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第八章 社会进步与人的发展
第二节 认识的辩证过程 一. 认识过程的第一次飞跃 p$3sME$L 二. 认识过程的第二次飞跃 _`:1M2= 三. 认识过程的不断反复和无限发展 u2?|Ue@[ 四. 主体因素和非主体因素在认识过程中的作用 f__cn^1
N#a$t& 展开: 65aK2MS@ 
一.认识过程的第一次飞跃(感性 理性) Y/ .Z.FD` 1. 感性认识和理性认识的含义、形式、特点。 mh{1*T$fP 2. 感性认识和理性认识的相互关系 ?}U(3 ①关系的表现 U5.LDv; ②学习这一关系的意义 9vvx*rD 
到实践中获得大量丰富的感性材料 n' q4 3. 实现第一次飞跃的条件 K#=*9S 对感性材料进行科学抽象 ([m
mPyp>L 
二.认识过程的第二次飞跃(理性 实践) ~3WF,mW 
实践是检验认识真理性的标准 'g
m0
) r 1.认识过程的第二次飞跃更加重要 'DL`Ee\ 实践是认识的目的 Xy$3VU* 2.实现第二次飞跃的条件: 8)10o,#L 第一,理性认识应该是正确的 SfaQvstN 第二,从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则 |m^k_d!d 第三,理论要与群众相结合 @c;|G$E@3 三.认识运动的不断反复、无限发展 )\J+Kiy) 1.人类认识运动的辩证过程 \b?" b 2.为什么人类认识运动要不断反复、无限发展? ,>0* @2 3.人类认识运动辩证过程说明了什么? +~mA}psr 四.主体因素和非主体因素在认识过程中的作用 t>`asL (学生读书,参看教材P146—P148) !y@NAa0 a!"$~y$* 第三节 认识的真理性及检验真理的标准 一.真理及其客观性 &h^9}>rVjV 二.绝对真理和相对真理及其关系 hog=ut 三.实践是检验真理的唯一标准 3c]b)n~Y 四.认识论与思想路线的一致性 &3J_^210 展开: Z\ja 
一. 真理及其客观性 ,D]QxbwZ 
1. 真理的含义及其本性 =F]FP5V C9n?@D;S 
内容客观 x7jC)M<k0 2. 真理的客观性 5qZ1FE 检验标准客观 1DE<rKI 3. 真理和谬误及其相互转化 g!?:Ye`5 ①谬误是人们对客观事物及其规律的歪曲反映 'rO!AcdLU ②产生谬误的原因 |Lf"6^@yh ③真理和谬误是对立统一的关系 t>urc 对立:相比较而存在,相斗争而发展 vd
0ljA 统一:相互依存,在一定条件下相互转化 MGR!Z@1y 
第一,真理是具体的 gcPTLh[^Er 
真理 谬误 第二,真理是过程 [y'f|XN 第三,真理是全面的认识 {|&5_][ _wkVwPr 
第一,谬误是具体的 7VqM$I 
谬误 真理 第二,谬误是真理的先导 Gb#Cm] 第三,在批判谬误中发展真理 '_w=k4 二.真理的绝对性和相对性 '=nQ$/!q 1.真理的绝对性 m#PY,
y 包含两方面的含义:第一,任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映,都标志着主观同客观的相符合,都包含着不依赖人和人类的客观内容。第二,人类的认识按其本性来说,是能够认识无限发展着的物质世界的,认识每前进一步,都是对无限发展着的物质世界的接近,这一点也是无条件的、绝对的。 VY;{/.Sa 2.真理的相对性 2ORNi,_I 包含两方面的含义:第一,任何真理都是对整个世界某一领域、某一方面、某一过程的正确反映,人类已经达到的认识在广度上总是有限的,无限发展的物质世界还有许多领域和许多事物没有被认识。第二,从特定事物或现象来看,任何真理性的认识,都只是对该对象及其本质和规律一定方面、一定程度、一定层次的正确反映,即对事物的反映的深度总是有限的,具有近似正确的性质。 XQ9O$
~q 3.绝对真理和相对真理是辩证统一的 wkA+j9.
对立:二者是同一真理的两重不同属性 uxtWybv 统一:相互渗透 TcjEcMw, 相对真理不断向绝对真理转化 "?ucO4d 4.绝对真理和相对真理辩证关系原理的意义 \6E|pbJ}x 第一,它指导我们树立起对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学态度 {QHVo# 第二,是我们反对绝对主义和相对主义的思想武器 e
+$p9k~ 三. 实践是检验真理的唯一标准 A+SE91m 1.为什么实践是检验真理的标准? J
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a.是真理的本性和实践的特点决定了实践是检验真理的标准 WN{ 9 b.正确的理论和逻辑证明都不是检验真理的标准,又决定了实践是检验真理的唯一标准 WHsgjvh" 2.1978年“实践是检验真理的唯一标准”讨论的意义。 r=5{o1" 四. 认识论与党的思想路线 6-yd](" 1.党的思想路线的含义 *5vV6][ 2.思想路线与认识论的一致性 )PG6gZYW 第一,认识论是思想路线的理论基础 ??PC
k1X 第二,思想路线是认识论在实际工作中的应用 Ss~;m']68 3.实事求是的哲学体现: KM}f:_J*lg 第一,是唯物论和辩证法的统一 Q<h-FW8z 第二,是客观规律性和主观能动性的统一 C ~<'rO}| 第三,自由和必然的统一 PZE0}>z 第四节 辩证思维的基本方法 ?]Pmxp
H} (学生读书,参看教材P175—P183) )~+E[| 一. 辩证思维方法是理性思维的基本方法 /tP|b_7O 二. 归纳和演绎 !lf|7 三. 分析和综合 0'V5/W 四. 抽象和具体 )-0kb~;| 五. 逻辑和历史的统一 H<v'^*( ;'5>q&[qbP 本章思考题 "OQ^U_ 1、 如何理解辩证唯物论的认识论是能动的、革命的反映论? Y' %^NP}o 2、 主体与客体的关系怎样? n#q<`}u, 3、 简述实践与认识的辩证关系。 #0ETY\}ZD 4、 简述感性认识和理性认识的含义、形式和特点。 P%{^ i] 5、 实现第一次飞跃的条件是什么? FN\E*@>X= 6、 为什么第二次飞跃更重要? k"NVV$; 7、 什么是认识发展的辩证过程?该原理有何意义? 8、 什么是真理?为什么真理是客观的? 9、 简述真理和谬误的辩证关系及其意义。 10、简述绝对真理和相对真理的含义。 Po ZuMF 11、如何理解实践是检验真理的唯一标准? 'NX```U0 联系实际的问题 1#.>a$> 1、 试用实践与认识相统一的原理,说明实事求是和解放思想的一致性。 Tav*+ 2、 用实践是检验真理的唯一标准说明1978年对实践标准问题讨论的历史意义。 R{ a"Y$ 3、用绝对真理和相对真理关系的原理说明对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论既要坚持又要发展。 gW-V=LV ( KVD8YfF @xbQ Ye%J a#>Yh;FA W}5xmz 4<% *E{` K Pt5=a WN01h=1J_ 第五章 社会历史观及其基本问题 本章共有两节 +tVaBhd! 第一节 社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题 BsEF'h'Owh 第二节 社会物质生活条件在社会发展中的作用
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^ cyX 重点:第一节,第二节的第三个问题 *.!Np9l,V ?)u@Rf9> 第一节 社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题 一. 社会历史观的基本问题 hnDBFQ{ 二. 唯心史观的表现形态及其局限性 ,6om\9.E@ 三. 唯物史观创立的伟大意义
hRs&t,{& 四. 劳动发展史是解开社会发展史的钥匙 <Dwar>} K2J\awX 展开: K#pNec 一.社会历史观的基本问题 DP3PYJ%+B 1.什么是历史观 y *fDwd~ 人们对社会历史中根本性问题的观点和看法 FQqI<6; 2.社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题 P;Ga4Q. a.社会存在和社会意识 %`&2+\` b.唯物史观和唯心史观 SV2M+5#; 3.世界观、历史观、人生观的关系 nv@8tdrc 二. 唯心史观的表现形态及其局限性 "
N9 <w U 1. 唯心史观的表现形态 jO!y_Y]B 唯意志论 i*#-I3 宿命论 Z yE `/J' 2. 马克思主义哲学产生之前,唯心史观独占统治地位 &(xH$htv1 a.旧的历史理论的缺陷 C/TF-g-_Y b.唯心史观长期占统治地位的根源 !V
i@1E 三.唯物史观创立的伟大意义 LIZRoG8 第一,唯物史观的创立,实现了唯物辩证法的自然观和唯物辩证法的历史观的高度统一,使唯物主义哲学发展成完备的彻底的科学体系。 STxKE %l 第二,唯物史观的创立,使社会主义由空想变成了科学。 kw"SwdP5 第三,唯物史观的创立,为各门具体社会科学的研究和发展提供了科学的世界观和方法论。 8]M_z:F7F 第四,唯物史观的创立,对工人阶级政党正确地认识社会生活中的复杂情况,把握社会发展的一般规律,制定出符合客观规律发展要求的路线、方针和政策,具有重大的指导作用,成为工人阶级及其政党的指导思想的理论基础。 h-Fn
? 四. 劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙 rdJ d#S 1. 劳动的含义 C4~;y hz 劳动是专属于人和人类社会的范畴,是人和自然之间的物质交换和能量交换的过程,是人类对自然界的积极改造。其根本的标志在于制造工具。 6P5Ih
2. 劳动是人的生命存在和人类社会存在的基础和源泉 BV>\ McI+ 第一,劳动是人类的本质活动,是人的生命活动的基本形式。 n~A%q,DmF 第二,劳动是人的社会本性和社会关系形成和发展的基础。 n#wI@W>%+ G-?d3n
第二节 社会物质生活条件在社会发展中的作用 一. 地理环境在社会发展中的作用 X_$Cb<e 二. 人口因素在社会发展中的作用 11<KpxKpk 三. 生产方式在社会发展中的作用 b+f'[; 四. 交往实践及其形式与交往关系 {a4z2"\A 五. 人类社会及其历史的本质特征 }RwSp!}C 3>R#zJf 展开 *T~Ve;3h; 一. 地理环境在社会发展中的作用(P197—P199) rfNm&!K 1) 地理环境的含义 )tl.s)"N 2) 地理环境在社会发展中的作用 [L:o`j 二. 人口因素在社会发展中的作用(P200—P202) KN7n@$8YM 1) 人口因素的含义 +=.W<b 2) 人口因素在社会发展中的作用 q~*t@ 三. 生产方式在社会发展中的作用(P202—P204)
v7DE 1) 生产方式的含义 gMaN)ESqd4 2) 生产方式是社会发展的决定力量 Um: Hrjw 四.交往实践及其形式与交往关系(P204—P207) lhw()u 1) 交往的含义和形式 T`Mf]s)* 2) 交往在社会发展中的作用 US%^#D q 五. 人类社会及其历史的本质特征 }b0; 0j 1) 在社会本质问题上的错误观点:神学历史观、唯心主义历史观、自然主义历史观 ^",ACWF4Sk 2) 社会生活在本质上是实践的 I;Bjfv5 第一,实践是社会关系的发源地 '*k'i;2/1 第二,实践构成了社会生活的基本领域 j'BMAn ? 第三,实践构成了社会发展的动力 7
<Q5;J&; 3) 社会发展是自然历史过程 9$|Gfyv )JNS
ZB 本章思考题 Ns[ym>x#2 1、如何理解历史观的基本问题? !V,{_(LT 2、简述唯心史观长期占统治地位的根源。 K!] 1oy'V 3、如何理解历史唯物主义创立的意义。 v0ES
; 4、简述地理环境在社会发展中的作用。 EB_NK 5、为什么说生产方式是社会发展的决定力量? mBG=jI "xh 6、为什么说社会在本质上是实践的? 6^c>,.R `p7&>
BOA 第六章 社会基本结构与文明 本章共有四节 DANw1_X\ 第一节 社会经济结构与要素 U=o"32n+ 第二节 社会政治结构与要素 *mMEl]+ 第三节 社会文化结构与要素 `/MvQ/ 第四节 文明进步与社会发展 NSFs\a@1 本章重点: 第一节、第二节、第三节 B-T/V-c7 本章难点: 物质文明、政治文明、精神文明的关系 Xe^Cn
R Zb134b' 第一节 社会经济结构与要素 一. 生产力的内涵及构成要素 fS"Hr 0 二. 生产关系的内涵及构成要素 `)Z!V?& |