| 院系所 | 专业代码 | 专业名称 | 招生导师 | 研究方向 | 拟招生人数 | 学术要求 |
| 001中心机关 | 100401 | 流行病与卫生统计学 | 王华庆 | 8ba*:sb 1.疫苗安全性和有效性评价研究; /U1 jCLR' 2.疫苗监测和评价方法学研究。 -g6C;<Y
| 1 | 1.本科专业背景为预防医学相关专业,硕士专业背景为流行病与卫生统计专业; <
Ky6|&! 2.至少有2篇以第一作者论文发表; w-3 B~e 3.有预防接种相关领域工作经验优先。 Ts~)0
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| 张慧 | 1.结核病流行病学; <e%~K4KH 2.结核病预防与控制。 5%Xny8
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| 1 | 1.本科专业背景为预防医学相关专业,硕士专业背景为流行病与卫生统计学专业; h4 X > 2.至少要有一篇以第一作者发表的杂志论文; {
+.ai8 3.能熟练使用SPSS或SAS统计软件。 &9*MO
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| 002传染病预防控制所 | 100103 | 病原生物学 | 李振军 | 1.细菌致病机理; b#2$Pd:( 2.耐药机制; ?4&C)[^ 3.分子流行病学。 dreEe s`|
| 1 | 具有病原实验室操作技能,有相关生物信息分析基础。 |
| 梁未丽 | 1.病原微生物VI分泌系统及其调控研究; %!_%%p,f 2.病原微生物密度感应系统和基因表达调控研究; a|s
64+ 3.致病机制和毒力基因表达调控研究。 3|FZ!8D
| 1 | 1.具有生物学或病原生物学背景; -Jj"JN. 2.有分子生物学等操作技能和一定生物信息学基础者优先。 {q}#
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| 鲁亮 | 媒介生物种群生态学与相关传染病流行规律研究 | 1 | 具有分子生物学常规研究及统计学的基础,能够从事媒介生物的现场采集工作。 |
| 任志鸿 | 1.微生态益生菌抗感染研究; _H(:$=$Q 2.微生态制剂调节代谢研发; my|UlZ(qg 3微生态益生菌调节免疫研究。 1sHaG
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| 邵祝军 | 1.细菌疫苗的研发和免疫效果评价; mI[$c"!BD 2.病原菌高通量检测技术方法的建立。 1hT!~'
| 1 | 1.本硕背景:预防医学、病原生物学、检验医学; -UhGacw 2.发表第一作者英文文章1篇和中文核心期刊文章1篇; t ;~H6 3.具备核酸、蛋白、细胞、免疫学检测操作技能。 F|seBBu
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| 王多春 | 病原菌检测技术,鉴定,分子流行病学 | 1 | 1.医学、生物学背景; <X{hW^??) 2.以第一作者发表过SCI论文; ~{O9dEI 3.掌握常规分子生物学实验技能和生物信息软件。 Q6r!=yOEY
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| 熊衍文 | 1.病原微生物; W,[b:[~v 2.细菌耐药; Yiq8>| 3.分子流行病学。 H:DTvv8e{
| 1 | 1.医学、生物学等相关专业背景; b)eKa40Z 2.熟悉分子生物学实验操作,具备一定的生物信息学基础。 rLfhm
Ds%u
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| 徐建国 | 1.新病原发现; \40d?N#D 2.病原组学研究; N]k(
8K 3.微生物菌株功能评价。 qU1^ K
| 2 | 1.硕士期间研究背景为病原微生物相关专业和方向者优先; y+C.2 ca 2.以第一作者公开发表专业(学科)相关的学术论文1篇。 _Q:739&
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| 张茂俊 | 1.病原菌分子生物学及分子诊断技术研究; OEkx}.w 2.病原菌遗传分析及致病机理研究; <Rl:=(]i~ 3.病原感染与免疫机制分析及免疫诊断试剂研发。 A-"}aCmik
| 1 | 医学或病原生物学,分子生物学,免疫学相关专业硕士生。 |
| 赵雁林 | 1.结核病耐药机制研究; PKx ewd 2.结核分枝杆菌分子流行病学及基因组学研究。 {c3u!}mW
| 1 | 基础医学、生命科学等相关专业,病原生物学、生物信息学专业优先。 |
| 100401 | 流行病与卫生统计学 | 刘起勇 | 1.媒介生物入侵、媒介生物传染病学、媒介生物控制学; /cy'% .! 2.气候驱动寄生生物对鼠类种群发生的调控机制,及其传染病风险; wlh V!a0> 3.气候变化健康风险评估及适应策略和技术。 p:hzLat~
| 1 | 1.本硕背景:生态学、公共卫生、环境科学等相关学科,有媒介生物或生物入侵相关背景者优先考虑,医学、生态学、环境科学、气候学、地理、遥感等交叉学科背景者优先考虑; Au6*hv3: 2.具有原创论文成果; H8ws6}C 3.掌握数理统计,掌握实验技术,熟悉生态观测、数学建模或相关软件;熟悉风险评估、数据分析、数学建模或相关软件使用。 2g6G\F
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| 003病毒病预防控制所 | 100102 | 免疫学 | 毕胜利 | 1.肝炎病毒免疫及其在预防控制中的应用; -bamNw>| 2.肝炎基因工程疫苗的实验室研究和临床考核评价; ?
Q`Sx 3.生物工程上游技术与下游技术的连接途径; cdDMV%V 4.新型病原实验室应对方法和快速反应技术。 8"M*,?.]
| 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 董小平 | 朊病毒感染神经损伤机理 | 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 韩俊 | 病毒病的发病机制与诊断 | 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 刘宏图 | 1.肿瘤病毒、肿瘤免疫; Ch1+YZG 2.肿瘤病毒致病机理研究。 _d$0(
| 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 刘军 | 1.流感和新冠等新发和再发病毒防控; ,6zH;fi 2.病毒的细胞免疫研究。 fC_dSM[{c
| 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 石琦 | 朊病毒病发病机制及疾病监测的研究 | 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 许文波 | 常见肠道和呼吸道病毒感染相关研究 | 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 100103 | 病原生物学 | 段招军 | 病毒基因工程(载体或亚单位疫苗研究) | 1 | 1.病毒学、免疫学、生物工程或制药工程研究背景; K8`M~P. 2.第一作者至少发表一篇SCI论文; 3sk$B%a>Z 3.熟悉基本分子生物学、免疫学及动物实验技能。 rpgr5>
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| 高福 | 1.病原微生物跨宿主传播、感染机制与宿主细胞免疫研究; n.{+\M6k 2.新发再发传染病; h SZ0 }/ 3.公共卫生政策与全球健康策略研究。 >b |TaQ
| 1 | 掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 |
| 谭文杰 | 新冠病原生物学研究 | 1 | 1.硕士与本科专业背景; IX7|_ci 2.作为第一或共同第一作者,有1篇以上SCI论文发表; l_lm)'ag 3.掌握统计软件应用及实验室技能。 FQR{w
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| 王环宇 | 1.媒介传播病毒性脑炎分子流行病学研究; uv++
Kj! 2.虫媒病毒病原学研究。 g& yR -
| 1 | 1.医学或生物化学专业; U}xQUFT| 2.掌握基本实验技能,具备良好的数据分析和总结能力。 .(Gq9m[~8H
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| 张燕 | 1.呼吸道病毒的分子进化机制研究; =a`l1zn8= 2.呼吸道病毒感染性克隆的构建。 :\@WY
| 1 | 1.掌握基本实验技能和实验方案设计; kU8V,5 2.具备良好的数据分析和总结能力。 v hUn3|
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| 张勇 | 肠道病毒感染病毒组学与致病性研究 | 1 | 病原生物学、预防医学(传染病学)、临床医学(感染性疾病学)、生物信息学等专业的优秀硕士毕业生。 |
| 郑丽舒 | 1.呼吸道病毒疫苗和佐剂研究; zaX!f~;" 2.抗病毒药物及机制研究。 \o^M ,yI
| 1 | 1.具有病原生物学、免疫学、生物信息学 或相近专业的学习背景; M%wj6!5 2.在国内外期刊上发表过专业学术论文。 k;p:P ?s5Y
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| 朱武洋 | 1.狂犬病致病机理; IKM=Q.
7j 2.狂犬病流行病学。 =:U63
| 1 | 1.分子生物学或流行病学背景; |X9YVZC 2.至少发表过中文核心期刊以上论文至少1篇。 =KwG;25hX
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| 100401 | 流行病与卫生统计学 | 何广学 | 1.感染控制; oy!W$ ?6 2.传染病智慧化监测预警及有效应对; H#8]Lb@@: 3.中医学、民族医学和现代医学结合防控传染病。 E[J7FgU)<S
| 1 | 1.预防医学、中医学、民族医学、生物医学工程、人工智能、计算机; XF1x*zc 2.能熟练撰写论文或科学报告; +XU*NAD,! 3.熟练掌握一种常用的统计分析软件或分子生物学分析软件并能解释结果。 m,3?*0BMp=
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| 004寄生虫病预防控制所 | 100102 | 免疫学 | 曹建平 | 免疫学 | 1 | 以第一作者发表高水平科研论文优先。 |
| 100103 | 病原生物学 | 胡媛 | 病原生物学 | 1 | 1.病原生物学免疫方向优先; x%ZjGDF m 2.熟练掌握免疫学学、分子生物学常用技术。 b0]y$
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| 100401 | 流行病与卫生统计学 | 李石柱 | 1.流行病学与卫生统计; 7ZHM;_
- 2.空间流行病学。 q('O@-HA
| 1 | 1.预防医学或公共卫生专业硕士毕业; |jW82L+!N% 2.发表过相关专业学术论文2篇以上; h2+vl@X 3.具备流行病学调查和统计软件应用能力。 tv)x(MX
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| 许静 | 1.血吸虫病分子流行病学; Py6c=&* 2.血吸虫病监测预警模型构建。 DY?`Y%"
| 1 | 1.流统或预防医学专业; 02&m |