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主题 : 【经验】读博经验
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楼主  发表于: 2008-01-23   

【经验】读博经验

英文文章写作 +5ql`C  
f]+. i-c=  
1. 阅读10 篇文献,总结100 个常用句型和常用短语。经常复习。注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。 q!d7 Ms{q  
iA2TvP#  
2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读。 Kt#X'!9/<  
Si;eBPFH  
写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。 %e: hVU  
g C@=]Y  
3. 针对论文的每一部分,尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面,各找5-8 篇文献阅读,充实完善。 这里讨论的只涉及英文表达,也只推荐给缺乏英文写作经验的人。 o<S(ODOfi  
&53LJlL Co  
4. 找到你想投的杂志的稿约,再找2-3 篇该杂志的article,按它的格式改写。注 Yu%ZwTvw  
意,每次改写都要先另存为不同的文件名,以免出了问题不能恢复。 r2;+ACwWf_  
uoY]@.  
5. 找英文高手改。找不到合适的人,就去找提供英语论文编辑服务(English corr P= 26! b  
ection and improvement,not translation)的公司 ,在此向有钱没时间的人强烈推荐。 oFJx8XU  
j&?@:Zg v  
文献管理 cZ/VMQEr  
^^*dHWHn<  
1. 下载电子版文献时(caj,pdf,html),把文章题目粘贴为文件名。 ^paM{'J\\)  
^X?3e1om  
注意,文件名不能有特殊符号,要把 \ / : * ? < > | 以及 换行符 删掉。 每次 >x1?t  
按照同样的习惯设置文件名,可以防止重复下载。 rcMSso2  
O Egp!J  
2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短,如:PD,LTP,PKC,NO。 G Y ]bw  
IsiCHtY9  
3. 看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开。 .{#J2}+[_}  
RC]-9gd3Q  
4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003 编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。 ^&8xfI6?  
(f t$ R?  
5. 复印或打印的文献,用打孔器(¥10-15)打孔,装入硬质文件夹(¥10-20/个)。
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板凳  发表于: 2008-10-21   
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沙发  发表于: 2008-01-23   
动态的科研 C=>IJ'G  
4V9S~^v|  
1. 科研靠积累。 -- chU5  
.Do(iYO.L  
象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累。最终实至名归。做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样。没有前期积累,获得资助的可能性小。选导师要想好:你是要白手起家,还是要为人作嫁? 70BLd(?  
+<1MY'> y  
2. 文献要追踪。 lrL:v~g  
\7U'p:h=U  
开题时通过查文献了解的情况,到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好,你可以得到更多的线索;运气不好,发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。 U8gf_R'  
M\rZr3  
3. 记录要复习。 }a?(}{z-  
y}bliN7;1e  
前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高,你会发现最初的判断未必正确。 y8arFG  
+l)[A{  
写毕业论文 d,d ohi  
o;5ns  
1. 先列提纲 wFX>y^ 1  
ZD;1{  
不列提纲,上来就写,是坏习惯。几百字没问题,几千字勉强,几万字就难了。必须列出写作提纲,再充实完善,以保证思路的连贯和字数的均衡。 ?)V?6"fFP  
D(&XmC[\Y  
2. 平时多写 :.bBV]6q  
F9PXQD(  
及时总结阶段性的工作,多写文章多投稿。到最后阶段,把这些文字有机地组合起来,就是一篇很好的毕业论文。 dlJc~|  
!<#,M9 EA&  
3. 不要罗列所有数据 /=IBK`  
H05xt$J  
为了保证毕业论文的分量,研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则,要么显得累赘松散,要么成为破绽。 \;bDDTM  
@h)Z8so  
4. 打印修改 '?)<e^  
c>.=;'2  
在电脑上直接修改,会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误,一定要打印出来修改。 c l1>S3  
bJ5 VlK67R  
5. 让别人指出错误 K$kI%eGZA  
i!u :]14>  
自己修改,仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里,却熟视无睹。让别人给你指出错误吧 ,不管他与你是不是同一专业。 YE;Tpji  
ZBsV  
怎样读文献 =+ALh-  
9AP."RV  
1. 目标: B`mTp01  
q>f|1Pf  
漫无目的则毫无效率,抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态,不知从哪入手。胡乱看了大量文献,却不知所以然。在导师的指导下,在同行的启发下,有些人可以迅速明确目标,有的放矢,入门就从这里开始。即使导师不导,没有定题,自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西,总比没有目标好得多,保证有收获。科研的一般法则是共通的。 h;DLD8L  
m4x8W2q  
2. 层次: hZwJ@ Vm#  
!cNw 8"SIU  
对于一个具体的课题来说,相关文献分属于三个层次:研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病,对他来说,研究方向就是帕金森病,研究领域是帕金森病的干细胞治疗,研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次,这决定你对它要掌握到什么程度。 B x-"<^<  
w 2 1g&  
研究方向层次的文献:一般涉及,基础知识,学科水准,了解当前重大进展与趋势,达到专业人员水平; :J;&Z{  
XpIl-o&re  
研究领域层次的文献:了解焦点与热点,已/正/将进行的课题,达到专家水平; Vqp 3'=No  
:878q TB  
研究课题层次的文献:要全面,了解历史、现状、展望、主要方法、手段,达到No1专家水平。 *|Bt!  
Z# o;H$  
正确分辨文章的层次,才能把精力用到点子上。 U^ ;H{S  
y#v<V1b]  
3. 形式: h[i@c`3 /2  
nxhn|v  
广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式,最好是看教科书;要参考大鼠脑立体定位图谱,最好是看专著;要知道最新进展,最好是查阅期刊;要了解别人的研究动向,最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。 8fWk C<f}  
m<I>NYfE  
4. 程度: [ XBVES8  
h[>Puoz  
对文献的熟悉程度不同,阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读,逐字逐句,搞清细节,掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读,精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读,已熟悉各种研究的常见模式和一般套路,能够迅速提取关键信息,把握思路, 经常不按常规顺序阅读。有人看图说话,有人辨数识字。高手批判式阅读,一针见血,直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳,老手要准,高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人,但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位,才能选择正确的阅读方式。 <`")Zxf+  
=58:e7(df  
5. 矛盾: 1<F6{?,z  
d^qTY?k.  
文献读的多了,脑子里塞满了信息。公说公有理,婆说婆有理,反而无所适从?为了解决这个问题,循证医学划分临床试验证据的等级;同理,我们看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾,是第一步;找出异同,是第二步;思考解决,是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源,此时如能跳出圈外,不走思维定势,从原始的科学问题出发,"无招胜有招",真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述?何必重复别人做过的实验谎称自己的思路?
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