让步状语从句 (rg;IXAq%
oPPX&e@=s]
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1.定义 "Ky; a?Y
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让步状语从句(Adverbial Clause of Concession)，属于状语从句中的一种。一般翻译为“尽管……”或“即使……”等，就是我们日常生活中用的“退一步说…”的感觉。 "1, pHR-+R
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.H,xle
二、分类 &5: t n=E
t'ZWc\
a@R]X5[O
让步状语从句的引导词主要有： u_rdmyq$x/
2YDM9`5xs\
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① though/although，表示“虽然，即使，纵然”。 二者都可与yet, still或never, the less连用，但不能与but连用。 W2.qhY 5
5m s""LD/
H@l}WihW
² although语气较重，大多位于句首 t#2(j1
3d|9t9 v
nMJ#<'v^!2
例如：Although I was only six, I can remember seeing it on TV. __.+s32SS$
` Jdb ;
F+ u|HiYG
虽然当时我只有6岁，我还能记得在电视上看见过它。 F;]%V%F.X
[Jv@J\
|6< p(i7
² though引导的让步状语从句可以把表语，状语，动词等提至句首。 J_;o|gqX
o]opdw
S9#)A->
例如：Boy though he is, he likes to play with girls. z[;z>8|c
rvw)-=qR[
: ijAqfX
他虽是个男孩，却喜欢和女孩玩。 ~sXcnxLz
Je E ;V![
\P6$mh\T
② even if/even though，表示的语气更强，意为“再退一步说” \o^2y.q:>
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3p'I5, }
² even if强调对“假设”的让步，不能用来描述已经发生的事实;even though更强调对“既成事实”的让步。 hyFyP\u]
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q*>&^V $M
例如：We’ll make a trip even if the weather is bad. )h)]SF}
\7'+h5a
KGFv"u{
即使天气不好，我们也要去旅行。 (even if引导让步状语从句，对“假设”让步) G2T|RT $_K
sdo [D
(R("H/6xs
We made a trip even though the weather was bad. Ug<#en
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XSyHk"g`
尽管天气不好，我们还是作了一次旅行。(even though引导让步状语从句，强调对“既成事实”的让步) r<d_[?1N
~S,,w1`
0a XPPnuX
③ as表示“虽然……但是……”，“纵然……” 7x%R:^*4
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,1+y/{ S
² as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现，具体变法是把从句中作状语或者表语的“名词/动词/形容词/副词/动词(分词)”提到句首，形成倒装结构。 %#xaA'?
[
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DBr
ZzA
例如：King as he is, he is unhappy. -^hWM}F
GE% Z9# E
T~##,qQ
尽管他是国王，但他并不快乐。(名词+as+主语+动词) x#xFh0CA
_)>_{Pm
EWkLXU6t
Successful as she is, she is not proud. GkT iDm?
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S ]Mw #O|
尽管她很成功，但她并不骄傲。(动词+as+主语+动词) MS
81sN\d
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wc}5
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Hs
Much as I would like to stay, I really must go home. FE (ev 9@
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f=r<nb'H
尽管我想留下来，但我确实必须回家。(副词+as+主语+动词) 3yU.& k
lvBx\e;7P
qzK
dQ&vO
④ whether...or.../ whether...or not表示“不论是否……”“不管是……还是……” ZQ%'`q\c
0uOkMuy<
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例如：You've got to go to school, whether you like it or not. O7-m T8 o
C.Kh [V\Ut
%,}A@H ,
不管你喜欢不喜欢，你得上学。 IoQEtA
*rs5]U<
=S+wC N
You will have to attend the ceremony whether you are free or busy. 4ew"
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(_mnB W
mS$j?>
m
不管你有空还是忙，你都得参加这个典礼。 =[cS0Sy
=jOv] /
Tc>
⑤ while表示“尽管”，语气比although/though弱，通常位于句首 f_jo+z{-ik
Y)0*b5?1r
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}G7l?V&
² while引导让步状语时，如果从句的主语和主句的主语相同，那么从句的主语和谓语动词be可以省略 v7BA[
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}Z@ov
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~dgDO:)
例如：While he was feel uncomfortable, he still persevered. 8_BV:o9kL
NO "xL,
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=While feel uncomfortable, he still persevered. "pi=$/RD9
0=@?ob7
?26I,:;
虽然他感到不舒服，但他还是坚持下来了。 `5cKA;j>b
xu/cq9
q >_/u"
⑥ wh-ever类词/no matter+wh-词，表示“无论怎样” ck ]Do
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PWaw]*dFmy
² wh-ever类词引导让步状语从句时可以换成no matter+wh-词，但是引导名词性从句时只能用wh-ever类词 8'r2D+Vwm
ZXqSH${Tp
]
bM)t<
例如：Whatever you did，I will accept. 6]V4muz#c
*g:4e3Iy
C]O(T2l{l
= No matter what you did，I will accept. 3c#BKHNC
ypbe!Y<i]
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不管你做了什么，我都接受。 ;,C)!c&
PlU * X8
0[R L>;D:
2.考博真题 Eza`Z`
^el
'-r).X k
&vo--V1|
[No matter what you buy, shoes, pants, or big-ticket items such as JV and VCR], [if you find some problems with them or simply do not like them any longer], you can return them within 30days.(安徽大学2015年阅读) dbwe?ksh
<6EeD5{*
a=1NE D'
这是一个主从复合句。 *"+=K,#D
R? GDJ3
6 bomh2
原句中的各个子句，子句类型以及连接词如下： 8>trS=;n
#^`4DhQ/
1
@G BxL*e
主句：you can return them within 30days S'|,oUWDb
sNj)ZWgd>
*S]Ci\{_
【译文】您可以在30天内退货 6TQoqH8@U
?+_Gs;DGVE
.\[`B.Q
分句一：No matter what you buy, shoes, pants, or big-ticket items such as JV and VCR DwaBdN[!7
V^7V[(~`
Ov }; e
类型：让步状语从句;引导词：No matter what $ }<PL}+
{v=T [D
xe#FUS
3
【译文】无论你买什么，鞋子，裤子，或者像JV和VCR这样的大件物品 O;z,qo X
a
K&b{d
bHPYp5UwN
分句二：if you find some problems with them or simply do not like them any longer EqyeJq .
~;QvWS
:?k>HQe
类型：条件状语从句;引导词：if 8I-u2Y$Sr
:j5n7s?&=y
XxT#X3D/,"
【译文】如果你发现它们有些问题，或者根本不喜欢它们了 1 Lqo
F{S:
{G|,\ O1
IM:=@a{
其他修饰成分：shoes, pants, or big-ticket items such as JV and VCR作插入语。 6BY-^"W5`
:l~ I
#hW;Ju7 3
【全句译文】：无论你买什么，鞋子，裤子，或者像JV和VCR这样的大件物品，如果你发现它们有问题或者只是不再喜欢它们，你可以在30天内退货。 !$DI c
Jp
j}@,
Tu@ 8}C
[While more recent theories on the matter suggest (that there is more overlap among these stages) and (that different environments affect children’s progress)], Piaget’s theory was nonetheless extremely important to initial studies of cognitive development.(云南大学2012年翻译) ,/Y F-L$(t
\qR7mI/*
4F Ek5D
这是一个主从复合句。 n?A6u\sQ
ICuF %
R#xCkl -
原句中的各个子句，子句类型以及连接词如下： sqla}~CiX
Q<z_/ j9
|s)Rxq){"V
主句：Piaget’s theory was nonetheless extremely important to initial studies of cognitive development. ,RE\ $~`w
2 uG0/7
cYFiJJLG]
【译文】尽管如此，皮亚杰的理论对认知发展的初步研究还是极其重要的。 zBo1P(kek
q:l>O5
z|=}1; (.
分句一：While more recent theories on the matter suggest… =f u
:@+
Ks=>K(V6
qi;f^9M%
类型：让步状语从句;引导词：while
D0g ZC
W"): -Wq
I'PeN0 T
f
【译文】而最近更多关于这个问题的理论表明…… eyefW n&
'#s05h r
+ h n+K1
分句二：that there is more overlap among these stages Em ?d*z
~3WM5 fv
*4_jA](
类型：宾语从句;引导词：that EG0WoUX|
$SM# < @
XID<(HBA"!
【译文】这些阶段有更多的重叠 N5* u] j
XS`M-{f`
,z3{u162
分句三：that different environments affect children’s progress 20vXSYa~
>wb 'QzF:
ktj]:rCkF
类型：宾语从句;引导词：that M>&%(4K
B+[A]dgS
':gUOra|I
【译文】不同的环境会影响儿童的进步 f ` :i.Sr
,S'p %g
D<8
HZ%o
【全句译文】：尽管在这个问题上最近的一些理论表明，这些阶段之间有更多的重叠，而且不同的环境会影响儿童的进步，但是皮亚杰的理论对于认知发展的最初研究还是极其重要的。 d*A*y ^OD
T32+3wb"I
A$#p%y b
[Although this time amounts to more than 10 percent of Earth’s history], little is known about it, [since few rocks are known (that are older than 3.8 billion years old)].(武汉大学2017年阅读) , #U .j
1U^A56CN
WA]c=4S
这是一个主从复合句。 GDu~d<R H
8'<-
:KG
?shIj;c[
原句中的各个子句，子句类型以及连接词如下： vFE ;D@bz:
$-#Yl&?z9
w;k):; $
主句：little is known about it c6nflk.l
C OTp
F;gx%[$GX
【译文】人们对它知之甚少 T/^Hz4uA7
)dY=0"4Z
%=?cZfFqO
分句一：Although this time amounts to more than 10 percent of Earth’s history _Qh
z3'I1
S V v;q?jZ
h~(G$':^
类型：让步状语从句;引导词：although usEwm,b)
R2(3 >`FJ
Gm9hYhC8
【译文】尽管这段时间相当于地球历史的10%以上 zX0md x<|<
yY[<0|o u
$/=nU*pd
分句二：since few rocks are known… DXa=|T
p/U+
0f
=JKv:</.G
类型：原因状语从句;引导词：since O~5 9FuL
dn }` i
wE@'ap#
分句三：that are older than 3.8 billion years old c>/.
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' v\L @"
jCrpL~tWT
类型：定语从句;引导词：that `)T~psT
yv\#8I:qh
,R gB$TcE
【全句译文】：虽然这段时间占了地球历史的10%以上，但我们对它所知甚少，因为我们只知道很少有岩石年龄超过38亿岁。 oyNSh8c7c
