考博英语阅读理解满分方案 ,
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根据有关资料编辑,谨供参考! nNU2([
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北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。 188*XCtjQ9
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鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也,水 E+JqWR5
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击三千里,抟扶摇而上者九万里…… +d;bjo 2
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——《庄子•内篇•逍遥游》 8&aq/4:q0
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笔者常常听到许多考生参加完博士生入学英语考试后摇头叹息:“明明我看懂了全文也仔细斟酌了题问和选项,可阅读理解为什么还是错的一遢糊涂?”有的甚至仰天长叹:“路漫漫其修远兮,吾将痛苦而求索?” O8.5}>gDn.
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呜乎哀哉,其原因在几何? #
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不过笔者这里面对的是90%以上的普通考生,这些特例基本上是靠运气的一种赌博,笔者从不赌博,笔者只希望每位考生能够真正把成功牢牢握在手里。所以说真正看懂全文才是实力的体现和满分的基础。
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其次,也有的考生的确看懂了全文却分数不高,笔者认为其中的原因也有两方面,一是缺乏阅读的技巧,虽然看懂了但真正作起题来却还是拿不定主意,结果既耽搁了时间又影响了心态,而心态有时候在考试中起着至关重要的作用。二是缺乏对考博阅读理解特殊性的认识,所以他们往往一不小心就落入了一个个陷阱当中,身陷泥潭不能自拔。 u-5{U
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这两方面都是本书要重点解决的问题:真正让实力高者无怨无悔,让实力庸者扬眉吐气。 }~e%J(
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楔子二:阅读理解模拟题的选择 ^M>P:~
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①对市面上阅读理解模拟题的分析: Eg3q!J&Z
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市面上关于英语阅读理解的辅导书如前所述多如过江之鲤,但是真正有用的有多少呢? OH(waKq2I
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不可否认,这些辅导书对于提高阅读理解水平的作用是不用置疑的,但是现在问题的焦点并不是在于是否对于提高阅读的实力有帮助,而是对于研究生英语阅读理解的考试是否有立竿见影的效果。只有立足于考博,并根据考博的实际情况制定的阅读资料才有可能对考博的英语阅读理解有直接的帮助,否则就是误人子弟了。 1^(ad;BCy
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对于市面上的阅读理解辅导书,笔者以为大致有以下两个方面的致命伤: vTzlwK\#1
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一、在提供的短文中无缘无故的加大超纲单词量 _8_R 1s
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有不少参考书都是这样,为了表示这本书的难度很大,于是在短文中加入大量的超纲单词,单词本来就是英语的基础,所以从表面上来看,的确短文的难度很大。实际上呢?这不过是一种虚假的表项罢了,考生的时间本来就很有限,现在却要花费大量时间背记超纲单词,而一旦看不懂全文又极大的打击了自己的自信心,从功利主义的原则来看,这绝对是得不偿失的。 "u^H#L>-q
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有用的东西才是有价值的东西。如果一个单词对于考博英语没有任何帮助,那它就是毫无意义的。更何况,99.9%的考生一直到考前也不能完全熟记单词大纲上的所有单词的所有意思。好钢要用在刀刃上,而不是浪费在超纲单词上。 o="M
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也许有的考生会说,通过超纲单词的熟悉可以扩大知识面,提高英语语感,对于研究生考试也是有帮助的。但现在的关键不是是否有帮助,而是你是否用了最小的成本取得了最大的成果。如果你时间多的用不完,精力也多的用不完,把整本词典背下来岂不是更好? (\YltC@q%
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二、题问的设置和题项的选择太过简单,和真题相差太远 T!WT;A
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市面上许多参考书所用短文的选择项都是如此,题问和题项都毫无技巧,基本上是“看懂全文就能作对所有答案”,这也是这些参考书为什么要用大量超纲单词从表面上加大难度的原因。 ~;{;,8!)
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也许他们忘了,目的是通过研究生英语这一特殊的考试,而不是全面提升读者的阅读水平。 C
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而考博英语最大的特征就是“既使你看懂了全文也可能作不对任何一道题”,既使是1995的一篇简单的短文“谈人的成长是一个过程”其题项设置之巧妙令诸多英语高手头痛欲裂,文章很简单,但题问和选项设置有太多陷阱,据笔者自己的经验和对其他成功者的调查,几乎没有人在第一次做本文的时候全对的。这就是考博真题和市面上许多模拟题最本质的区别。 \B,@`dw
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也正只有从考博真题分析入手才能够真正洞悉其中的真谛! dufu|BL|}
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②为什么一定要用考博历年真题? Mc_YPR:C
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原因很简单,既然要搞定考博英语,当然要对她进行全面了解,而历年真题正是最好而且是唯一的途径,然后从中总结经验、挖掘规律,有的放矢而不是泛泛而论,最终使自己洞查她的一切资料,临考时才真正能做到胸有成竹。 _
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其次,考博英语和其他任何英语考试不同,有她自己的规律。比如说题问和题项暗藏有太多的陷阱等等。如前所述,考博的真题都是众多专家苦思精研出来的结果,其实际难度之高绝非单个人所编写的辅导资料所能比,更何况真题就是权威,既使其他辅导参考资料再“牛逼”也得围绕真题来设计并尽量来模仿真题。所以,考生们必需去研究她,关注她,围绕她来安排自己的追求计划。 -Xm'dwm
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笔者也见到了太多的考博学子居然没有作一篇考博阅读理解真题,整日里抱着一大堆辅导书狂作,结果一上考场才发觉真正的试题完全不是那么会事儿,一口鲜血涌到了喉头又生生的咽了回去。 V>-e y9Q\
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当然也有考生自我感觉良好,结果一下考场和高手一起讨论顿时脸如死灰,他们到死也不信自己基本上看懂了全文却一道题也没有作对。
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③一天到底作多少篇阅读理解最好? ipgC RHE
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笔者曾经采访过两个考生,一个考生一天做十五篇阅读理解,另一个考生一天做两篇阅读理解,结果呢,前者考取了中国人民大学的研究生,后者考取了北京航空航天大学的研究生。 (U_ujPD ?
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也许从表面来看,每天十五篇阅读理解对于普通人来说实在是太多了,而每天才两篇的阅读理解又实在是太少了。但是考博永远只有结果,没有如果,更没有过程。他们都获得了成功。 BmMGx8P
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其实抛开这表面的数量之争,我们来看两名考生的实际英语实力,任何分析离开了实际都是毫无意义的。人大的考生英语六级考了86分,对于他来说,他做阅读理解的目的是为了取得英语水平的全面突破,由于他的词汇量远远超过考博大纲规定的六千单词量、语法基础也极为扎实,所以他是通过这种广泛的阅读来提升英语水平而不仅仅是针对考博英语这一单独的水平。据他所说,后来真题、辅导书上的所有题都被他做完了,最后实在找不到阅读理解的短文只得每天看英文报纸“充饥”。 l2rd9-T
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那位北航的考生只过了英语四级(69分),六级没过,由于他的英语基础不好(和那位人大的不可同日而语),所以一方面他在补习英语词汇、语法的同时,阅读理解只用真题,他每天做的很慢,两篇阅读理解包括做题、分析、精读、背诵至少需要两个小时以上,不过据他所说的确收获很大,临上考场的时候真的有一种已洞悉考博英语秘密的自信。 a85$K$b>
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临场结果:人大的考生英语81分,北航的考生74分。 Ou!2[oe@M
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这样就有一个极其重要的问题提出来了,对于绝大多数考生来说(即实力一般的考生),每天到底做多少篇阅读理解为好? JG!mc7
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④题量不够怎么办? 2U\u4NO{
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既然选定了考博英语阅读理解的对象——真题,有确定了每天的题量大约是三到五篇,那么另一个问题就凸现出来,因为考博真题从1986年到2004年一共也不过才八、九十篇阅读理解,如果按每天三篇的速度不到一个月、而按每天五篇的速度只需要半个多月就可以把所有真题过一遍。这是不是说题量太少了? H*&f: