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主题 : 1999-2008年北京大学法学院考博真题
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楼主  发表于: 2017-03-22   
来源于 考博试题 分类

1999-2008年北京大学法学院考博真题

1 '{[n,xeR  
刑 法 学 ]52.nxs~  
1999年 1iiQW  
1、 从罪刑法定原则论述犯罪的实质定义与形式定义的关系。 :r BPgrt  
2、我国减免刑事责任的根据和事由 @U 6jd4?)  
3、评费尔巴哈心里强制说 -J06H&/k  
2000年 RCL}bE  
1、 报应刑与教育刑之争及其对刑事政策的影响 9i=HZ\s3  
2、从罪刑法定原则角度评价空白罪状的刑法规范 WLy%| {/  
3、原因自由行为 [J{M'+a  
2001年 _,ki/7{  
1、刑法的公正与功利的关系 4eRV?tE9  
2、 法条竟合及其适用原则 qdOUvf  
3、法益侵害说 O-=~ Bn _  
2002年 YcmLc)a7  
1、 罪刑均衡与刑法个别化关系 [Zpx :r}  
2、正犯与共犯的关系 p9(|p Z  
3、期待可能性 G2[? b2)8  
2003年 k$ORVU  
1、试论罪刑关系 ^E#i5d+'N  
2、 片面共犯 ?=dp]E{  
3、持有型犯罪 [wO|P{8\"  
2004年 YaT6vSz  
1、 中国犯罪构成理论与德日之比较 |c)hyw?[Y  
2、强奸幼女罪司法解释置评 TOx >Z  
3、刑罚目的综合理论 WSKubn?7B  
2005年 e|e"lP  
1、 罪刑法定原则与刑事政策的关系 9sI&&Jg  
2、 客观未遂与主观未遂 _no;B_m~  
3、 责任犯的刑事责任根据 e*!0|#-  
2006年 H5)8TR3La  
1、宽严相济的刑事政策及其立法体现与司法表现 "T4buTXJ  
2、过失危险犯 \+T U{vr  
3、简评(日)大土家 仁的“ 人格刑法学” Ds<~JfVl  
2007年 ,s~d39{  
1.宽严相济的刑事政策及刑罚改革 ng6".u9  
2.论商业贿赂 Q&@e,7]V+  
3.因果关系和客观归责理论 )7jJ3G*  
2008年 4c' F.0^  
1、论法益的概念及其在刑法学体系中的作用 EZee kxs  
2、论罪刑法定原则和刑法机能的关系 h0oe'Xov  
3、许霆案件的法理学分析2 8t5o&8v  
犯罪学、监狱学 QnTKo&|9  
1999年 bP)( 4+t~  
1、 简析20年中国社会变迁对犯罪的影响 c2RQwtN|  
2、加洛法罗的自然犯罪和法定犯罪分类的理论 ?e#bq]  
3、服刑犯人的法律地位 /_[?i"GW  
2000年 ?_t_rF(?6  
1、 评龙布罗梭 Ju@8_ ?8=  
2、犯罪学与刑法学的关系 QF4)@ r{2x  
3、狱政管理的基本原则 v vzPt.ag  
2001年 '',g}WvRwe  
1、 刑事社会学派对行刑制度的影响 5rH?FQ E  
2、社会控制与犯罪发生的相关性 ,.z?=]'en  
3、 20世纪美国的犯罪学理论及萨瑟兰的贡献 eqSCE6r9x  
2002年 ;wa#m1  
1、 评述标签理论 r7jh)Q;BbR  
2、刑事执行权的合理配置 8.zYa(< 2  
3、论经济结构调整与犯罪预防 {HtW`r1)Tt  
2003年 @gnLY  
1、 加洛法罗关于犯罪原因的主要观点 ;Sl%I+?  
2、当前中国社会转型中的犯罪变化特点 HJ_8 `( '  
3、制约监狱效能的主要因素 pCC3 r t(  
2004年 nIWY<Z"  
1、 行刑社会化(冯卫国) k![oJ.vHD  
2、流动人口犯罪原因 ^6QzaC3  
3、菲利的犯罪饱和说 m(w9s;<  
2005年 69S*\'L  
1、 迪尔凯姆的犯罪学思想 :?j]W2+kR  
2、 黑社会犯罪(刘守芬) g=$nNQ \6=  
3、 犯罪加害人与被害人的互动关系 > zfFvx_q  
4、 累进处遇制度 i8A-h6E  
2006年 "^oU&]KQJ  
1、网络犯罪的特征与预防 '?Xf(6o1  
2、评犯罪原因的经济学理论 ~t<uX "K  
3、试评罪犯矫正对综合治理的意义 iXLH[uhO;  
2007年 Tm2+/qO,  
1.被害人国家补偿 48_( 'z*>  
2.有组织犯罪的特征 6a704l%#hb  
3.监狱行刑理论的社会化变迁 \olY)b[  
2008年 3X#Cep20a  
1、试论古典犯罪学和实证主义犯罪学的异同。3 Rh%A^j@  
2、试论赫希的社会约束理论。 u%5 ,U-  
3、试论我国监狱分类制度及其完善 7NkMr8[}F  
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