发音与听力心得(一名英语教练的见解) =qp}p'BYe
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作为一名初中水平开始的英语自学者,我在英语发音和听力方面取得一些成就。下面是自我纠正发音及提高听力的心得,现愿作分享,借以回复朋友问的如何提高自已的听力和发音的问题: Ac[|MBaF
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1. 语音部分。 C,{F0-D
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材料准备: #5y9L
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A。准备好一张厚点儿的脸皮,足够的耐心,一个不练好发音决不放弃的决心。 Z#4JA/c!
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B.一本合适的语音书,不论英音或美音,讲的越详细越好。 F<yy>Wf
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C.一个复读机。 E[jXUOu-
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方法: 3tT|9Tb@
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开头语:朋友们中大半是超过16岁了吧。以这样的年龄练语音就像以这样的年龄练字一样,你的发音或字迹已经定型,不下苦功决难有成就。故请勿急于求成,要稳扎稳打。 k-WHHoU>o
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不可操之过急,先细心听TAPE,就像练毛笔先要品帖一样,不做到胸有成竹,决不妄开口,建议开口前认真听上不下15次。 \npz.g^c_
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B. AH&9Nye8
开口后一定大声,把自己的声音用复读机录下来,与TAPE 中的原声对比。细品其中不同。 l^k+E-w\
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练过书法的人一定知道,在练习时,要一笔一划,一天之中只练一笔或至多两笔,在后期至多一个或两个字。发音亦如此,每天只练那么一个音标或至多两个。请记住,要质不要量。 O6y @G
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D.在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R,L等,是中国学生常犯愁的,这很正常,我个人有过这样的困惑),这时你可以先把它暂时放一放,先练其它。闲下来的时间,细品其音位,这样可以节省时间。 .Qd}.EG
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练习中要不断对比原音,不断纠正。 RK?jtb=&A
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在全部音标练完一遍后,建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样,当你隔一段时间再回头看你练过的字以后,你会用一种全新的眼光,这样容易发现问题,并及时改正。 qh%i5Mu
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G.在音标纠正后,练短语或句子时,要注重意群SENSE GROUP,如:I PUT IT ON THE TABLE。第一意群:I PUT IT ,第二意群:ON THE TABLE。这样练习有助你的发音节奏,亦有助于自己的阅读。 F(deu^s%{
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一定要大声,练时不可干喊,学会用腹部大声练习,在一天3个小时练下来(建议分两次或三次进行),你会感觉很累,嘴很麻,这很正常,你正在进步。 4 GUA&