如何在核心期刊上成功发表论文_刘照波

这个问题一直困扰着我，也会困扰很多忙于提高职称的高校老师。能够在核心期刊，尤其是在知名期刊发表论文，那可真是牛。毫不夸张地说，在高校里，教师的能力在很大程度上看论文的发表多少与层次。你教的课再怎么好，你做的学生工作再怎么多，最终在晋职称的时候，都可能被论文发表这个坎给折了。相反，你其他工作能力缺乏，你的论文写的很牛的话，人家也会对你刮目相看；领导很巴结你，他们什么时候期望在你发表论文上挂个名，那可很牛叉啊——大家都知道，在中国要受到领导的眷顾，还有什么不能做到事？！

论文，论文，确实太重要了。

那怎么发表呢?这才是个中心问题。

经过笔者对国内一些知名的学报期刊（包括北京大学学报、清华大学学报、浙江大学学报、各省重点大学学报）进行了认真细致地研究，发现了以下规律：

一、论文有论文深度：你可以想象得到，连一个大学生都看得懂的东西，你怎么能在这些学报发表呢。所以，论文一定要有深度，尤其是理论深度，大量地引用一些大家深邃的思想来说事。另外，有深度还包括在论文结构上有一定的深度，结构严谨、细密，论文各个部分统一于一个有深度的话题中，在加上参考文献中多一些大家的文章或作品。那可以是很有深度的一篇论文了。

二、论题应该显得新颖：不难看出，国内80-90%的论文都是些垃圾，绝大多数论文都是总结照搬被人观点的。但恰巧是因为这一点，有的所谓学术精英钻了空子。他们可以采取“新瓶装陈醋”的方式把一些别人写了无数遍的论文写新，至少给人耳目一新的感觉，这样必然增加了发表率。另外一些“专家学者”依靠自己在权威高校的优势，轻易的得到国外最新出版的论著或论文，把别人的观点借来，最多结合一下国内的情况写出来，就成为国内很前卫很权威的论著了。

三、细致研究各个期刊写作的格式：虽然国内学术论文都是使用什么APA，MLA等扥格式，可是不难发现，各个学刊都有自己特定的论文写作格式，要想发表成功，那当然要格式正确了。

以上就是我最近研究的一点很肤浅的结论，当然随着我进一步的研究，我可能还会发现更多深层次的东西，到时候一并奉献给读者_刘照波。