天津大学2009年职业技术教育学考博真题

天大考博09职业技术教育学原理 ZH:#~Zyj  
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一、名词（5分/题，共20分） E_?3<)l)RI  
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1．  教育制度 {LJCY<IGq  
M~N'z/  
2．  新职业主义 94nvh:n  
#FaR?L![Y  
3．  合作教育 -oF4mi8S  
4B]8Mp~\aL  
4．  新乡村建设运动 " I`Y JEv  
8Yq6I>@!  
二、简答（20分/题，共60分） !h9 An  
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1．  评功利主义价值观引导下的现代职业教育 9M01}  
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2．  经济全球化对现代职业教育发展的影响 F>*w)6 4~  
0TA/ExJ-LT  
3．  职业教育集团对我国职业教育运行机制改革的意义 ,st4K;-  
*QLl jGe  
三、论述（20分） ]s,T` (&  
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有关“工学结合”三句话的分析（1）与生产劳动结合（2）人的发展（3）服务、就业 G2L7_?/m  
+o Q@E<)H  
关于开放职业教育，职业教育理论、实践，评析你的观点，谈谈你的理解 yxA0#6so  
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三、天大考博09职业技术教育科学研究方法 2N)vEUyDV  
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一、名词（6分/题，共30分） s_1]&0<  
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1．  定性数据 +U6! bu>C  
H uE*jQ  
2．  质的研究 QT-rb~  
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3．  信度 -@# AQ\  
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4．  聚类分析 DDkOg]  
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5．  非概率抽样 $W0lz#s:  
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二、简答（10分/题，共40分） e@Mm4&f[p  
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1．  测量量表的类型、解释 7z+NR&'M$  
&2) mpY8xQ  
2．  定量相关分析技术在教育管理中的作用 74Kl!A  
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3．  概念框架的内容、作用 4s$))x9p  
FNm8j#c~Q  
4．  确定研究课题的基本要求 Y}Qu-fm  
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三、论述（15分/题，共30分） 6w@l#p  
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1．  质的研究和定性分析如何区分？结合实际论述 i
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WRo#ZVt9$  
2．  根据实验报告内容判断实验报告设计程序是否规范？

这个题，真不错，太专业了！ ?N`W,