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chixiaodan 2019-09-17 11:18

北体考博真题

2011年北京体育大学考博真题
2009年解剖题目 #$vEGY}1  
1．神经灰质的结构及功能。/脊髓灰质的结构与功能。 E^PB)D(.  
2．少年和老年人生理特征和身体锻炼应注意的问题。 w!CNRtM:~  
3．动作技术的解剖学分析。 qR.Q,(b|  
4．原动肌、对抗肌和协同肌三者的平衡关系。 $e\M_hp*J  
5．肌肉工作杠杆原理。 d-m7 }2c  
7. 肾脏的解剖结构及尿的形成。 PH"%kCI:  
g`^x@rj`E  
2009年生理博士试题 -di o5a  
1. 兴奋-收缩偶联及可能疲劳机制。 )Z$!PqRw@u  
2. 低氧训练利与弊。 Ymgw-NJ;(  
3. 如何用生理原理指导运动训练。 ,Q,^3*HX9}  
4. 人体气体分析仪的原理。 kT?J5u _o  
5. 外周疲劳的机制。 GfG|&VNlz  
6. 心血管系统的调节。 /(T?j!nPE  
7. 运用分子生物技术，从骨骼肌选取一内容做一研究方案。 "KlwA.7/  
`6YN3XS  
2010年北京体育大学考博真题
（运动人体科学 运动解剖学AND生物化学）
第一部 运动解剖学试题
一、 简答题（3选2，每题10分） zzz3Bq~  
1、 简述心传导系的概念、组成及功能，并说明神经对心脏活动的影响和作用； }Lv;!  
2、 简述呼吸系统的机构基础，以及肺部的血管分布特点； eQ"E   
3、 简述心壁的结构，及体育运动对心脏结构的影响。 :EH=_"  
二、 论述题（3选2，每题15分） fh{`Mz,o  
1、 试述上肢带骨和下肢带骨连结的结构，并举例说明其运动形式； 9kojLqCT  
2、 设计一个发展腹肌力量和伸展性的锻炼方案，并指出其解剖学依据； $N\Ja*g  
3、 为什么要进行解剖学动作分析，试述解剖学动作分析的意义与局限，并举例说明； <Qq*p  
{)"vN(mX  
2011年北京体育大学考博真题
: jx4{V  
生理 ':}\4j&{E  
简答 ]d`VT)~vje  
1、 运动过程中氧气和二氧化碳在血液中是如何运输的 >MK98(F  
2、 运动性疲劳可能发生的部位 BD-AI  
3、 运动导致脱水对人体机能的影响 nd(S3rct&  
4、 高原训练提高有氧代谢能力的可能机制 ?8 {"x8W;  
论述 8] ikygt"  
1、 试述前庭的生理功能及其与平衡能力的关系 ]HdCt3X  
2、 动脉血压形成的原理及其影响因素 >{Tm##@,k  
3、 应用运动生理学先进技术为全民健身服务 _rYkis^ u  
解剖 iO[<1?  
简答（三选二） aoTP [Bp  
1、 简述淀粉和脂类食物在消化系统中的消化与吸收过程，要求写出参与此过程的主要结构名称、位置和相关功能 Df#l8YK#  
2、 简述位觉感受器的位置、结构特点和功能，并说明其可与哪些结构相配合，共同维持身体的平衡 =mGez )T5\  
3、 简述内脏运动神经与躯体运动神经的区别 x`?3C"N:<  
论述（三选二） FC*[*  
1、 试述上肢骨和下肢骨的组成、名称、数目和各骨的形态分类，并比较它们结构和功能的异同点 B?qjkP  
2、 试述足弓的概念、组成和维持足弓的结构，并说明容易造成踝关节扭伤的解剖学因素 EzIGz[  
3、 试对抗阻力向下蹬伸和负重站起动作阶段下肢的运动状况进行分析，说明二者的区别及其对运动训练的指导意义 X7 w Ky(g  
C-[1iW'  
;>YzEo  
2004-2007年北京体育大学博士研究生入学考试试题
2004-2007年运动生理学试题 ]:f%l mEy  
2004年 Lp7SLkwh3M  
简答题 K@#L)VT!  
1、简述肌肉收缩形式及其生理特点 -(#iIgmP  
2、简述个体乳酸阈提出的生理学依据 Q IgNs z  
3、简述间歇训练法的生理学特点 8*fv'  
论述题 JG,%qFlk  
1、试述运动性疲劳的消除方法 9E tz[`|  
2、影响最大摄氧量的生理学因素 hL5|69E  
3、试述运动员心脏及其特征 Yuc> fFA  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 S@Hf &hJ  
简答题 "T"h)L<  
1、简述肌电测试原理几在体育科研中的应用 ``Un&-Ms  
2、简述雄激素的功能及在体育中的应用 /SrAW`;"  
3、简述身体成分的主要测试方法与原理 l\?c}7k  
4、简述运动能力的遗传规律 p^u:&Quac  
论述题 lPJ\-/>$z  
1、试述过度训练的生理学机制与防治手段 2>H24F  
2、试述运动对机体免疫功能的影响 _7)n(1h[3b  
3、试述运动训练提高肌肉力量的生理学机制 nQ L@hc  
4、试述高原训练提高有氧运动能力的生理学机制 FkRo _?  
2005年 p[lA\@l[  
简答题 ^ K E%C;u  
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗 2wgg7[tGi  
2、什么是运动性疲劳？有哪些解释运动性疲劳机理的学说？ 1>&]R=  
3、什么是个体乳酸阈 TNr :pE<  
分析论述题  gRT00  
1、肌纤维类型是如何划分的？不同类型纤维的形态和生理学特征是什么？ )tnh4WMh}  
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响？ K}U-w:{  
3、试述如何运用运动生理学知识指导运动训练？ K!]/(V(}  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 ]]j uN  
简答题 HOh!Xcu  
1、简述心电产生的原理及其在运动实践中的应用 c:u5\&~{  
2、简述最大摄氧量测试原理及其在运动实践中应用 uc"P3,M  
3、简述影响运动技能形成的主要生理因素 (NnH:J`  
4、简述运动性肌肉酸痛的特点和产生原因 g SAt@2*U2  
分析论述题 Bn g@-#`/  
1、试述运动性疲劳产生的生理机制 ?8Cq{  
2、试述高原训练提高运动能力的生理学机制 R+,u^;\  
3、试述老年人的主要生理特点 R n* L  
4、试述当前研究人体运动生理机能的主要方法和手段 V}NbuvDB@  
2006年 Sa`Xf\  
简答题 }k G9!sf  
1、简述肌肉离心收缩和向心收缩的生理特点 -{vK us  
2、简述如何应用血红蛋白指标指导科学训练 Y]u+\y~  
3、简述运动对人体免疫机能的影响 (4 1|'eB\\  
论述题 B i<Q=x'Z;  
1、试述高原训练对人体生理机能的影响及其在运动训练中的应用 _1L![-ac  
2、试述生理学原理在体育实践中的应用 ~PahoRS  
3、如何测试、评价运动员的有氧耐力 SrK<fAkx  
运动人体科学专业课——运动生理学试题 9 ea\vZ  
简答题 :7?FF'u  
1、简述无氧阈在运动训练中的作用 ["e3Ez  
2、简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特征 PO 7Lf#9]  
3、简述氧债与过量氧耗的区别 P0PWJ^+,+  
4、简述运动对人体免疫机能的影响  3 +fp2  
论述题 D^3vr2  
1、论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展 h"lv7;B$  
2、试述运动性心脏肥大的形成机制 pW sDzb6?%  
方法应用题 `&sH-d4v  
应用现代生物科学技术，设计一个研究运动生理特点问题的研究方法 B[-v[K2  
     144    Normal  0        7.8 磅  0  2    false  false  false    EN-US  ZH-CN  X-NONE                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            


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