级别: 初级博友
显示用户信息
UID: 160520
精华:
0
发帖: 3
流量: 3 M
威望: 13 分
介绍博友: 0 个
人民币: 0 元
好评度: 0 点
注册时间: 2015-10-25
最后登录: 2015-10-27
|
考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 ;Qt%>Uo8 C#[P<= v 实词 y:E$n! iklZ[G%A0 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 y=Eb->a){ 6# bTlmcg 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) _k}Qe; 0[H/>%3O g\B ?
|% md bi@ms@ 简单句 复合句 并列句 X+{brvM<
"O#
V/( 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 <0Y<9+g! 07=I&Pum 主系表 2asRJ97qES XlX t, <^$ppwk$ !5'4FUlJ Y4N7# 5 2WLLI8 一、动词 >tkz%;6 rosD)]I7 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 *N: $,xf !ni
1 qM b{&'r~ r#oJch= 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 /V cbT >= &E6V'*<93 do/be BK)
<~I UlNiH MGK?FJn_? 2z$!} 一 ]1zud __+8wC 1do/do-s/am/is/are $y.0h( hi(e%da 2am/is/are doing B#`'h~(7 eU`O=uE 3have/has done X!ldL|Ua% *ZLisq-f 4have/has been doing 8QL=%Pv \
qq VR1[-OE
O0
Uh 0s{7=Ef j+3rS 2015考博英语—基础语法与长难句课程 9c*B%A8J Bxw(pACf =-r); d
f9},d1k NOkgG0Z %,<Ki]F 二 l\Ww^ n53c}^ 1do-ed/was/were #639N9a~ ;PMh>ZE` 2 was/were doing -])=\n!= j`$$BVZ 3had done Px*<-t|R- )cP)HbOd= 4had been doing wYV>Qd
Z D `V.gV] `]@=Hx( U~"Y8g#qgy 三 pWv1XTs@t: N#-pl:J( 1will/shalldo/be 9^8OIv?m8 -TG ="U 2will/shallbedoing LGW_7&0<< NW 2`)e' 3will/shallhave done ,5ZQPICF ]cmX f 4will/shallhave been doing #)]t4wa_W NIbK3`1 2=0HQXXrq udLI AV* 四 EEL3~H{( hKWWN`;b ! 1would do/be 2E!~RjxSY | Rhqi 2would be doing 0('ec60u g; ]' 3would have done uZ-ZZE C dpNERc5 4would have been doing 5Lej_uqF
fPPP| ,%l}TSs foQo`}"5 2 非谓语动词 3Ioe#*5\
gC/ e]7FNr 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 0Q_*Z ( e}d(.H%l0 f6`GU$H V<H9KA 1)todo Xzf,S;XV~ k_0@,b3 make…do/let…do/help…do G,|!&=Pe|E
2)do-ing `**{a/3 #H>{>0q 主句宾语同位语状语 !!^z6jpvn NEri{qxm 3)分词do-ing do-ed M }d:B)cz r%ES#\L6+| 主句 宾语同位语状语 vCaN [ )P:^A9&_n= interesting interested !EB<N<P"t ;J 5z Lau@HYW0 k5.5$<< T 现在分词与过去分词的区别: :BF ? r *n? 1C"l 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 EE!}$qOR N"ga-u 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 U4pIRa)S 7mi!yTr} |:=o\eu& EMW6' 二、名词 @y
aFN>w c0@8KW[, 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 f
V. c6 *Y m?gCig ' [
4;QYw 5~JT*Ny 2@D`^]] 2015考博英语—基础语法与长难句课程 +T+@g8S k&]nF,f Ma[EgG 9Eyx Ob TC\+>LXiZ C9n%!()> 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 g7*)|FOb Eah6"j!B8n 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 E
$@W~).! $cCC
1=dW ETe4I`d{ *v>ZE6CL 5'~_d@M "s*-dZO 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, Aw o)a8e K7+yU3 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 _u`YjzK P3$eomX' (1)连词that,whether X%1TsCKMj rz?Cn
X.t 例句: d2
^}ooE XpQ Ol ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. *
sho/[~_ 9(CvGzco< 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) mo0\t#jA `2~>$Tr ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. {|+Y;V` h~MV=7
lE 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) J~X
v R [uq>b|`RG (2)连接代词who,which,whatever,what !QUY ( !*IMWm> 例句: ::L2zVq5V YeX*IZX8 ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 [&Xp]:M'D Gn]36~)*H ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 TQ
Vk;&A 8#I>`z^F (3)连接副词when,where,why,how \>L,X_DL t<%0eu| 例句: +Qs]8*^?; :NzJvI< ① Itisknown toushow hebecameawriter. fGgt[f[ i jI/z
5 我们都知道他是如何成为一名作家的。 gU9{~-9} fSh5u/F! ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. #XV=,81w vG&
>-Z 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 $o"nTl
f49kf** f
J,N.O+9E yr]ja-Y y)f.ON36I It做形式主语 !\]^c ;%|im? Thathewillcome andhelpyou iscertain. (su,=Z >nSsbhAe It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. V>$( N/1 t2&kGf" It is necessary tostudyhard. >DL ROO*/OOd *0WVrM06? 570Xk\R@M ~C-Sr@ a?/ #J5BHY~ 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 /iW+<@Mas r}U6LE?> (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 i4C{3J^ g/?Vl2W 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: Wzq
W1<*` s"L&y <?) ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 HC0juT OiO ~$!,-r ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. +)jUA]hJ/ z*3
b2nV 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 +cpb!YEAb YV>a 3 (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 ]aN9mT
N 5!0iK9O if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: \%-<O DJ ru|2 ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 hzD)yf N$=YL
@m8 ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 !G%!zNA S &+9 ; L F?/60 3}L3n*Ft#. 32GI+NN 2015考博英语—基础语法与长难句课程 _z_YJ7A> u5CSx'
h] T!
}G51 +o+f\! v]JET9hY eDd&vf 钱。 8~ y!X0Ov! )\U:e:Z ae I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 s'O%@/;J %6ckau1_; ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 p{?duq= F"Dr(V (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 GEPWb[Oa ^P^"t^O 例句: Yjg$o:M 9G6)ja?W ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? ;&lXgC^* lU 9o"2 ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 Y]
1U108
B"v*[p? ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. CI+)0=`<1B
Z%#e* O0 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 y9}qB:[bR
clDn=k< /}u:N:HA% 2tU3p<[ /@"mQx~[q 学习宾语从句还应当注意: @Z0. }}Y R14&V1 tZ (1)“it”做形式宾语 %g*nd#wG ln<[CgV8 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: tE>F
L D~inR3(} Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. N+V#=Uy ,T;sWl 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 A?tCa*b^ \;%D;3Au (2)宾语从句中的否定转移 t<`wK8) .}E<,T think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 DKo6lP` =Q"thsR 例句: kFJ]F |^7 uP7|#>1% ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 \>T1&JT 5i$P$ R ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 c[1{>z{G qZQm*q(jM (3)时态 ^`-Hg= d E.'6p \ 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 9
U9ghWH8
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 <-d-.
8
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 $IKN7 WnQ'I=E#~ Jx3a7CpX HVC|0} 3 表语从句 84(jg P
5W{|?l{ 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 ?#5)TAW Z,3CMWHg 1.引导表语从句的关联词 kSJ:4! lFU Cn9MboXX (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: aBF<it> 8W.-Y|[5? ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 B*Q.EKD8s ?!34qh ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 @[(%b{TE; $EG<LmC-Q (2)连接代词who,what,which。 例句: (w '
k\y @iz6)2z ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 <>1*1%m v CR\lR+ ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. RG_)<U/B l5k]voG 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 dZbG#4oO 4gm(gY>[ (3)连接副词when,where,why,how。 例句: > cJX'U9 w*N9p8hb] ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 1<9m^9_ro Yc'7F7.<6 b+}*@xhl =mk7'A>l KK*"s^L 2015考博英语—基础语法与长难句课程 \+w -{"u$ mk~Lkwl Zj
JEjw cYTX)]^u e{9(9q
E" p>p=nL K ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 B6Tn8@O P8s'e_t 7"y"%+*/ qx/GioPU yHoj:f$$x 'm"H*f 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 A|@d4
+ cj<j*(ZZ 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 D`.CXFI+U Z;i^h,j?$1
6i\b& R16"lG 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, *pvhkJ g( NzRL(A6V that在从句中不充当任何成分。 I)O-i_}L&K n4CzReG 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 Hj;j\R >2 c-avX 例句: f5/ba9nI f=J#mmHw$ ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. |)IN20 +2W#
=G 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 F{f "xM <<&:BK ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 K=Fcy#,f Ctt{j'-[ ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 i' |S
g *+qXXCA ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. sOLo[5y' #.tF&$ik 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 S)$ES6]9/ =UNzjmP503 +\.gd L) UwdcU^xt9 eB!0:nHN ~`mOs1 d 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) {n%F^ky+7 }QG6KJh_% +动词原形,如: O&\;BF5:R ^
i#q{@g Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) |3\
mH~Bw > -J
d@7- Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) P",~8Aci( zj`!ZY?fv Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) Scs \nF2 M_UhFY=' The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 (K>5DU 1|n,s- RNp3lXf O d^WVWk K 三、形容词 e [3sWv 8KT|ixs 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 )5)S8~Oc gn#4az3@e> ,S}[48$ x:"_B |AuN5|obI @B*?owba> 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 =?0o5|u] '1|r+(q|2 :_i1)4[! 5A Vo#}&\ 1 限制性定语从句 RAR"9 N
. $^y6>@~ 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 Elh: %dr Q 2r,K/' 1)由who引导 7?qRY9Qu a(NN%'fDD 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, q[] "`? ~:D}L 959&I0=g" Gyk>5Q}} i_)j K c&e?_@}| ~ 61O a 9(1 6k c1'OIK C who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 \Rn
GKQ"4
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: ;l[/<J
$C##S@ ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 _~d C>`K #U{^L{1Gx ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。
jW}n6w5
}"06'
:=UiEDN@ )**k3u
t4 2)由which引导 :=+s^K 2[}^ zTtA 由which引导的定语从句修饰的是物。 kZs ?"$W=*P\o (1)which在从句中做主语。 !s/ij'T L`cc2.F 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 Ih!UL:Ckh ELeR5xT (2)which充当宾语时可以省去。 WM}:%T- d~tG#<^` 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 i >Hh_q;' pOS:/~I3 (3)which做介词宾语不可省。 m1a0uEA
G B 9KY$^J 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? r.**
z j Mcj4GjV6:" 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗?
s$YKdtR :T"!6; eft-]c+*0 ]|<PV5SY3. m=Y9s B @=h%;" 3)由whose引导 <.CO{L\e +2O('}t (1)whose在从句中做定语 t
}7hD ,*Y*ov23aQ 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. :k6|-A2 yBE1mA:x7: 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 V^QKn+/ ^+oi|y (2)指某人的也可以用…of whom代替whose ^_9 ^iL 7'S/hV% 例如,上一例句可以改写为: 9vWKyzMi 2!\y0*}K The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. >/;\{IG
Wn $SSE\+|3 (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose qF`;xa%,} o+;=C@,' 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. nL5Gr:SLo tPP nW 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 7J~6J.m
V"%2T z =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. tBtJRi( z{d] ,M r(yJE1Wz LTp5T|O v\rOs+.s \hdR&f5q 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 - >n<9 JmrQDO_( 例句: :>nk63V ( HB{-^9{E Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 _Ta9rDSP] v|VY5vN We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded *0{M
Am L'6_~I 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 w!:u| }zRYT_: , Ot3N\%yn BT
98WR"\ K
Z ?<&x 0MMY{@n 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 si=/=h v 8{oXzyy 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 3Aaj+=]W on*?O O' (loUO;S= 6]T02;b>/, 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 @MtF^y :eQ@I+
1:My8 Y4@~NCU/ 2 非限制性定语从句 H\8i9RI @WhcY*R2 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 <2A4}+p: Bf1GHnXv ]_d(YHYf V QPq+78 eX?o4> sN-5vYfC* n9bX[+#d kG?tgO?*
H.Jcp|k[; 隔开。 <6dD{{J]>p rRT9)wDa 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: C9gF2ii|? ywq{9)vq George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 r}f-.Fo WgE~H)_% Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。
O(&EnNm[2 N:L<ySJ7 WpTC,~- yaR|d3ef?4 0>Mm |x*5 eWwSD#N# 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: D KK200j 1-w1k^e I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。
HkEp}R !29
R
l`9 %}j/G l5 Onot<}K j1
/J9F' HO' ELiZ_q 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 {_k 6 t rTmcP23] 例句: {jk {K6 } PicO3m Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. 6GJ?rE E/ QF%@MK0zC 他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 [fO]oTh P_b00",S oxGOn(' ?5/Sa N18Zsdrp 61gZZM 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 F}sfk}rp c&'T By (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 :+[q
` z&-3H/ (2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 0|4XV{\qT$ RQe#X6'h 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected.
Rl6E yq;gBIiZ 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 CZbp}:| L\n_q6n (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 Kq.)5%~> ZEApE+m 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 iCw~4KG %Xp}d5- (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 nwV\[E 6'*?zZrz 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 W%Ky#!\- $Cf_RFH0 v}[7)oj| 0!!pNK%( 'VO^H68 Fdvex$r& 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, Q*U$i#, "3}Bv
X 但两个还是有一些区别,主要包括: >Wy@J]Y# =DF7l<&km 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 BIX%Bu0'f .eJ4F
-V 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 WXXLD:gxI j7O7P+DmS 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 &a-:ZA@ |QxDjL<&t4 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 T`f9jD )zen"](cze #9p{Y}2# rXfQ_ %:((S]vAi SOeL@!_ 875V{fvPBU 30[?XVI& m", $M> 四、副词 Yc\;`C {f)"
,# 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 R-hqaEB #!9aTp).AL 条件状语从句 ILTd*f j3z&0sc2(0 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 _Z5l
Nu 0.|tKetHq If itrains, wewill notgoto school. +Bc/@.Q' Qh)@-r3 2 虚拟条件句 $eRxCX?b2 n5oB#>tI0 7P!/jawxb WB$Z<m: q fadsVp Fr/8q:m& =QRLKo#_ ULjW589zb If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. <4rF3 aB- Rj^bZ%t Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
|