| 慕潇涵 |
2016-10-01 18:11 |
云南财经大学管理学考试大纲
本大纲适用于 《管理学》 科目的入学考试，考试参考书目为： 汪戎主编，《 管理学 》， 科学 出版社，2010 年 12 月第一版。 Gdz*
《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 P~;1adi3
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第一章 管理学概论 t rZU_eouI
一、学习要求 <k 'zz:[c!
通过本章学习，掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 W~FU!C?]
二、考核知识点 ]wwN mmE
（一）管理的概念及性质 X>%li$9
J.
1、管理的概念 $Lz!04
2、管理的性质 +g;{c+Kw:
（二）管理的职能、角色与技能 F!g;}_s9
1、管理的基本职能 6mqp`x`
2、管理角色 urg^>n4V]
3、管理技能 bg5i+a
,?
（三）管理理论的发展 [X7gP4
1、古典管理理论 (+SL1O P
2、行为管理理论 = |E8z
u%
3、管理的数量方法 k t
|j]:
4、整合的理论 -2j[;kgt}
第二 章 计划职能 k2(k0HFR
一、学习要求 Bus]OF>hu
通过本章学习，了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程；掌握计划的编制方法；掌握目标管理方法。 P`avn
二、考核知识点 5"ooam3
（一）计划的概念和作用 L)qUBp@MW
1、计划的概念 egAYJK-,!
2、计划的作用 I+(
b!(H
（二）计划的类型和制定过程 _St ":9'uU
1、计划的类型 S$gLL kD1
2、计划的和制定过程 7yjun|Lt}X
（三）目标管理 ^\[c][fo
1、目标管理的步骤 VK!HuO9l
2、实施目标管理的要素 \58bz<u"
3、目标管理的评价 Gqj(2.AY
第三章 战略管理 $ @l=FV_;
一、学习要求 X"9N < )C
通过本章学习，了解战略管理的概念与本质、战略的类型；掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 xm5?C>vu(
二、考核知识点 gW<4E=fl
（一）战略管理概述 L2_[M'
1、战略管理的概念与本质 B_D0yhh
2、战略的类型 @n=&muC}
（二）战略制定的过程 S}cR+d1}h
1、确定组织当前的使命 SurreD<x
2、分析环境 [#YzU^^Ib
3、确定战略目标 'nq~ 1 >i
4、战略选择 mnBT Z/ZjS
5、设计战略方案 A6J:!sY4A
6、评价战略方案 sAPQbTS M
（三）战略的实施与控制 :I2,
1、经营战略实施准备 We\i0zUU
2、经营战略实施推进 BsL+9lNue
3、经营战略实施评审与控制 oRJ
!TAbD
第四章 决策 X|/RV4x@Cq
一、学习要求 f mJK+
通过本章学习，了解决策的含义、要素、原则；掌握决策的过程和决策方法；学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 : >Bk^"
二、考核知识点 r qnxR q
（一）决策的含义、要素和基本原则 }K`KoM
1、决策的含义 U bGnU_}
2、决策的要素 & }0QnO_mj
3、决策的基本原则 .'$8Hj;@
（二）决策的理论 p_%,J
D
1、古典决策理论 %IE;'aa
}
2、行为决策理论 Ke3~o"IQ
3、当代决策理论 'n1$Y%t
（三）决策过程 4mKH
|\g
1、识别机会 *M*WjEOA
2、明确目标 r> Xk1~<!
3、拟定方案 xK)<7 63q>
4、评估方案 s;E(51V<>
5、筛选方案 -QR]BD%J*[
6、执行方案 ]=ZPSLuEm%
7、评估效果 if*~cPnN
（四）决策的方法 $tX W /
1、定性决策方法 :Ny[?jt c
2、定量决策方法 [s\8@5?E
第五章 组织设计 0%%y9;o
一、学习要求 <;'{Tj-"
通过学习，了解组织的定义、类型和理论；了解组织中的职权关系；掌握组织设计的原则和基本形式；了解组织部门化的概念、方式和新方法。 ]Hq,Pr_+
二、考核知识点 =hd0Ui>x
（一）组织概论 It/hXND `
1、组织的定义 4}t&yu<P>
2、组织的必类型 =S6bP<
q
3、组织理论
zY@0R`{@p
（二）组织中的职权关系 0VNpd~G$
1、权力 D5({&.X[-
2、集权和分权 "w0~f6o
3、授权 L[<Y6u>m!1
（三）组织设计 iPY)Ew`Im
1、组织结构及类型 Z]WX 7d
2、组织设计的影响因素 |,S]EHIy
3、组织设计的原则 J %B/(v `
4、组织设计的基本形式 ,)!%^ ~v
（四）组织的部门化 ~`^kP. ()
1、组织部门化的方式 $ c
uBd
（1）组织部门化的方式 \ CE+P5
（2）组织部门化的新方法 f%1\1_^g
第六章 组织变革 0-aaLC~Z>
一、学习要求 !};Ll=dz
通过学习，了解组织变革的动因和类型；了解组织战略变革的动因和有效工具；掌握组织结构变革、趋势和学习型组织；掌握组织文化变革的动因和流程；掌握组织变革的过程和基本程序。 ]B8iQr -!
二、考核知识点 X(17ESQ/Y
（一）组织变革概述 |
2<zYY
1、组织变革的动因 "X._:||8
2、组织变革的类型 $s]&9 2
（二）组织战略变革 I(3~BOUn_
1、战略变革的动因 /X0<2&v
2、战略变革的有效工具 xaB#GdD
（三）组织结构变革 nRw.82eK.
1、组织结构变革趋势 )+hJi/g
2、学习型组织 Er8F_,M+
（四）组织文化变革 .YH#
+T '
1、组织文化变革的动因 C~K/yLCAi
2、组织文化变革的流程 y?3u6q++
（五）组织变革的过程与管理组织变革 Xkx&'/QG,U
1、组织变革的动力与阻力 tQyQ+1
2、组织变革的基本程序
.#a7?LUH
第七章 领导职能 n>:e8KVM;
一、学习要求 ~R=p[h)
通过本章学习，了解领导的内涵、功能、权力基础；掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 4\
)WMP
二、 考核知识点 v$ q\3#5|'
（一）领导概论 ?v F8 y;Jh
1、领导的内涵 kDE:KV<"c
2、领导的功能 EL2z&
3、领导的权力基础 [!} uj`e
（二）领导理论 }0 95U(@
1、领导特质理论 6 73G6Nk
2、领导行为理论 K7(GdKZe
3、领导权变理论 u`-:'@4
第八章 激励 KO}TCa
一、学习要求 #a8i($k{e
通过本章学习，了解激励与激励原理；了解内容激励理论；掌握过程激励理论，特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 .>y3`,0h
二、考核知识点 (\%+id|/q@
（一）激励原理 v"J|Ebx
1、激励与激励原理 }y*rO(cu7G
（二）内容激励理论 Q2@yUDd!
1、需要层次论 " 68=dC
2、双因素理论 {gDoktC@M
3、生存、关系、发展理论 *iPBpEWC
（三）过程激励理论 sP8_ Y,
1、公平理论 RT9 %E/m
2、期望理论
)$2h:dw_
3、强化理论 n0 ^3F1Z
4、波特-劳勒模型 BT5~MYBl
第九章 沟通 _9iF`Q
一、学习要求 + gb"}
cN
通过本章学习，了解沟通的概念、过程、作用和原则；了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理；掌握组织冲突与谈判。 /"1[qT\F
二、考核知识点 % 9t=Iu*
（一）沟通的原理 3 +D4$Y"
1、沟通的概念 h&b s`
2、沟通的过程 Psjk
7\
3、沟通的作用 ;AarpUw'
4、沟通的原则 TiI3<.a!
（二）组织沟通与管理 pi
PV&ytI
1、组织沟通的基本形式 FWyfFCK
2、组织沟通的管理 9z?B@;lMc
3、有效沟通的管理 bLz('mUY
（三）组织冲突与谈判 uF-Rl##
>
1、组织冲突 -/6Ms%O
2、冲突的管理 mDIN%/S'
第十章 控制 一、学习要求 r JcZ a#
通过本章学习，了解控制的定义、类型及管理控制的特点；掌握控制过程和有效控制的原则。 T7 XbbU
二、考核知识点 YR68'
Sft[
（一）控制的概念 G/}nwj\
1、控制的定义 'ewVn1ME[
2、控制类型 xy<)zKp
3、管理控制的特点 1 |#j/
（二）控制过程 dw< b}2
1、确立标准 *
n>YS
2、衡量绩效 u]QG^1.qYe
3、纠正偏差 T#R*]
（三）有效控制的原则 \ >|:URnD
Zk
9 i}H
.&c!k1kH
注：思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。 >U'gQS?\]
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