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不错

我没有流量啊，怎么办？？？

还是不错的。

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骗人的，其中内容就是如下： yR3pK 0Y(?  
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迦思佑英文词汇逻辑辨证记忆法纲要北京大学系列讲座(三) P#!^9)3  
主讲：张纪元 Z g.La<#  
词汇量测试: holy(四级)、plight(六级)、exponent(考研)、oscillate(考博)、nimble(考博) BHu%x|d  
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词汇记忆的不科学和伪科学：一、非理解性的记忆方法。如心理学中的记忆曲线、狂听狂读、阅读记忆、同义反义词辨析、逆序或乱序法等。 Lcz`  
                             二、荒唐的理解。如谐音法、联想法等。 J))U YJO  
                             三、理解的不充分，如词根词缀记忆法。 6}cN7wnm j  
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理性的构词法：waterfall  n.瀑布, 瀑布似的东西   ^~1Z"kAnT  
convention /  n.1.习俗，惯例 2.公约，协议 3.（正式）会议，（定期）大会   7>V*gV?v  
endorse  v.1.在(票据)背面签名, 背书  2.签注(文件), 认可, 签署  3.赞同，支持 4KX\'K  
garnish  vt.加装饰，添加配菜 tfCK^{  
dressing / n.1.（食物）调料 2.包扎伤口的用品，敷料 3.穿戴，打扮 NmA6L+  
rash  a.轻率的,鲁莽的  n.1.疹,皮疹  2.(短时期内)爆发的一连串 P:>]a$Is  
squirrel  n.松鼠  v.贮藏      一刀纸、心心相印 ~f:"Q(f+  
Qt\^h/zjG  
无人敢触及的研究领域：handout n. 1.捐赠品，救济品  2.政府的资助金  3.宣传单   vD^Uod1  
4.（发给学生的）课堂讲义，课程大纲 z5J$".O`  
contribution /  n.1.贡献，促成作用 2.捐款，捐献物 3.（投给报刊等）稿件 [X 9zrGHt  
sub   n.1.潜艇  2.替补队员  3.地铁 [Y4Wm?  
hold   vt.1.拿,捏  2.使保持某种状态(或姿态)   .*X=JFxl  
3.掌握(权力),担任(职务等)  4.拥有,持有,保存   mpNS}n6  
5.托住,支撑,维持  6.认为,相信  7.吸引  8.占据,据守   !'#GdRstv  
9.容纳  10.举行,主持   fXe$Ug|5a  
vi.1.支持住  2.持续,保持  3.有效,适用   {kghZur  
n.1.捏住,抓住  2.控制,掌握  3.船舱 \30rF]F`l  
catch/get/take hold of   idm (=to have or take sb/sth in your hand or to find someone or obtain something)v.握住，抓住；寻找（某人），获得（某事物） f@ILC=c<  
hold back  phr v (=to not do something, often because of fear or because you do not want to make a bad situation worse)v.退缩；担心，犹豫，踌躇 P*]hXm85[K  
hold sth back   phr v (=to keep information secret from someone on purpose)v.保守（秘密等），隐瞒 RF= $SMTk  
hold sb/sth back   phr v (=to make someone or something stop moving forward)v.阻挡，抑制 vSy[lB|)24  
hold sb down   phr v (=to prevent sb from moving away or escaping use force)v.用力按住（某人）防止逃脱 r&+w)U~  
hold sb down   phr v (=to prevent sb from having their freedom or right)v.剥夺（某人）的自由或权利 "Hk7s+%  
hold sth down   phr v (=to keep sth at a low level )v.使…保持在低水平 Jflm-Hhsf  
hold forth to  phr v (=to talk about a particular subject for a long time, often in a way that other people find boring)v.发表冗长冗长的议论 8O_yZ ~Z4  
hold off sth   phr v (=to delay doing something)v.推迟，推延 hEFOT]P4  
hold sb/sth off   phr v (=to prevent someone who is trying to attack or defeat you from succeeding)v.阻止，抵挡 NwVhJdo  
hold on   phr v (=to wait for a short time)v.等一会 x!6<7s  
hold on to sth/sb   phr v (=to hold something or someone firmly with your hands or your arms)v.用手和胳膊紧紧抓住(某人和某物) q+} \(|  
hold out (for sth)  phr v (=to continue to demand, do or believe something, despite other people trying to force you not to)v.坚持要求，坚持做或坚持信仰(某事) G+&p
q  
hold sth out   phr v (=to offer a possibility, solution, hope etc)v.提出（某个可能性、解决方案和希望等） ?G<ISiABQC  
hold out   phr v (=to continue to defend yourself against an enemy or attack without being defeated)v.苦苦抵御，决不屈服 6OB3%R'p  
hold out   phr v (=If a supply of something such as food or money holds out, there is enough of it to last for a particular period of time)v.持续，维持 ];'7~",Y  
hold sth over   phr v (=to show a film,play ect for longer than planned)v.延长(电影,戏剧等)的上映期 ,M~> t7+  
hold sth over   phr v (=to do or deal with something at a later time)v.延缓，推迟（做某事） ,pY:kQ  
hold sb/sth up   phr v (=to delay someone or something)v.耽搁，延迟 BT`g'#O  
hold up sth   phr v (=to rob a place or person by using violence)v.运用暴力手段抢劫(某个地方或某个人)东西 I
1#MS4;$^  
hold sth up    phr v(=to support something and prevent it from falling down)v.支持，支撑 ?E<9H/  
hold sth up as sth/hold up sth as sth  phr v (=to use someone or something as an example of something, especially something very good)v.把…当作范例 E3] 8(P%D-  
hold with sth   phr v (=used in negative sentence or in question demonstrate agree with or approve of sth)v.（用 ^ FM  
于否定句和疑问句）同意，赞成 8 C9ny}  
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4 q  
不同于汉文的构词法：court /  n.1.法庭，法院 2.球场 3.宫廷，宫室 4.庭院，院子 rP}[>  
v.求爱，追求 |MOz>1<a  
peer(par, appear) n.1.同龄人,同等地位的人 2.贵族  vi.仔细看,费力地看 :>/6:c?atG  
bough n.大树枝, 主枝      bow /  n.弓，弓形物 [RF
] lM]w  
languish  vi.憔悴, 凋萎, 衰退, 苦思   anguish /  / n./ v.（精神或肉体的）极度痛苦   Uu52uR  
concoctvt.编造，虚构；调制，调和   cook /  vt.烹调，煮，烧  n.厨师，炊事员 wFMw&=j  
cane /  n.1.手杖 2.（藤、竹等的）茎   cannon /  n.大炮，火炮 ^KnK \  
希腊文kanna=hollow stick nW} s  
canoe /  n.独木舟  vi.乘独木舟，划独木舟     canyon /  n.峡谷                                                 :wN!E{0j  
canteen  n. 1.（学校、工厂等内部）提供饮食服务的地方，食堂, 餐厅
k]^ya?O]p  
2.食具箱, 饭盒, (士兵、旅游者等用的)水壶 !.-u'6e  
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文字与文化：blue /  a.1.蓝色的 2.沮丧的，忧郁的 3.下流的，色情的  n.蓝色 yn"4qC#Z  
yellow  n.黄色  a.1.黄色的 2. (轻蔑语)黄皮肤的 3.胆怯的   yellow card, yellow line ksCF"o/@V  
purple a.帝国的；高贵的社会地位  n.帝王，皇权；修辞华丽的  purple heart, purple patch bdY:-8!3  
red / n.红色, 红衣服, 红颜料, 赤字, 亏空  a.红(色)的, 革命的，左翼的，激进的 9 UVT]acq  
candid /  / a.无偏见的, 公正的, 坦白的, 率直的   candour n.直率,公正,洁白 G%, RD}D  
拉丁文candens=white *G7cF  
candidate / ， n.1.申请求职者 2.投考者 3.候选人     candle /  n.蜡烛                                                                                                                                                                           Mi{ns $B%  
shit   n.1.粪便，屎  2.垃圾，废话  3.胡说八道，蠢话  4.讨厌的人，可鄙的人  int.呸！放屁 Fi;H  
vast  a. 1.巨大的  2.辽阔的  3.大量的, 巨额的   !%D';wQ,/  
at length  ad.经过一段长时间以后；详细地，详尽地   at large  ad./a.整体上，一般地；逍遥法外地（的） 8]exsnZ  
crooked /  a.1.不老实的，不正当的，欺诈的 2.歪的，弯曲的，扭曲的 "wuO[c&%/  
英文词汇逻辑辨证记忆法的科学依据： GmaNi  
qTN%9!0@9  
  1）用“古代科学”的研究方法(Deduction)讲解英文词汇的一词多义； F>3 o0ke}  
  2）用“近代科学”的研究方法(Induction)讲解英文构词的法则，从而揭开不同文化体思维的异同 _ziSH 3(  
      ——文字只是表达思维的符号而已； |q8N$m  
  3）通过理性推理讲解词源与基本词义的逻辑关系。 AS@(]T#R  
vV*J;%MO  
学术价值：登泰山之颠，问谁与争峰？ i> ]PW|]  
*U]&a^N  
6_])(F3+w.  
词汇记忆学作为一门学科的诞生： >X eXd{$  
*i^$xjOa  
2006年——2010年主要开展国内和国外的各类应试英语考试的词汇记忆培训项目； ,z>-_HOnw  
2011年——2015年主要开展经济学、社会学、文学等各个学科的专业英文词汇记忆培训项目； 4xr^4\lk  
2016年——2020年主要开展法文、德文、意大利文、拉丁文、古希腊文、俄文、印度文、日文等各种外词汇记忆研究与培训项目； @ci..::5  
2021年——2025年主要开展各种不同语言之间的异同比较研究课题，建立“迦思佑人类语言研究所”、创办《人类的语言与思维》等学术刊物。 X-_VuM_p  

好动动 ThgJ '  
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好东东，谢谢楼主