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主题 : 社会学英语
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2018-11-23   
来源于 考博资料 分类

社会学英语

Lqy]bnY  
M.|O+K z  
4'JuK{/ A7  
第1部分 Part One
c p.c$  
I-欧洲古典社会学家 LAqmM3{fA  
xu9K\ /{7  
Auguste Comte  奥古斯特孔德
u|prVzm\m  
Y?Ph%i2E  
Karl Marx  卡尔•马克思
5e tbJk  
$<R\|_6J  
Herbert Spencer  赫伯特•斯宾塞
K(P24Z\#  
]6)^+(zU  
Vilfredo Pareto  维尔弗雷多•帕累托
R7%' v Zk  
|HhqWja  
Ferdinand Toennies  费迪南德•滕尼斯
HD^Ou5YB  
 Er( I6  
Emile Durkheim  埃米尔•涂尔干
;tK%Q~To  
7Gg3$E+#*  
Georg Simmel  格奥尔格•齐美尔
 l* C>  
2JY]$$K7  
Gaetano Mosca  加耶塔诺•莫斯卡
h/` ]=kCl  
@'UbTB!  
Max Weber  马克斯•韦伯
g}(yq:D  
\*] l'>x1  
Leonard T. Hobhouse  莱奥纳多T。霍布豪斯
cE (P^;7D  
OCR`1  
Robert Michels  罗伯特•米歇尔斯
xz!b@5DR'%  
$7k"?M_  
  2% ],0,o  
p5RnFe l  
II-北美古典社会学家
b,vSE,&xP  
+fh@m h0[  
William Graham Sumner  威廉姆•格拉汉姆•萨姆纳
s2SxMFDP  
}le}Vuy\s  
Lester Ward  莱斯特•沃德
MR")  
r 7 dwj  
Albion Small  阿比奥•斯莫尔
Ag[Zs%X  
*u J0ZO9  
Franklin Giddings  弗兰克林•吉丁斯
An0Dq jR  
zG IxmJ.  
Thorstein Veblen  索斯坦凡勃伦
+pcGxje\  
(^_j,4  
George Herbert Mead  乔治•赫伯特•米德
qr$h51C&  
> nHaMj  
W. I. Thomas  WI。托马斯
aMU0BS"   
zWs ("L(#s  
Charles Horton Cooley  查尔斯•霍顿•库利
P8& BtA  
>z #^JR\6  
Robert E. Park  罗伯特。E。帕克
N.~zQVO#R  
(5rfeSA^  
E. A. Ross  EA。罗斯
  j\hI, mc  
<cof   
1eP`  
4D'AAr57  
III-现代早期
 {>v5~G  
MpNgp )%>  
Pitirim Sorokin  皮特里姆•索罗金
yg@8&;bP`  
!B*l'OJw  
Elton Mayo  埃尔顿•梅约
W1;QPdz:  
R:+cumHr  
Georg Lukacs  格奥尔格•卢卡奇
S SQB1c  
{P {h|+;  
William F. Ogburn  威廉姆F。奥格本
.ZtW y) U  
m7#v2:OD+  
Karl Mannheim  卡尔•曼海姆
mu*RXLai  
B?nw([4m  
Alfred Schutz  阿尔弗雷德•舒茨
*)Us   
cM_!_8o  
Herbert Blumer  赫伯特•布鲁默
;Yve m  
C~-.zQ $  
Paul Lazarsfeld  保罗•拉扎斯菲尔德
#E$*PAB  
Fks #Y1rI  
George Gallup  乔治•盖洛普
-=W Qed}  
LrH"d  
Tarcott Parsons  塔尔科特•帕森斯
/(u# D[  
J kxsua  
George Homans  乔治•霍曼斯
5AbY 59  
";U#aK1p  
  ) ^`V{iD  
Bra}HjHO  
IV-现代晚期
6_L<&RmL g  
d:Oo5t)MN  
David Riesman  大卫•里斯曼
eg1Mdg\a  
^o87qr0g]  
Robert King Merton  罗伯特•金•默顿
TD sjNFe3  
60G(jO14  
Barrington Moore  巴林顿•摩尔
W#@6e')d  
pkf$%{"e  
Lewis Coser  刘易斯•科塞
MCAWn H  
,R\ex =c  
Reinhard Bendix  莱因哈特•本尼迪克斯
jcp6-XM  
. {vMn0c  
C. W. Mills  CW。米尔斯
R; ui 4wg6  
}X6w"  
Harold Garfinkel  哈罗德•加芬克尔
Nwo*tb:  
yAFt|<  
Peter Blau  彼特布劳
eH V#Mey[  
Ga_Pt8L6  
Daniel Bell  丹尼尔•贝尔
)3WUyD*UZN  
=M6{{lI/  
Tom Bottomore  汤姆•博托莫尔
q|}O-A*wa  
EbeSl+iMx_  
Alvin Gouldner  埃尔文•古尔德纳
<=Saf.  
<iBn-EG l>  
Erving Goffman  欧文•戈夫曼
 au]W*;x  
IE3GZk+a~  
Seymour Martin Lipset  塞默尔•马丁•李普塞
w9StW9 4p  
d)3jkHYEjj  
Richard Emerson  理查德•爱默森
voFg6zoV_  
k8!:`jG  
Ralph Dahrendorf  拉尔夫•达伦多夫
5|7<ZL 3  
!*3]PZ25a(  
Neil Smelser  尼尔•斯梅尔赛
  #Cx#U"~G`  
PC\p>6xT  
wA"d?x  
  )W6l/  
gb4$W@N7V  
V-当代社会学家
}ik N  
 7|yEf  
Norbert Elias  诺伯特•埃利亚斯
/bn$@Cy@  
 i&p6UU  
S. N. Eisenstadt  SN。艾森斯塔德
5i}g$yjZ<  
Ly/  
James Coleman 詹姆斯•科尔曼
N ]14~r=  
f~,Ml*Zp  
Michel  Foucault  米歇尔•福柯
aI=Q_}8-  
YNl".c  
Aaron Cicourel  阿隆•西科利尔
^(Z%,j3O  
$=ESY>MO  
Peter Berger  彼特伯格
.beqfcj"  
<$pv;]n  
Jurgen Habermas  尤尔根•哈贝马斯
>$yA ,N  
WJ)4rQ$o  
Jean Baudrillard  • 布西亚
<o[3*59  
*_d N9  
Pierre Bourdieu  皮埃尔•布迪厄
u.G aMl4 (  
wv\V&U$  
Niklas Luhmann  尼克拉斯•卢曼
4;>HBCM4-  
s|:1z"q  
Randall Collins  兰多•柯林斯
pr1bsrMuL  
'/OQ[f=K  
Jeffrey Alexander  杰弗瑞•亚历山大
*z#du*f[  
QoZZXCU  
Immanuel Walerstein  埃曼努尔•沃勒斯坦
X$@qs9?)^  
xt IF)M  
Anthony Giddens  安东尼•吉登斯
@/ nGc9h  
a1Q%Gn@R  
E. P. Thompson  EP。汤普逊
l!KPgR w  
fBh/$    
Charles Tilly  查尔斯•蒂利
,!LY:pMK  
Owgy<@C  
Herbert Gans  赫伯特•甘斯
Rjlp<  
2_6ON   
Howard S. Becker  霍华德。S。贝克尔
EaHJl  
Y"r728T`K  
Gary S. Becker  加里。S。贝克尔
g oyQ',+  
_d!o,=}  
John Goldthorpe  约翰•戈德索普
O 9o]4;  
!4FOX>|L@  
Manuel Castells  曼努埃尔•卡斯特尔斯
P,a9B2  
^W9O_5\g4a  
Claude Fischer  克劳德•费希尔
?Yf v^DQ5  
-^(KGu&L&u  
Michael Burawoy  迈克尔•波拉维
3& 5b!Y  
?8?vBkz~  
Michael Hechter  迈克尔•赫克特
@iXBy:@  
8O(L;&h  
Theda Skocpol  西达•斯考奇珀尔
5*-RIs! 2  
'6e4rn{  
  Y'bz>@1(  
W[qy4\.B  
VI-其它重要相关社会科学家
3A[<LnKR^E  
5M~nNm[xJU  
Claude Henri Saint-Simon  克劳德•亨利•圣西蒙
J~om e7L  
?6nB=B)/  
Thomas Malthus  托马斯•马尔萨斯
TF5jTpGq  
~m,~;  
Alexis de Tocqueville  阿列克西•德•托克维尔
 qsXkm4  
^Go,HiB  
Charles Booth  查尔斯•布思
w0Ex}  
}o7-3!{L!  
Frederic Le Play  弗里德里克•勒•普莱
}$L1A   
2#3`[+ g<n  
Sigmund Freud  西格蒙德弗洛伊德
DTM(SN8R+n  
i>[xN[U(  
Ferdinand de Saussure  费迪南德•德•索绪尔
^ <`SUBI  
WAR!#E#J7  
Edmund Husserl  埃德蒙德•胡塞尔
w+)wrJTtm  
aXQAm$/ >  
Alfred Radcliffe-Brown  阿尔弗雷德•拉德克利夫-布朗
a9.255  
F.i}&UQ%  
Joseph Schumpeter  约瑟夫•熊彼特
D|m0 Vj b  
WQ.{Ag?1  
Bronislaw Malinowski  布拉尼斯洛•马林诺夫斯基
5pDE!6gQ   
-!qjBK,`X  
Marc Bloch  马克•布洛赫
=_iYT044p  
E<u(Yw6=  
Antonio Gramsci  安东尼•葛兰西
;r~1TUKb  
}qoId3iY!7  
Jean Piaget  •皮亚杰
^E\n^D-RV  
-AD` (b7q  
Karl R. Popper  卡尔。R。波普
^>!&]@  
`MCtm(<  
B. F. Skinner  BF。斯金纳
_z%~ m2SP  
2dKt}o>   
Fernand Braudel  费尔南德•布劳代尔
.o]I^3tf c  
oq,nfU A  
Claude Levi-Strauss  克劳德•列维-斯特劳斯
cT@| $A  
x\~ <8o  
Abraham Maslow  亚伯拉罕•马斯洛
v?6*n >R  
lg2I|Z6DH  
John K. Galbraith  约翰。K。加尔布雷斯
|.yS~XFJS  
3X ;>cv#B  
Margaret Mead  玛格丽特•米德
 8rlf9m  
Ja 5od  
Jean Paul Sartre  •保罗•萨特
?f3R+4  
+e*C`uP!  
Roland Barthes   罗兰•巴特
oH v.EO  
Hf1b&8&:K  
Walt Rostow  沃尔特•罗斯托
09P2<oFLn  
kb"Fw:0  
Louis Althusser  路易斯•阿尔都塞
h@1/  
g{sp<w0  
Ernest Gellner  恩内斯特•盖尔 p$x>I3C(\  
A. Noam Chomsky  A。诺姆•乔姆斯基
  5izpQ'>  
U=j`RQ 9,  
  a=y%+E'a '  
j x< <h _j  
  s 72yu}  
第2部分 Part Three Lk$Mfm5"M  
Action Research  行动研究 ?6ssSjR}  
EXH,+3fQp  
Ad hoc Hypothesis  事后假设
>c Tt2v  
dxZn| Y  
Aggregate  聚合体
l:u1P  
sh`3${  
Aggregate Data Analysis  集合数据分析
O0BDUpH  
|9 $C%@8  
Analogy  类比
^{0*?,-x  
U+4[w`a}  
Analysis of Variance (ANOVA)  方差分析
R8!~>$#C6)  
Zm++5b`W/[  
Analytical Induction  分析性归纳
vmOye/?k  
)>Z @')Uk:  
Archaeology of Knowledge  知识考古学
o>d0R w4h  
x#5[i;-c  
Attitude Scale  态度量表
I~p*~mLh'  
)w&|VvM )L  
Bar Chart  柱状图
iGj,B =35  
=)i^E9  
Behavior Therapy/Modification  行为疗法/行为矫正
+ >:}   
o@j!JI&  
Bias  偏误
7T!t*sSO'  
4 8 J{Y3F  
Biased Sample  有偏样本
(~F}O  
/Hm/%os  
Case Study  个案研究
3&c'3y:b  
 k 6@  
Case Work  个案工作
p`U#  
)ytP$,r![S  
Cause, Causality, and Causal Relationship  起因、因果性和因果关系
OzRo  
M 0G`P1o  
Causal Explanation  因果解释
mN R}%s  
]eFNR1<OP  
Causal Modeling  因果建模
_x!/40^G  
|6Iw\YU  
Census  普查
q %tq9%  
K h&a#~c  
Chi-square Test  卡方检验
PqyR,Bcx0  
b1=! "Y@  
Classification  分类
5 6NDU>j$  
s6 K~I  
Cluster Analysis  聚类分析
)B~{G\jS  
%JA^b5''  
Cluster Sample  整群抽样
>w\3.6A  
qCm%};yt  
Coding  编码
^fS_h `B  
4Xn-L&0z  
Cohort/Cohort Analysis  同期群(科伙)/同期群分析
!g~u'r'1  
uBM%E OE  
Community Study  社区研究
N#:W#C{16w  
l]IQjjJ`  
Comparative History  比较史
_XI,z0(  
}Q,BI*}*  
Comparative Method/Quasi-Experimental Method  比较法/准实验法
=}SC .E\  
x.(Sv]+[  
Concomitant Variation  共变关系
`n e 9&+  
DPl&e-`  
Construct  概念建构物
N\hHu6  
_C$SaQty[Q  
Content Analysis  内容分析
yfA h=  
+/#Lm#*nu%  
Control Group   控制组
 JU=4v!0  
"j}fcrlG9  
Conversational Analysis  会话分析/谈话分析
K7 tSSX<N  
F @Wb<+0  
Correlation/Correlation Coefficient  相关/相关系数
t@BhosR-  
k3e?:t 9  
Cross-Sectional Study  横断面研究/定点研究
O-<nL B!Wf  
w"E.Va  
Cross Tabulation/Contingency Tables  交互分类表/列联表
mH4Jl1S&  
+~EFR iP]  
Counterfactual  反事实臆想
(V8lmp-F  
7{u1ynt   
Definition  定义
9,A HC2kn%  
,N2|P:x  
Delphi Method  德尔斐法
V#d8fRm  
/m*+N9)  
Dependent Variable/Independent Variable  自变量/因变量
|z.Z='`  
zVtNT@1K>u  
Descriptive Statistics  描述性统计
dWDf(SS  
+"SYG  
Deviant Case Analysis  特异个案分析
@:G#[>nKe  
ZS?4<lXF  
Discourse  话语
P }$DCD<$U  
2z=aP!9]  
Distribution  分布
#F|w_P  
CXhE+oS5z'  
Elaboration  详析
~z*A%vp6ER  
ojy[<  
Emergent Properties  突生性状
HP eN0=7>  
tGh!5EZ6`  
Emic/Etic  本位法/客位法
jM|-(Es. )  
LuUfdzH  
Empathic Understanding  同情理解
i slg5  
y6 _,U/9  
Epistemology  认识论
j`$d W H/2  
dd@-9?6M  
Error  误差
j5qrM_Chg  
ojQjx|Q}  
Estimation  估计值
^SH8*7l7  
2<' 1m{  
Ethnography  民族志
>YW_}kd  
~^pV>>LX|  
Evaluation Research  评估研究
0h",.  
)=c/{  
Experimental Method  实验法
h TY7`m">  
GH!Lu\y\  
Explanation  解释
vpl> 5%  
y&$v@]t1  
Causal Explanation  因果解释
h1'j1uI  
lYt|C^  
Deductive Explanation  演绎解释
@z!|HLD+  
pN ^^U[  
Probablistic Explanation  概率解释
|X$O'Gf#n  
LU=`K4  
Meaningful or Purposive Explanations  目的性/意图性解释
>SR! *3$5  
D[ -Gzqh  
Functional Explanations  功能解释
:6r)HJ5sg  
} JePEmj  
Evolutionary or Ecological Explanations  进化论或生态学解释
- P$mN6h  
mlmp'f  
Teleological Explanations  目的论解释
+jPs0?}s  
R;68C6 4  
Explanatory Mechanism  解释机制
@1UC9}>  
nr t3wqJ  
Exploratory Data Analysis  探索性数据分析
a*4l!-7  
PfRe)JuB  
Factor Analysis  因子分析
 @{|vW  
B]o5 HA<k  
Family Therapy  家庭疗法
Qg\{d)X[N  
6pHn%yE*  
Fieldwork  田野调查
zFn-V EJ)  
`?fY!5BA  
Frequency Distribution  频数分布
K~ 6[zJ4  
* )6:yn  
Group Therapy  团体疗法
I|27%i  
ah (lH5r  
Guttman Scale   哥特曼量表
X{j`H\'L  
t[ Zoe+&  
Hawthorne Effect  霍桑效应
k_^| %xJ  
GjmPpKIu\  
Histogram  直方图
+NH#t} .  
"5+x6/9b  
Historiography  历史
;E"TOC  
-f+U:/'.>v  
Hypothesis  假设
8N8N)#A[  
Dp5hr8bT  
Hypothetico-Deductive Method  假设演绎法
ws tH&^  
X~`<ik{q  
Ideal Type  理想型/理念型
]%RX\~Q.4  
U',9t  
Idiographic/Nomothetic Approach  以个体独特经验为导向的研究/以普遍法则为导向的研究
B-@ ]+W  
Hkcr+BQ  
Index  指数
H R/"Nwr  
jP ]I>Tq  
Individual Level Data  个体层次数据
K,VN?t <h  
Kn WjP21  
Induction  归纳
A 11w{`EM  
px!TRb f  
Interaction of Variables  变量间互动关系
C;u8qVI  
Y55Yo5<j/+  
Interpretation/Verstehen  解释/理解
N^G:m~>  
]/o0 p  
Inter-Subjectivity  互主观性/主体间性
XzX-Q'i=n0  
*bl*R';  
Intervening Variable  中介变量
AE_7sM  
hU:M]O0uw  
Interview  访谈
n^svRM]eQ  
zfAkWSY  
Interviewer Bias  访谈者引发的偏误
36NENzK  
EXdx$I=X  
Kurtosis  峰度
Pl@3=s!~>~  
x >u \  
Life History Method  生活史研究
H%!ED1zpA  
^yO+-A2zC  
Likert Scale  李克特量表
-P+@n)?T6  
MOiTz L*  
Log Linear Analysis  对数线性分析
Mw0Kg 9M  
(8[etm  
Longitudinal Study  追踪研究
(QO8_  
W[5a'}OV  
Market Research/Commercial Ethnography  市场研究/商业民族志
]BY^.!Y  
#HMJBQ4v#  
Measurement Criteria and Levels  测量标准和测量层次
(<= &#e?  
j k%MP6  
Nominal-Level Measurement 定名测度/定类测度
0 i76(2  
^ -s'Ad3  
Ordinal-Level Measurement  定序测度
-~nU&$ccL  
])d_B\)Kck  
Interval-Level Measurement  定距测度
g4NxNjM;  
P /BWFN1  
Ratio-Level Measurement  定比测度
C~16Jj:v  
"pb$[*_@$  
Measures of Central Tendency  集中趋势测量
th@a./h"  
.qjVw?E  
Mode 众数
dQ4VpR9|;  
 2 EG`  
Median  中位数
0K\Xxo.=  
=")}wl=s  
Mean  平均数
LX%K*nlj  
1_D|;/aI  
Measures of Dispersion/Variability  离散趋势测量
@a AR99M  
W/(D"[:l%  
Range  数值变动范围
0mJvoz\j8  
X!}  t``  
Variance  方差
$T\W'W R>  
e:SBX/\j  
Standard Deviation  标准差
,o $F~KPu  
^/|agQ7D2  
Standard Error  标准误
_:h rm%^  
nXgnlb=  
Skew  偏态
)ZxDfRjL  
k lLhi<*  
Kurtosis  峰度
oF1{/ERS  
6S#Y$2 P  
Model  模型
 %2 A-u  
E5a1 7ra  
Multidimensional Scaling  多维度空间建模
"m*.kB)e7  
_zAHN0d  
Methodology  方法论
T&M*sydA  
cE{hy 7cH  
Multivariate Analysis  多变量分析
qPh @Bl3  
qJjXN+/D  
Factor Analysis  因子分析
pkW }\r  
zf@gAvJ  
Principle Component Analysis  主成份分析
'q158x  
P$YY4|`  
Cluster Analysis  聚类分析
bve_*7CEM  
@ |bN[XL  
Multiple Regression Analysis  多元回归分析
#w%d  
_n6ge*,E  
Multivariate Analysis of Variance (MANOVA)  多变量方差分析
jZ jWz1+  
d:Y!!LV-@L  
Log-linear Analysis  对数线性分析
4LG[i}u.N  
]!7 %)  
Naturalistic Research Method  自然主义研究方法
9CBKU4JQ  
3.i$lp`t  
Non-Parametric/Parametric Statistics  非参数统计/参数统计
vY 0EffZ  
1 M1|Wp  
Non-Response  无回答
j,DF' h  
YmrrZ&]q  
Normal Distribution  正态分布
6MCLm.L  
|j 9d.M  
Null Hypothesis  虚无假设
nt 9LBea  
/KU9sIE;  
Objectivity  客观性
0+-"9pED>E  
s3(mkdXv  
Occupational Scale  职业量表
+9^V9]{Vo  
[Rj_p&'  
Ontology  本体论
7 XNZEi9o  
P O*;V<^  
Operationalization  操作化
:d AC:h  
O{vVW9Q  
Opinion Poll  民意调查
g~7x+cu0  
1bz%O2U-(  
Oral History  口述史
WyA`V C  
mNII-X G  
Panel Study  定组研究
 ff;9P5X  
&@v&5EXOw  
Paradigm  范式
/` ;rlH*  
ym_w09   
Participant Observation  参与式观察
gzMp&J  
;aj4V<@  
Path Analysis  路径分析
3wYhDxY1  
5i0vli /L  
Pie-Chart  饼状图
Y 9}ga4  
9#>t% IF~  
Pilot Study  前导研究
,q K'!  
A{ a4;`}5  
Population  总体
&cpqn2Z  
20,}T)}Tm  
Qualitative Analysis  定性研究
Ajm  
4=nh' U38  
Quantitative Analysis  定量研究
s~NJ y'Y  
A4tb>O M  
Questionnaire  问卷
}~#Tsv  
uPVO!`N3  
Quota Sample  配额样本
?:Sqh1-z  
Jm`{MzqL  
Regression  回归
YXLZ2-%ohZ  
GK`U<.[c  
Reliability  信度
K2qKk V@  
M nnVk=  
Replication  副本
s$V z1B  
2AXf'IOqE  
Respondent/Informant  调查对象
%$&_!  
l@5kw]6  
Response Rate  回收率
WCP2x.gb5  
&S=xSs:q.  
Sample  样本
8^pu C  
Y?V.O  
Sampling  抽样
H}cq|hodn  
@5h(bL EP  
Probability Sampling  概率抽样
6f^IAa|  
r<[G~n  
Representative Sampling  代表性抽样
-#Jp@6'k%  
Eih6?Lpu  
Sampling Error  抽样误差
ub]s>aqy   
^|(VI0KO  
Sampling Frame  抽样框
o|APsQE  
fLZ99?J  
Scaling  量表化
WJ/X`?k  
4t 0p!IxG  
Sensitizing Concept  敏感化概念
m U= 3w  
t4UL|fI  
Significance Test  显著性检验
T%yGSk  
xHe "c<  
Snowball Sampling  滚雪球抽样
),lE8A{ H  
v}.~m)  
Social Facts  社会事实
$mxl&Qr>Q;  
v,Z?pYYo  
Social History  社会史
$ve*j=p  
^fP5@T*f  
Social Indicators  社会指标
C3KAQ U  
N7!(4|14  
Social Statistics  社会统计
l)f 2T@bHl  
sY* qf=  
Sociometry/Sociogram  社会测量学
P:UR:y([  
mOJ-M@ME  
SPSS  社会科学统计软件包
@2sr/gX^  
{[bB$~7Eu  
Spurious Correlation  伪相关
P&Wf.qr{:  
X$=/H 6R5Z  
Statistical Analysis  统计分析
oGL2uQXX  
2+yti,s+/  
Statistical Inference  统计推论
'`&b1Rc  
Jm 1n|f  
Stratified Sample  分层抽样
> 0c g  
fr&K^je\  
Subjectivity  主观性
|N|[E5Cn  
|AS9^w  
Survey  问卷调查
yY!@FGsA  
T/tCX[}  
Systematic Sample  系统抽样
:q$.=?X3  
,qIut|C*  
Taxonomy  分类学
 dK]#..  
N~DO_^  
Teleology/Tautology  目的论解释/循环论证/同义反复
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Time Budget Studies  时间预算分析
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