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华科教育博士专业课教育管理与政策考试范围
华中科技大学教育博士研究生入学考试 《教育管理与教育政策》考试大纲 （代码：3507） 5}2148 第一部分 考试说明 一、考试性质 .SDE6nvbW 1、《教育管理与政策》是为华中科技大学教育科学研究院教育博士（专业博士）研究生而设置的专业考试课程之一。 *JO%.QNg 2、考试对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。 PJAM_K; 二、考试范围 >vDi, qmZ 1、教育管理基本理论；2、教育管理研究的主要新成果；3、宏观教育管理与政策动向；4、教育管理问题与改革；5、大中小学管理改革实践。 =WK's8FB;8 三、评价标准 vof BS 1、掌握教育管理基本理论； UPkc-^BN 2、把握教育管理改革动态； OG^#e+ 3、了解和恰当评价主要教育管理政策； ^2nH6,LPS 4、熟悉学校管理实践问题，能够有效开展学校工作研究。 G4%dah 5 5、准确了解和分析教育管理研究的主要进展。 vb$i00? 四、考试形式与试题结构 .#LHj}
u 1、本科目考试为闭卷笔试，考试时间为180分钟。 (R!`Z% 2、题型及试题结构：简答题占30%，论述题与案例分析题占70% 1~S'' [ A bB+<0 第二部分 考试要点 1、教育管理的思想的发展与比较 G#3$sz 2、教育管理原则及其应用 ~ sT
n?~ 3、教育管理组织的变迁和结构优化 Dk}txw}# 4、重大教育政策、法律与管理制度 *s?C\)x 5、教育管理研究动态 8O0]hz 5、教育行政管理与改革 W 7w*VD| 6、学校管理理论与实践
70Ei< 7、学校领导与学校发展 v>5TTL~? 8、当代教育政策热点分析 q5 .
5 %W ht*;,
[ea ]T%wRd5&- 第三部分 试题举例 一、简答题（30分） dl+c+w" 1. 简述行为科学对教育管理理论的影响。 ;JX2ebx 2. 比较分析至少两种主要类型的高等学校组织结构的不足。 ]E1|^[y 3.如何理解我国高校（或中小学）与教师的法律关系？ k
!!d2y6 二、论述题（70分） p%5(Qqmlk 1. 论学校管理育人及其创新。 Ji
GS[tR 2. 试分析我国现代大学制度建设的进展与趋势。 3. 请结合实际论述全面提高大学教育质量。 9) 'wg I#
QLZ%m $Z >n5Kz]]% , 1 i l&
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