no more(...)than与not more(...)than 的用法 5Xp$yX =  
cjCE3V9X  
　　在阅读理解里面,我们经常会遇到自己认为熟悉短语,于是便按照字面意思去理解。 -OHvK
0~  
(3)C_Z  
　　实际上，在英语里面有很多短语都有其约定俗成的用法和意思，不能按其字面意思去理解，象这样的短语有很多，这里先把大家觉得比较头疼的no more(...)than与not more(...)than 的用法先解释清楚，希望对大家有所帮助： -fb1cv~N  
L#@l(8.  
　　(1)不用于比较，后接数词时，no more than意为“仅仅，只不过，只有”(=only)，而not more than意为“至多，不超过”(=at the most). PpX{+^z-%  
Bq~AU#  
　　eg:There are no more than fifteen eggs in the basket. s#'|{  
bx+(.F  
　　篮子里只有15个鸡蛋。(暗指15个鸡蛋太少) {Bav$kw;?e  
J`U$b+q6  
　　eg:There are not more than fifteen eggs in the basket. F2Nb5WT  
g_3rEvf"4  
　　篮子里至多有15个鸡蛋。(暗指可能少于15个) j<. <S {  
>=.ch5h3J)  
　　(2)用语两者的比较时：“no+形容词或副词比较级+than”是对两者的否定，相当于neither...nor... GM34-GH+  
BDv|~NHs  
　　eg:This story is no more interesting than that one.(=Neither this story nor that one is interesting.) d +*T@k]>M  
)W_ Y3M,  
　　这个故事和那个故事一样没趣。 =RCfibT!C  
*~\;&G29Y  
　　“not+形容词或副词比较级+than"是普通的比较级结构，表示前者不如后者，相当于not so...as... %8bFQNd  
XnNOj>!  
　　eg:This story is not more interesting than that one.(=This story is not so interesting as that one.) Mt7X<?GZm  
]5qjK~,4b  
rather than,more...than,other than的用法 T1g:gfw@  
'tq\<y
 
　　(1)rather than 用来表示“是。。。而不是。。。”，通常连接两个并列成分 S[\cT:{OE  

_BeX7  
　　eg:He is an artist rather than a philosopher. ,=XS%g}l4  
X:zyzEhS  
　　他是位艺术家而不是位哲学家。 ul5::  
IArpCF/"8  
　　(2)sb/sth is more A than B表示“与其说sb/sth是B，不如说是A” {<Xo,U7y  
!T&
u2=`D  
　　eg:He is more an artist than a philosopher. p!rGPyGC  
6i?kkULBS  
　　与其说他是位哲学家，不如说他是位艺术家。 q(${jz4w  
4F 6ju6w  
　　sb/sth is not more A than B表示“与其说sb/sth是A，不如说是B” "~i#9L/H  
U8.0L  
　　eg:He is not more an artist than a philosopher. *(XgUJq+  
QKL]O*  
　　与其说他是位艺术家，不如说他是位哲学家。 =-a?oH-  
.,iw2:  
　　注意：这里的not more...than 与疑难短语(一)中所讲的不同，疑难短语(一)中所讲的not more...than所作比较的是主语和than后面的词语，而这里所讲的not more...than 所作比较的是than前和than后的词语，要注意区分。 aV92.Z_Ku  
*< SU_dAh  
F0o18k_"  
alive、live、living和lively的用法 J3!k*"P  
vr]dRStr  
　　⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语;但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。 EZu  
R}=]UOqH-  
　　eg: KcMzZ!d7m  
l<+,(E=  
　　Young children are usually lively. _ZvX"{ y~  
[+[fD  
　　小孩子们通常是活泼的。 LnACce ?b  
t3h \.(mq  
　　He told a very lively story. ,'@ISCK^  
s9)8{z  
　　他讲了一个生动的故事。 I[ YfF  
l=.InSuLT  
　　⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前，也可置于名词后)，也可以作表语。 (j\UoKLRt  
)}k`X<~k  
　　eg: !-Tm
u  
WW Kr & )  
　　This is a live(=living) fish.(=This is a fish alive.) .cnw?EI  
]{l O  
　　这是一条活鱼。(指动物，且作定语时，三者均可用) ckkM)|kK  
S&g-  
　　Who's the greatest man alive(=living man)? 75cr!+  
&qj&WfrB,  
　　谁是当今最伟大的人物?(指人，不能用live) :j!_XMyT:  
Lzb [%?  
　　The fish is still alive(=living) W!Os ci  
O#ajoE  
　　那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live)。 *xX0]{49q  
/t2<OU9  
　　⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive;作比喻义(如“活像...”、“活生生的”等)解时，要用living。 e2H'uMy;&  
oZ>]8vw  
　　eg: vt7
C  
x[<#mt  
　　The enemy officer was caught alive.(作主语补足语，不用living) oHGf |  
kT3;%D^  
　　那位敌方军官被活捉了。 =(uy':Dbn*  
J};,%q_  
　　We found the snake alive.(作宾语补足语，不用living) |zegnq~  
rs)aEmvC  
　　He is the living image of his father.(比喻义，不用alive) krT!AfeV  
dEl3?~  
　　他活象他父亲。 E.*OA y  
9!<3qx/  
　　⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。 mr\L q~*c  
G@6,O-Sj  
　　eg: <cd%n-  
o%s}jBo}  
　　The living are more important to us than the dead. R-0Ohj  
QRix_2+  
　　活着的人对我们来说比死去的人更重要。 GOgT(.5  

　too...to 结构表示肯定含义的情况 )4C6+63OD&  
fN>|X\-  
　　【too...to 结构表示肯定含义的情况】 )}lV41u  
O/~^}8TLL  
　　我们知道too...to结构一般表示否定含义,意为"太...以致于不能"eg:He is too old to work. )eyxAg  
t9l7 % +y  
　　但too...to在下列情况下却表示肯定含义: SZ){1Hu  
_ h-X-s Y  
　　(1)当too前或to前有否定词构成双重否定时. H!=BjU1Pmg  
w#b2iE+Bw  
　　eg:English is not too difficult to learn.　　英语并不太难学.
`v er "s;  
qa?y lR"kA  
　　He is too wise not to see that.　　 他很聪明,不会不懂这一点. 2J;CiEB  
Mb!^_cS(  
　　(2)当too后是glad, pleased, happy, delighted, satisfied, ready, willing, kind, apt, good, true, easy, near, careful, well, early, delicious, eager, anxious等形容词或副词时. bS6Yi)p  
TD9`SSpP  
　　eg:They are too anxious to leave. GjG3aqP&!  
R:p,Hav<q  
　　他们急于离开. x~^nlnKVf  
*RM'0[1F4  
　　He is too ready to help others. iHB)wC`u  
z w9r0bG  
　　他总是乐于助人. 7F~+z7(h  
_%B`Y ?I`  
　　与这些词连用时,too前还常加上only,all,but,just,simply等副词,意思不变,因为这些词加上too后与very同义. b<7f:drVC  
+3CMfYsr8  
　　eg:I'm only too glad to see you . sxtGl^,mU:  
qiN'Tuw9  
　　见到你非常高兴. t"fD"Xpj  
K(2s%  
　　They are but too pleased to hear the news. DAi[3`C  
Qt 2hb  
　　他们听到这个消息,非常高兴. r MlNp?{_  
~O6=dR  
　　(3)与cannot连用时. 1\uS~R R  
{{\HU0g>&  
　　eg:You cannot be too careful(=You can never be careful enough) to do your homework. }p~%GA.=98  
\mloR '  
　　你做作业越仔细越好(=无论怎样仔细也不过分). r^)<Jy0|r  
; Lu|fQ#u*  
　　(4)当不定式在句中作定语或真正的主语时. QR4o j  
/Y:
Zqk3  
　　eg:There are too many problems to be solved. ^Tx1y[hw$  
4tjRju?  
　　有很多问题有待解决. >B0S5:S$W  
F mPF7  
　　It is too much to say that he is a fool. ^E^:=Q?'_  
every表示”每隔“的用法 al/~  
Wj&s5;2a  
　　(1)“every other+单数名词” 9}N*(PI  
trLs4o,  
　　意思是“每隔一。。。” xlAaIo)T  
H@zpw1fH+  
　　如：every other day 每隔一天 every other tree 每隔一棵树 )
=[Tgh  
<,{v>vlw  
　　(2)“every+基数词+复数名词”或“every+序数词+单数名词” rk|6!kry  
n !QjptQ  
　　意思是“每隔。。。”(较英语数词少一个) $1e@3mzM  
`8I&(k<wLe  
　　如：every three days=every third day 每隔两天(或者译为每三天) 0^=S:~G  
0:*$i(2  
　　因此every two days=every other day 每隔一天(或者译为每两天) hY!G>d{J  
KGIz)/eSg  
　　(3)“every few+复数名词” $aG'.0HW  
IX}l)t[:(  
　　意思是“每隔几。。。”　　如：every few days(每隔几天) f]Vz!hM~  
非谓语动词（1） eMs`t)
rQ  
HwHI$IB  
　　非谓语动词 M
mX42;Pw  
MIgIt"M jz  
　　非谓语动词主要包括不定式、的动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、的宾语、的宾语补足语、的定语、的状语、的表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。 Xe5J  
z"<PveVo  
　　1.不定式和动名词作主语的区别 8]O|$8'"  
7cC$)  
　　(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。 KksbhN{AB  
4AGc2e'u  
　　Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象) f:
TW<  
' |4XyU=  
　　It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) VAq:q8(K  
r )T `?y  
　　(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。 xe5>)\18-  
w:qwU\U>x  
　　不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。 |Oo WGVc  
WYq,
i}S  
　　Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验) PgVM> _nHk  
MFC= oKD  
　　Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)
8}U/fQ~  

e@6}?q;  
　　(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 9Vp$A$7M  
U8moVj8w1  
　　It took me only five minutes to finish the job. Q[}mH: w  
\\[P^ tsF  
　　2.不定式、的动名词和分词作表语的区别 Wjj'yqBO^  
*QrTZ$\C  
　　(1)不定式作表语 Cu0/TeEM  
-q-%)f  
　　1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 M,l Ib9  
#KiRH* giU  
　　To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。 U2G\GU1 X  
GLEGyT?~  
　　What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。 FQ);el'_V  
UA{A G;  
　　2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。 A H`6)v<f  
).k=[@@V  
　　To see is to believe.百闻不如一见。  M*%iMz  
[^aow-4z  
　　To work means to earn a living.工作就是为了生活。 ,;UVQwY  
' R{ [Y)  
　　3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。 "MlY G6  
>i=mw5`D]  
　　His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。 FLi)EgZXt  
xqIt?v2c  
　　The function of Louis Sullivan’s architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. Fz-Bd*uS  
$n!saPpxS  
　　The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant. ij/ |~-!  
U^[<G6<9]  
　　(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。 q0$ }MB6  
}VdohX-  
　　Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。 C}#JvNyQ  
&Zd!|u  
　　His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮。 gTm[<Y  
!f j DO!,!  
　　(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。 ~`(#sjr6KR  
c:M~!CXO  
　　People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake. Q"S;r1 D  
DhYQ>Gv8U  
　　His victory in the final was no more convincing than I had expected. i_Ab0vye  
GeD^-.^  
　　(3)分词作表语 ;i@,TU  
N\BB8<F  
　　分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、的“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、的“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.这类词常见的有： QJjqtOf>  
Hcq?7_)  
　　interesting使人感到高兴--interested感到高兴的 t32 FNg  
2c LIz@  
　　exciting令人激动的--excited感到激动的 U@Y0z.Y  
>$j?2,Za(V  
　　delighting令人高兴的--delighted感到高兴的 ,C1}gPQ6<  
}w}2 'P'T  
　　disappointing令人失望的--disappointed感到失望的 ]nY,%XE  
Mj|\LF +  
　　encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的 hRHqG  
UJ* D  
　　pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的 4}E|CD/p
Z  
B>hf|.GI  
　　puzzling令人费解的--puzzled感到费解的 )!z<q}i5  
[T<nTB
# w  
　　satisfying令人满意的---satisfied感到满意的 4+"2K-]   
|WwC@3)  
　　surprising令人惊异的--surprised感到惊异的 H0r@d
n  
F,5~a_GP?  
　　worrying令人担心的--worried感到担心的 wrI66R}@  
. 5*5S[  
　　Traveling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。 Mtq\xF,/+  
8T-/G9u  
　　The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。  rO4R6A  
|7ct2o~un  
　　The argument is very convincing.他的论点很令人信服。 W>W b|W  
)}w2'(!X8  
　　They were very excited at the news.听到这个消息，他们非常激动。 5argw+2s4$