词汇: UQ0Sfu
1 词汇一般占10% a 不是考核内容 b 不构成理解障碍c 掌握则有 vY 0EffZ
利于做题 &zuPt5G|
2 短语逐年增多,需注意 R
Ihu9W
3 提干信息少,难度高 /
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如何扩大词汇量 sj9j47y
1 将陌生词划出,反复浏览切勿背诵 _xKIp>A
2 进度第一遍+第二遍=2 天 ,/fB~On-
3 巧用本套练习册及模拟试题 .<m${yU{3
4 抄写10 套词汇题的选项及下划线的词语,重点标出反复出现的词 HbOLf
汇,每天50个 d}RU-uiW
解题技巧― ― ― ― 选项与划线词相似的大多都是错误的选项 c)*,">$#
cloze >PYLk{q
1 词汇辨析为主占7/10 >(?}'pS8
2 上下文语境为辅占2/10 Cs!z3QU
3 语法结构为后占1/10 !:]/MpQ ?
特点文章一般与医学无太大关系 mm
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PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 N*1{yl76x
听力 [ML|,kq!
一、常出现的几个问题: 3wYhDxY1
1 慢热方法:预读前三道选项 7DZZdH$Fm
2 走神方法:做笔记,符号 ykS-5E`
3 发蒙方法:考前听抄练习 JBI> D1`"
二、答题要领 (rieg F
1 预读选项从发卷到答题共15min ,
3&DA
预读前三道对话和后三段文章选项,了解大意 TpGnSD
寻找频率高的词语划出 V[;^{,;
寻找含复现词多的选项 (|2:^T+
2 牵强附会:猜测听力大意 iw{rns
3 生僻的词应是听力中应该出现的词 >^~W'etX|
4重在理解 rYCIU
决不能听到什么选什么,同意替换是正确答案 .[:y`PCF
5问题70%出现在第二人 ts/Ha*h
6 数字题做笔记 ._[uSBR'
7狗急跳墙 ^2`*1el
选长或次长的选项、或者含复现词多的选项 n[gc`#7|{e
阅读理解 1wy?<B.f
A. 中庸之道:相对的是解,绝对(极端)的不是解 f;%=S:3
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B. 含糊其辞:清楚的不是解,模糊的是解 #2dH2k\F
C. 不置可否:肯定的不是解,不肯定是解 6Zx)L|B
D. 滴水不漏:长句的是解,双重否定是解 }E^k*S
E. 独出心裁:合理的不是解,不合理是解 Ce:w^P+
F. 重在理解:照抄原文不是,同义替换是解 avY<~-44B
作文 J|u_45<
推荐结构 kA/yL]m^S
1 导言段 6eQa@[.Q
2 正文段 ub]s>aqy
3 结论段 z:;yx
建议 Y+DVwz$
1 三段式 dN@C)5pm5`
2 有标题时可嵌入手段作为末句 ujr"_ofI
3 末段重复标题 y\=^p
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注意 fW$1f5g"
1避免使用第一人称 w&*oWI$i
2 第一段不能过长 \F14]`i
3全文合适字数180~220(至少写到答题卡后面) ]]T,;|B
禁忌 M63t4; 0A
1逐字翻译 >]x%+@{|
2过细引用如人名地名数字例子等 Nv=&gOy=
3引用故事(除非故事占全文大部分) eC@b-q
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4照搬原文结构 <CWOx&hr
5使用四六级作文套话 zqLOwzMlLx
检查错误 %<1_\N7
1 标点 QwLS
L<.
2结构 M
%!O)r#Pn
3语法 /d>Jkv
写作常用词语及表达方式 p-h(C'PqF
1 原因because (of) owing to on account of due to since in that as for [j?<&