咖啡因的糖 |
2007-07-20 09:26 |
考博英语写作绝招:各部分万能套用公式
开头万能公式: ?a%i|Z7! 1. 开头万能公式一:名人名言 =dBrmMh 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 0vp I#q 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? m3!M L>nLt 经典句型: Y+GeT#VHe A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) .LhmYbQ2WE It goes without saying that we cannot be young forever. e_], O_Z (适用于自编名言) %B*dj9n^q 更多经典句型: )^H9C"7T As everyone knows, No one can deny that… S=p u 2. 开头万能公式二:数字统计 rbPs~C-[ 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 )F9r?5}v4x 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: fZ}Y(TG/ According to a recent survey, about 78.9% of the college ?MM3LA! < students wanted to further their study after their graduation. >UY_:cW4%m 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: JF%=Bc $C Honesty NCnId}BT 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 2nkj;x{H$ Travel by Bike *t{c}Y&@ 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 b',bi.FH Youth $af}+:' 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 ;-pvc<_c< Five-day Work Week Better than Six-day Work? 9}cuAVI 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 Gr$*t,ZW 更多句型: `l2< A recent statistics shows that … ll\^9
4]Q 结尾万能公式: xeM':hD.o 1. 结尾万能公式一:如此结论 |4.o$*0Y 说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: ](>7h_2B Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good 5A$az03y$\ manners arise from politeness and respect for others. ; [%}Xx 如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! Pgw%SMEp 更多过渡短语: b2X'AHK S to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus \1mM5r~ 更多句型: .(7C)P{.0 Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… e9@fQ 2. 结尾万能公式二:如此建议 !N8)C@= 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! 6!%d-Z7) Obviously, it is high time that we took some measures to solve x)VIA] the problem. xcZ%,7 这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? s>@#9psm 更多句型: 6"Lsui?? Accordingly, I recommend that some measures be taken. dD^_^'i Consequently, to solve the problem, some measures should be u1)TG"+0 taken. {nPkb5xbW 写作的“七项基本原则”:一、 长 短 句原则 =F%wlzF: 工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题: Z0"&
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is !*?(Q6 to meet the primary need of my body and the other is to a\&(Ua satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite Ztyv@z'/Z similar. t}XB|h 如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记! we\b] 强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。二、 %<wQ 主 题 句原则 g
\qL}: 国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事! BK(pJNBh 特别提示:隐藏主体句可是要冒险的! JMirz~%ib To begin with, you must work hard at your lessons and be fully jA-5X?!In prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, \za5:?[xB you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、 MJ>Qq[0 一 二 三原则 Ej+]^t$\ 领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… uP%axys 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。 y\)G7
( 1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗) Bbl)3$`, 2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗) m~Y'$3w 3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗) xm}q6>jRV 4)in the first place, in the second place, in the third place, (>rS
_#^ lastly(不推荐,原因:俗) vh|Tb5W< 5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐) IqhICC1V- 6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐) 4f4 i1i: 7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐) VY+(,\)U 8)most important of all, moreover, finally NJ|NJp&0 9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况) 'a;ini 10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况) _HWHQF7
建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!四、 短语优先原则 U^M@um M
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如: !j!Z%]7 I cannot bear it. ^%
n124 可以用短语表达:I cannot put up with it. !lQ#sL` I want it. `e'G.@ 可以用短语表达:I am looking forward to it. S|K|rDr0n 这样字数明显增加,表达也更准确。五、 多实少虚原则 >AR Tr'B 原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, 6QN1+MwB humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital YPF&U4CN 之类的形象词。再比如: sg3h i"Im 走出房间,general的词是:walk out of the room
//\ds71h 但是小偷走出房间应该说:slip out of the room r?64!VS; *****走出房间应该说:sail out of the room )^t!|*1LA 小孩走出房间应该说:dance out of the room uk`T+@K 老人走出房间应该说:stagger out of the room !"g=&Uy& 所以多用实词,少用虚词,文章将会大放异彩!六、 多变句式原则 a`7%A H) 1)加法(串联) E^b
pckP 都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, yB-.sGu 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说: sW;7m[o I enjor music and he is fond of playing guitar. @4;HC=~ 如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式: Q/9a,85 Not only the fur coat is soft, but it is also warm. /VRUz++K 其它的短语可以用: Y{,2X~ 7 besides, furthermore, likewise, moreover &(gm4bTg 2)转折(拐弯抹角) g93I+ 批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。 pPoH5CzcK The car was quite old, yet it was in excellent condition. ;!'qtw"CB The coat was thin, but it was warm. ;xL67e%? 更多的短语: F
vj{@B! despite that, still, however, nevertheless, in spite of, &kb\,mQ despite, notwithstanding %>i@F=O2< 3)因果(so, so, so)
/v5qyR7an 昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友…可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系! ?~!tM}X0:3 The snow began to fall, so we went home. *]5z^>
q;7 更多短语: qc3~cH.@ then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a }xqXd%uz result, for this reason, so that @\ }sb] 4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重) X&s7%]n
+ 有些人脑袋大,身体小,或者有些人脑袋小,身体大,虽然我们不希望长成这个样子,可如果真的是这样了,也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子,就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形。 4K E)g 举例:This is what I can do. ?gLAWz Whether he can go with us or not is not sure. S9J5(lYv~N 同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分: N*f^Z#B] When to go, Why he goes away… L.kD,'G}> 5)附加(多此一举) Fqo&3+J4 如果有了老婆,总会遇到这样的情况,当你再讲某个人的时候,她会插一句说,我昨天见过他;或者说,就是某某某,如果把老婆的话插入到我们的话里面,那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。 lDC}HC The man whom you met yesterday is a friend of mine. |ixGY^3; I don’t enjoy that book you are reading.
Ss 2$n Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
0vDg8i\ 其实很简单,同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中,但是whom < | |