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华科教育博士专业课教育管理与政策考试范围
华中科技大学教育博士研究生入学考试 《教育管理与教育政策》考试大纲 （代码：3507） f6Y-ss;' 第一部分 考试说明 一、考试性质 19oyoi" 1、《教育管理与政策》是为华中科技大学教育科学研究院教育博士（专业博士）研究生而设置的专业考试课程之一。 "15frr? 2、考试对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。 LHA :frC 二、考试范围 .6 bo 1、教育管理基本理论；2、教育管理研究的主要新成果；3、宏观教育管理与政策动向；4、教育管理问题与改革；5、大中小学管理改革实践。 puEu)m^ 三、评价标准 As tu M] 1、掌握教育管理基本理论； ^HI2Vp 2、把握教育管理改革动态； YuzVh9jTI 3、了解和恰当评价主要教育管理政策； R7 FI{ A 4、熟悉学校管理实践问题，能够有效开展学校工作研究。 kKC]
n 5、准确了解和分析教育管理研究的主要进展。 < 5ULu(b&$ 四、考试形式与试题结构 x&EMg! 1、本科目考试为闭卷笔试，考试时间为180分钟。 wW<u)|>ye 2、题型及试题结构：简答题占30%，论述题与案例分析题占70% p2+K-/}ApP " Z dI~ 第二部分 考试要点 1、教育管理的思想的发展与比较 v9t'CMU 2、教育管理原则及其应用 gh^w
! tH3 3、教育管理组织的变迁和结构优化 9u3P>a~b 4、重大教育政策、法律与管理制度 N7X(gh2h 5、教育管理研究动态 5fmQ+2A C1 5、教育行政管理与改革 ?1eu9; q\* 6、学校管理理论与实践 Zu2
$$_+L 7、学校领导与学校发展 Ry WfoLc 8、当代教育政策热点分析 P4E_<v[ 6 eNBld P! h 3 J& 第三部分 试题举例 一、简答题（30分） XuU>.T$] c 1. 简述行为科学对教育管理理论的影响。 z 5~X3k7 2. 比较分析至少两种主要类型的高等学校组织结构的不足。 0AhUH| ] 3.如何理解我国高校（或中小学）与教师的法律关系？ m YhDi 二、论述题（70分） r -uu`=, 1. 论学校管理育人及其创新。 )"E1/$*k 2. 试分析我国现代大学制度建设的进展与趋势。 3. 请结合实际论述全面提高大学教育质量。 f67pvyy - (^<skx> DKl\N~{F ]XYD2fR2qA
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