2012苏州大学考博专业课试题 #]#sGmW/L
体育基础理论 :=8t"rO=W
一、名词解释 K]j0_~3s
HAv{R!*
] )F7)
体育科学,相关分析,效度,研究对象,文献综述,创新能力,回归分析,信度,动力性工作,牛顿第二定律 7<jZ`qdq_
- !>}_AH
'yV?*a
二、问答 ^)?d6nI
jMbC Y07v
!!
4Qj
1基础性研究的主要内容 $&"V^@
2科学研究中实验设计原则 p|Q*5TO
lj{VL}R
<`jLY)sw
三、论述 2MATpV#BT
{0;3W7
Dk+&X-]6x5
1单因素实验设计在体育教学中的应用 M@3"<[g
2根据自己的知识背景做一份研究方案 u(OW gbA3
3论述科学技术与体育运动之间的关系及促进作用 01T`
Flz
4体育运动对青少年生长发育的作用 S.Z9$k%
,^gyH
\
zNY)'
?KITC;\\
T]j.=|,d
BW"&6t#kA
8/t$d#xHI
运动训练学 {CR 5K9
gtYAHi
7@6g<"I
>XOiu#kC
Y=`
一、名词解释 uNn[[LS
(_4;') 9
tX!nsm1
反应速度,相对力量,模式训练法,瑞士球,比赛制胜要素,变异组合多元动作结构项群,经济参赛学, jqH3J2L
程序化参赛方案,竞技表现 竞技潜能 6YuY|JD
T~fmk
f$
.>wv\i[p
二、问答 OEPa|rb
sz--27es
}Z
TGi,Pc
1试述系统训练与周期安排训练原则的含义,科学基础以及贯彻实施训练练习要点 U!XS;a)
2关于竞技状态,有两种理论诠释,一种是马特维耶夫的,竞技状态是指---,一种是田麦久等认为,竞技状态是指----。你认同那种解释?为什么? #q3l!3\mW
;f,c't@w
n6(i`{i
三、分析应用 bS
>0DU
&TG5rUUg
uY<
H#k
试述运动员竞技能力机构木桶模型,积木模型的含义及两者之间的区别和联系,并从下列运动员的组合中任选一对为例,进行案例分析。 Y~)T
1姚明和林书豪 :K?0e`
2邓亚萍和张怡宁 mp~{W
3张琳和孙杨