一、细节题 4S
L_-Hm.
1、题干上有五个W一个H提问。 YCw('i(|
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。 );
6,H.v
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。 Z,WW]
Y,$
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。 ?Ay3u^X
5、解题关键:返回原文,准确定位。 qSQ
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做题依据一定要紧扣文章本身 |,}E0G.
返回原文: ggou*;'
1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。 7CrpUh
2、根据出题的顺序返回原文。 CtT~0Y|
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。 z };ZxN
4、通过长难句返回原文。 >IR$e=5$
二、句子理解题 *\LyNL(
1、标志:题干中明确指出是原文中的某句话,重要的不是上下文,而是句子本身。 kUHie
2、步骤: %yaG,;>U
1)重点是返回原文,对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解句子的深刻含义。 rR!U;
2)若该句话的含义不能确定,则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。 yL"i
3)一般来说,选项中的正确答案与原句是同义关系,只不过用其他短语表达。 Kzk
gWMM
3、错误选项特征:推的过远,做题时注意把握理解度。 8U^D(jrz
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。 "2mFC!
三、主旨大意题 >I-g[*
1、标志:best title, main idea, main problem,conclusion,mainly disguss, mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of C|6{fd4?
利用宏观阅读技巧作主旨题,不管是出现在什么位置,都把他作为最后一题来做。 M5Wl3tZL
2、方法: dYyW]nZ&
1)段落少,用串线法。 [EGx
2)快速作文法:两个选项难以分辨的时候,用这两个选项做作文,快速给出提纲。 pb$fb
3、选项不能选择局部信息,也不能选范围过宽的信息。 Ea4
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四、态度题 4zzlazU
1、标志:题干中出现attitude ,believe ,consider, deam, regard,deem k6J\Kkk(
2、作者态度可以分为三大类: OMd# ^z
1)正态度:支持,乐观,赞同 Uk02IOX
Q
2)客观、中立、公正 !
IgoL&=
3)反对、批评、怀疑 BVAr&cu
3、等价选项都不选 O3+)qb!X
4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项):indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的) e;;):\p4
5、识别作者态度: y.fs,!|%@
方法一:可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。 K6(.KEW
方法二:当作者态度没有明确提出时,找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。 &>V/X{>$`K
6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中,而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。 *]'qLL7d
五、态度题的新趋势 `x4E;Wjv
1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度,也开始考察文章中某人的观点和态度,做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。 -? Tz.y&
2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词,而是改为带有程度限制的词语,带有如下词语的选项往往是正确的:guarded(慎重的),qualified(有条件的),tempered(缓和的),因为带有保留态度的观点比较客观,一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的,如:strongly,compeletly,entirely。 Q!x`M4
六、推理题 qM*S*,s
1、标志:往往出现infer,imply,learn U,38qKE
2、解题关键:
oc((Yo+B
1)绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。 u6p5:oJj,
2)做题时看是否可以通过题干返回原文,或者依据选项返回原文,一般围绕文章中的一两个重点句进行思考,特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。 ,{pGP#
尤其注意:做题时不能想的太多,推的太远,是否能把原文看懂才是关键。 K@*rVor{
七、例证题 Wk,6) jS=}
1、标志:example, exemplify,illustration,demonstration $kIo4$.Y$
2、解题关键:不在于是否看懂了例子,而在于是否找到了例子所支持的观点。 $mD>rx
3、步骤: M`bL
5J;
1)返回原文,找出该例子支持的观点。80%向上,20%向下。 &:q[-K@!
2)在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。
;fj9n-
注意:有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。 %P(;8sS
4、错误答案的论述方式:混淆论点与论据;列举无关常识。 @7 )Z
八、判断题 |@+8]dy:l
1、标志:which of the following statement is not ture? All of the following is ture except... Y=3X9%v9g
2、 思路: X:R%1+&*
1)首先判断是三对一错还是三错一对,所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念,或者与作者态度相反的内容。 rv
`2*B
2)每个选项力争返回原文,与原文信息进行一一比较排除。 H/pcXj
3)注意这种题目的选项,有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征,所以做题时可以先对比一下四个选项,找出其中可能存在的共同点,再回到原文定位。 )>?! xx_`
九、词汇题 \m%J`{Mt
1、标志:在题目中明确指出某处的单词或者词组,要求辨别其意思。 ~c!
Rx'
2、关键:该单词并不重要,重要的是上下文。 /z..5r^,ZZ
3、如果该单词认识,并且不超纲,那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义,该含义也许与原单词表面意思没有关系。 UBL(N r
4、方法借助上下文理解,在上下文中寻找同性词或词组,利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换,看语义是否通顺。 FT<H]Nf
十、指代题 HgYc@P*b
1、标志:在题干中明确指出某个代词要求辨别it,that,one,they。 (rAiDRQ[
2、步骤: W^003*m~~K
1)返回原文,定位代词,并且准确理解分析该句话。 FPvuzBJ
2)向上搜索离其最近的名词、短语、句子。 Z@;jIH4 (
3)将找到的词,短语,句子带入替换,看是否通顺。 Akv(} !g
4)在四个选项中,找与找到的词最接近的选项。 {ms,q_Zr