[考博资料]导师介绍：马清华

马清华,1964年生,博士,南京大学文学院汉语言文字学学科教授,汉语教研室博士生导师(1.汉语语法学和语义学方向,2.对外汉语研究方向),教育部新世纪优秀人才,现代汉语和语言学专业,主攻语义学和句法学。中国语言学会会员,中国民族语言学会会员、全国中外语言文化比较学会理事、世界汉语教学学会会员,《MACROLINGUISTICS》(ISSN 1934-5755)杂志主编。 5MYdLAjV  
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先后学习于南京师范大学(1981-1985,学士;1985-1988,硕士)、华东师范大学(2001-2004,博士),先后工作于苏州大学(1985-1998)、温州大学(1998-2005)、南京大学(2005-现在），曾在日本国立冈山大学(1994.4-1996.3)、新加坡新跃大学（2011.9）、韩国外国语大学（2012.3-2013.2）和国内多所大学任教，大学从教逾25年。主持国家课题1项、部级课题2项。在商务印书馆、科学出版社、语文出版社、上海人民出版社、江西人民出版社、吉林人民出版社、复旦大学出版社出版独著著作7部。论文主要发表于中国语文、外语教学与研究(北京外国语大学)、外国语、民族语文、语言学论丛(北京大学)、语言研究、世界汉语教学、语文研究、语言科学、汉语学报、汉语学习、当代修辞学/修辞学习、华文教学与研究、语文建设、宁夏社会科学、山西大学学报、南师大学报、东吴外语学报(台湾省)、中国学术年刊(台湾省)、中国语研究(日本)等刊物,多篇论文被人大复印资料《语言文字学》全文转载、《高等学校文科学术文摘》详文摘录或《中国学术年鉴》评介。 `gCJ[  
  研究成果 Z0v?3v}9^  
>>  专著 mJ( ElDG  
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《系统原理下的语言问题》（上海人民出版社2012）; B#`'h~(7  
《并列结构的自组织研究》（复旦大学出版社2005年）; _E8Cvaob  
《语义的多维研究》（语文出版社2006年）; l1`r%9gr  
《文化语义学》（江西人民出版社，2000年6月初版，2006年修订再版）; Zl'/Mxg  
《句法语义论集》（吉林人民出版社，2001年）; _iDVd2X"H  
《汉语水平考试HSK词汇分类手册》（商务印书馆，2010年）。 D vU1+y  
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>>  论文 {98e_z w  
  论文主要发表于中国语文、外语教学与研究(北京外国语大学)、外国语、民族语文、语言学论丛(北京大学)、语言研究、世界汉语教学、语文研究、语言科学、汉语学报、汉语学习、当代修辞学/修辞学习、华文教学与研究、语文建设、宁夏社会科学、山西大学学报、南师大学报、东吴外语学报(台湾省)、中国学术年刊(台湾省)、中国语研究(日本)､MACROLINGUISTICS(USA)等刊物,多篇论文被人大复印资料《语言文字学》全文转载、《高等学校文科学术文摘》详文摘录或《中国学术年鉴》评介。 Z'uiU e`&  
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>>  代表性论文 ypGt6t(;  
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现代汉语的委婉否定格式,中国语文1986.6; fI<d&5&g  
句子的语义结构,南京师大学报1993.4; |'P$zMAF  
汉语祈使句特征问题,语言研究1995.1; \X!NoF  
汉语单音形容词二叠式程度意义的制约分析,语言研究1997.1; Z1v~tqx  
汉语祈使句理论本质,中国语研究总40号(1998)(日本); .m\0<8C
 
词义类扩的相貌知觉倾向,语文研究1999.2; @OFx nF`
 
论汉语喜悦概念的形成,中国语研究总41号(1999)(日本); FIVC~LDd  
感情意念的取象结构,语文研究2000.2; .,#H]?Wil  
隐喻意义的取象和文化认知,外语教学与研究2000.4; TXyiC S3  
论语意分割细度的文化成因和解释限制,东吴外语学报总15号(2000)(台湾省); YHu]\'Ff  
语言的动物观念和普遍性问题,民族语文2001.1(人大《语言文字学》2001.6全文转载); 4 83r
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并列连词的语法化轨迹及其普遍性,民族语文2003.1; q{B?j%.o  
汉语强程度标记的叠加,华东师范大学学报2003.1; f{[0;qDJ  
汉语语法化问题的研究,语言研究2003.2(人大《语言文字学》2003.10全文转载); y:Of~ ]9@  
词汇语法化的动因,汉语学习2003.2; XpE847!soL  
关联成分的语法化方式,中央民族大学学报2003.3; |S|'o*u  
层次关系中的破界,语文研究2004.3; H|wP8uQC  
无意义句的评价等级,修辞学习2004.4(人大《语言文字学》2004.10全文转载，《中国学术年鉴》专文评介); >}O}~$o  
语义共振:突变式吸收的意义条件,汉语学习2004.5; dkCUU  
并列可联范围的扩张及其控制因素,语言科学2005.5; )$df6sq  
并列结构多语序运筹的机制,语言学论丛(总32辑)2006; Qr7v^H~E4.  
关联标记的结构控制作用,汉语学习2006.6; RB%y($  
偶举成分的并列格式化条件,汉语学报2007.3; (*Q:'2e  
并列复合词的有序化机制,中国语研究总49号(2007)(日本);  |Nj6RB7  
意义系统的他组织——言外世界对感情表达的深刻作用,中国学术年刊总第29期(2007)(台湾省); Qe ip h  
唯频率标准的不自足性——论面向汉语国际教育的词汇大纲设计标准,世界汉语教学2008.2; 7[u>
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补偿:语言的一种共时动态机制,修辞学习2008.4; !d!u{1Y&  
词汇选限联系的确定性和存在基础,江苏大学学报2008.5; cgQ6b.  
论汉语并列复合词调序的成因,语言研究2009.1; {Y Y,{H  
错综关系下例外的形成——汉语离合词成因再探,语言科学2009.2; fbbbTZy  
知识如何在分化中造就语言(上),当代修辞学2011.4;
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知识如何在分化中造就语言(下),当代修辞学2011.5; 0('ec60u  
论叹词形义关系的原始性,语言科学2011.5; ,R<9yEWm  
复句的系统复杂化与自繁殖,山西大学学报2012.1; 324XoMO  
理据的场约束和系统运筹，华文教学与研究2012.2； kV5)3%?  
论语源关系的系统分析方法，江苏大学学报2012.5; zhFm2   
拟声词在语言发生学上的意义,外国语2013.1; pb)8?1O|s  
适应原理下句法系统的自繁殖，语文研究2014.1； N1Ag.  
求同原理下语法结构的整合,山西大学学报2014.4（《高等学校文科学术文摘》详文摘录）。 `V\?YS}  
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  所授课程 DmLx"%H3  
>>  所授课程有：语义语法专论、语义语法原理及研究方法、多学科视野下的语义问题、语法学专题、现代汉语、语言学概论等。 s:"Sbml  
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  研究课题 E8}evi  
>>  在研项目为国家社会科学基金项目“现代汉语句子复杂化问题的研究”(11BYY084) 。 }F_c0zM  
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  获奖情况 g;8 wP5i  
>>  论著曾获江苏省政府社会科学奖､浙江省政府社会科学奖、江苏省教育厅哲学社会科学优秀成果奖､浙江省教育厅哲学社会科学优秀成果奖等 ~S\L(B(