河北医科大学申请临床医学博士专业学位实施细则 =!Ik5LiD
校字[2001]第3号 !t% 1G.
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为了完善我校医学学位制度,多渠道培养临床医学高层次应用型人才,提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平,以适应社会对高层次临床医师的需要,根据《中华人民共和国学位条例》、们临床医学专业学位试行办法》(国务院学位委员会学位办[2000]76号文件)特制定本细则。 PKlR_#EB?
一、临床医学博士专业学位的标准 3.movkj
l.拥护中国***的领导,拥护社会主义制度,热爱社会主义祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 f2.=1)u.
2.具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力,熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。 XX=OyDLqP
3掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深人的专业知识。 @(R=4LL
4.具有从事临床科学研究工作能力,能紧密结合临床实践选定科研课题,实施科学研究,完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。 +G;<D@gSa0
5.掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听、说和写作能力。 _DR@P(0>_
二、培养方式 BOpZ8p'eH1
床医学研究生采取“分段连续培养、阶段考核进选、择优进人第二阶段、直接攻读博士学位”的培养方式。完成前三年学习的临床医学研究生和第一阶段的培养、考核成绩优秀者,不必申请临床医学硕士学位,可直接升人二年的第二阶段培养,具体采取导师指导与科室集体培养相结合的方式完成第二阶段培养。
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(一)、临床能力第二阶段训练:根据各学科特点进行二级或三级学科训练,主要从事本专业临床工作,完成专科病房高年住院医师工作,如承担专科院内会诊,带教学实习晚查房等;安排一定的门、急诊工作;担任总住院医师或相当的医疗和行政管理工作半年以上。通过专科培训,具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力;能熟练掌握本专业常见病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。 ?0)K[Kd'Y
(二)、通过研究生培养的途径获得临床医学硕士学位者,自获得学位后在相应专业从事临床工作三年以上,经学位授予单位考核,认为其临床工作能力达到授予临床医学博士专业学位要求的水平,可接受其在职申请临床医学博士专业学位。申请人可免于提交住院医师规范化培训证书。 UD
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(三)、学位课程 y,?=,x}o#
1公共英语与专业英语 \7\sx:!$
2、专业基础课(至少 211) =t N}4
3.专业课 -axKnfj
专业外语与专业课课程由各学科据本学科的特点组织安排并考试,课程及考核方式可灵活多样,公共英语和专业基础课由学位办统一组织授课并考试。所有课程设置均按河北医科大学研究生培养方案的规定,与在校博士研究生相同 q:_:E*o
(四)、考核由学位办在领导小组的监督下按学科专业组成由5—7位具有正教授或相当正高职以上的专家小组,以论文答辩形式考核临床操作和独立处理本学科常见病及疑难病的能力。 jd]L}%ax
三、学位申请与授予 (o{Y;E@/y
(一)、资格申请 +<