2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题 ?/`C~e<J
教学论试题(50分) _1w.B8Lyz@
一、简答题(3选2,20分) Pi
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1、评述教学科学发展的基本趋势 &.cGj@1!J
2、评述“学生中心论” mJ6t.%'
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3、分析课程与教学的关系 Jf%!I
二、分析论述题(3选2,30分) -dc5D@4`#s
1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题 `@fhge
2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明 }<5\O*kX4
3、结合我国当前基础教育改革的时间,运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革 |kBg8).B
运动心理学试题(50分) _g^K$
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一、简答题(3选2,20分) mFgb_Cd
1、简述缺乏性动机和丰富性动机 Q>SPV8s
2、简述内部表象和外部表象 c"f-$^<
3、简述时间直觉节奏知觉 1}n)J6m
二、分析论述题(3选2,30分) +YQ)}v
1、试论多为焦虑理论及其应用意义 . T6_N
2、试论目标定向理论及其应用意义 ?Qo_
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3、沙通过“组块”实验,说明专家与新手的区别 }'w^<:RSy
运动生理学试题(50分) =B o4yN
一、简答题(3选2,20分) d9[6kQ]
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗 H~_^w.P
2、是么是运动性疲劳?有哪些结识运动性疲劳机理的学说? <4!&iU+;
3、什么是个体乳酸域? ZAnO$pA
二、 分析论述题(3选2,30分) K&Wv.}=V
1、肌纤维类型是如何划分的?不同类型肌纤维的形态和生理学特征是什么? *Y^Y
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响? 66"ZH,335
3、试述如何运用生理学知识知道运动训练 qI V`zZc
生物力学试题(50分) EbwZZSds1
一、简答题(3选2,20分)(与04年基本相同,真题里面有黄金) g6a3MJV`
1、说明机械应力对骨结构的影响 rfZj8R&
2、试述肌肉与肌腱的生物力学性能对运动的影响 ee d\0
3、举例说明关节活动顺序性原理及其产生的原因 +DV6oh
二、论述题(3选2,30分) lA^Kh
1、举例说明鞭打动作的生物力学原理,并分析影响鞭打效果的生物力学因素有哪些,说明原因 {'
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2、试从生物力学角度叙述短跑、跨栏跑等运动项目的运动员为什么大腿后群肌肉比较容易拉伤 7N~q
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3、跳远踏跳动作的意义是什么?请从运动生物力学的角度加以叙述 @SQ*/sw (c
生物化学试题(50分) <GFB'`L
一、简答题(3选2,20分) OTFu4"]M
1、简述基因组的概念已经在生命活动中的作用 OHtZ"^YG
2、对活细胞的酶进行测定时,可采用不同浓度的底物进行实验a大大高于Km值,b在 Km值附近c大大低于Km值。选择哪种底物浓度更适宜?请解释其生物学意义 T=p}By3a
3、配置含糖5%、20%、30%(w/v)的饮料,若以葡萄糖或者低聚葡萄糖(由8个分子葡萄糖结合而成)为饮料,如何选择为宜?为什么? @Qsg.9N3K
二、 分析论述题(3选2,30分) tL4]6u
1、试述蛋白质的结构及相关的生物功能关系 oWaIjU0
2、试述活展望生物化学研究在运动实践中的应用与发展趋势 |Nd.'|g,
3、举重运动员赛前1小时须称体重,再按体重分级别进行比赛。某举重运动员为参加较小体重级别组比赛,赛前一周内减体重8Kg,比赛当日,运动员感觉良好、信心十足。称体重后,教练员为让运动员快速补充能量以创造佳绩,给其大量吃甜点心和香蕉、不断喝运动饮料(含碳水化合物、维生素、多种离子)。然而,比赛开始后,运动员缺渐感乏力、多汗、注意力难以集中,因此没有发挥出应有水平。试分析原因,并给出你的建议。 W-ND<=:Up
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