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主题 : 考博英语基础语法
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2015-10-25   
来源于 考博资料 分类

考博英语基础语法

一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 5{ >0eFzG  
9+CFRYC  
实词 #t71U a  
d5xxb _oE  
动词(v.)-谓语动词+谓语动词 993d/z|DX  
{V2bU}5 [  
名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) KvFR8s  
2o{@nN8%  
  9\5 1Z:>  
C@@$"}%v2  
单句     复合句     并列句 p?myuNd[  
]UUI~sFE  
主谓宾 主谓 主谓宾宾补 rnvQ<671W  
Tx+ p8J|Yr  
主系表 (L#%!bd  
7Jx%JgF  
  \RE c8nsLy  
}K8Lm-.=  
  {'IFWD.5  
x}"Q8kD  
一、动词 :o\5K2]:  
"|4jP za  
1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 P3$,ca'  
: ej_D}  
  5^F]tRz-  
1l]C5P}E  
时  现在  过去  将来  过去将来 态  一般    进行    完成    完成进行 G^KC&  
u{+!& 2}k  
do/be VCf|`V~G  
?>)yKa#U  
  Vi,Y@+4  
e?vj+ZlS$f  
=~",/I?  
N(7u],(Om  
1do/do-s/am/is/are sS'{QIRC'  
pE(sV{PD  
2am/is/are doing ;*`_#Rn#  
iPkT*Cl8  
3have/has done +{0=<2(EC  
s[Gswd  
4have/has been doing uH] m]t  
Cn/q=  
x Zg7Jg  
`r9^:TMN  
^@N`e1  
;3 dM@>5[  
2015考博英语基础语法与长难句课程 g6`.qyVfz'  
)=Y-f?o!  
  5 Af?Yxv  
r.Lx%LZ\^  
  tB !|p6  
^:U;rHY  
$ JuLAqq  
W -3w7^  
1do-ed/was/were I>!|3ElT  
+ p'\(Z(  
2 was/were doing fA;x{0CAMX  
sgR 9d  
3had done pM,#wYL  
3k`NNA  
4had been doing B piEAwh  
OfW%&LA MQ  
  ;,R[]B01u  
E:%>0FE  
yM W'-\  
&#$2;-q8+  
1will/shalldo/be #dL5x{gV=  
yFIl^Ck%  
2will/shallbedoing F1zT )wW  
|yuGK  
3will/shallhave done p ^ }L  
&`-_)~5]  
4will/shallhave been doing Z^6A_:]j  
oA5<[&~<  
  %-T}s`Z  
+!D=SnBGs  
,M| QN*  
nYo &x'  
1would do/be MYKs??]Y1  
F0X5dv  
2would be doing y^5T/M  
7uWJ6Wk  
3would have done ~NTDG  
7[(Lrx.pM  
4would have been doing Krt$=:m|1  
V.O<|tl.  
  /F \>Z]  
l iBAJx  
2 非谓语动词 ,<R>Hiwg/s  
N` @W%  
非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 fU\k?'x_  
~N)( ^ 4  
  ^T uP=q5?  
yf0vR%,\  
1todo \;A50U|r  
T% ;k%  
makedo/let…do/help…do }.fZy&_  
2do-ing a+4`}:KA#  
ox i a}  
主句宾语同位语状语 wsdB; 6%$  
1 Ovx$ *  
3)分词do-ing do-ed B` t6H  
CWobvR)e  
主句 宾语同位语状语 n',9#I(!L  
JO<gN= [  
interesting interested i4{ /  
S?,KgMVM  
  =DmPPl{  
x`j$9XN5  
现在分词与过去分词的区别: Sh~ 8jEk  
}QApeZd+q  
1 间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 ^>vO5Ho.  
z$8e6*  
2 态: 现在分词-主动 过去分词-被动 pDq^W @Rq  
fmZzBZ_  
  o%N0K   
$Nt]${0  
二、名词 fxtYo,;$  
@4  
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 qI4R`P"  
D/ !eov4"  
@Z=y'yc'y.  
+ "N<-  
yo Q?lh  
2015考博英语基础语法与长难句课程 u1pYlu9IW  
~; O= 7  
  ?Ss RN jeL  
Jb)eC?6O  
  ;>QK}#'  
61eKGcjs:  
语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 t KqCy\-q  
|Z^c #R  
是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 w3]0 !) t1  
'mY,>#sT  
  R^Eu}?<f  
nF!_q;+Vp  
  ekk&TTp#  
t73Z3M  
1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, DHujpZXQ  
k @/SeE  
通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 +/_B/[e<>  
|@bNd7=2d  
1)连词thatwhether *mhw5Z=!  
|~" A:gf  
例句: BQfAen]  
E,yzy[gl  
Thathewill comeandhelpyou iscertain. Z?!:=x>7m  
z1KC$~{O  
他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) fOjt` ~ToI  
q ]R @:a/  
Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. @aPu}Hi  
MKh L^c-  
月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) 'FA)LuAok  
eq 1 4  
2)连接代词whowhichwhateverwhat &/#Tk>:  
LGg x.Z  
例句: U!UX"r  
Q\> SF  
Whathe wantstotell usisnotclear. 要跟我们说什么,还不清楚。 g8qAJ4  
^A$XXH '  
Whowillwin the matchisstill unknown. 能赢得这场比赛还不得而知。 N*)8L[7_;  
i$<v*$.o  
3)连接副词whenwherewhyhow !rmo*-=^=  
n)7$xYuH  
例句: iW%0pLn  
*wZV*)}  
Itisknown toushow hebecameawriter. ~ilBw:L-3  
*E q7r>[  
我们都知道他是如何成为一名作家的。 #:5g`Ch4,  
:qKY@-t7H  
Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. !_z>w6uR  
Y`p&*O  
英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 6#63D>OWp  
  JWjp<{Q; 1  
bH]!~[  
  &IY_z0=  
_@?Jx/`;bk  
It做形式主语 *wyLX9{:  
q CT\rZU  
Thathewillcome andhelpyou iscertain. jmVy4* P_  
C8zeqS^N  
It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. 4^9_E &Fa  
eT Hh  
It is necessary tostudyhard. X.5LB!I)  
,B>b9,~3a  
  OvG|=  
[`dipLkr  
  )f&]H}  
_ 9]3S>Rn  
2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 V2skr_1  
glIIJ5d|,  
1表陈述意义的关联词thatthat在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 ZJM^P'r.1c  
SXF_)1QO\W  
被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: 2 -8:qmP(  
h%e!f#  
I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 '" yl>"  
>ON.ftZ i  
Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. k]YGD  
y5h[^K3  
我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 RjHpC7b*%  
W<l(C!{  
2表示疑问意义的关联词ifwhether要注意,whether常与or not连用,此时不能用 }Cf[nGh|B  
N Q=YT RU  
if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: ywte \}  
BT0hx!Ti  
I wonderwhetherhewill comeornot. 想知道他来还是不来。 9B0"GEwrs  
"KwKO8f  
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 G$<0_0GF  
E 3 .s8}}  
:"]ei@  
k =_@1b-  
"<#:\6aym  
2015考博英语基础语法与长难句课程 eRbO Hj1  
F)Lbr>H?I  
  ibyA~YUN/  
)/'s& D  
  vKf=t&gqr  
s=4.Ovd\  
钱。 ej+!|97M  
U,BB C  
I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 k7*q.20  
D2bUSRrb  
Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 Sqs`E[G*  
nmr>Aj8[  
3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 hr5)$qZW  
d/1XL[&  
例句: b3+PC$z2h  
%L3]l  
Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? Npq bxb  
/ <p HDY  
She always thinks of     how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 lS^0*(Y  
~ 4a aJ0  
Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. 8T4J^6  
0*)79Sz  
凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 :9}*p@  
  Ju<D7  
0N xaQ`\  
  F~1R.r_Lu  
k bY@Y,:w  
学习宾语从句还应当注意: F}Au'D&n_  
#XsqTK_nk  
1“it做形式宾语 {Fj`'0Xu;  
l _:%?4MA  
如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: LdOB[W  
> L%%B-  
Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. SZ_hGD0  
3r\QLIr L8  
我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 J ?&9ofj&  
{T.VB~C  
2)宾语从句中的否定转移 gnQd#`  
4T:ZEvdzf  
think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 7% h Mf$KQ  
yZ`\.GgC^&  
例句: PJ'l:IU  
>_@J&vC  
Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 w^~,M3(+)1  
8:f( PN  
I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 PYZ8@G  
M- n +3E9  
3)时态 W|:WAxJ*d  
\|Mz'*  
1.句用一般现在时,从句可用任意时态。 u7S7lR"lxW  
2.句用过去时,从句用过去某个时态。 Af;$ }P  
3.句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 >">-4L17m  
j:0z/gHp$  
  k]Yd4CC2  
dwRJ0D]&  
3 表语从句 dP82bk/e  
d4lEd>Ni  
表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 &W1cc#(  
cG.4%Va@s_  
1.引导表语从句的关联词 G=DRz F  
j sm{|'  
1)连接thatwhether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: `U(FdT  
8q_nOGd  
Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 ]`LMy t0  
z&w@67 >j  
Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 Zf ;U=]R  
'Je;3"@  
2)连接代词whowhatwhich。 例句: )Zox;}WK+  
Z<`QDBN"4  
②  That’sjustwhatI want. 正是我想要的。 p~qdkA<  
alyWp  
Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. [:Sl^ Z&6M  
rOX\rI%0+  
问题是谁(你们哪一位)接着发言。 i! (u4wTFF  
.^eajb`:  
3)连接副词whenwherewhyhow。 例句: A|7%j0T  
|Y4c+6@_  
Thisiswhereourproblemlies. 就是我们的问题所在。 5 y0 N }}  
R10R,*6>  
0 *2^joUv  
*|Tx4Qt  
Pd)mLs Jg  
2015考博英语基础语法与长难句课程 Fsz;T;  
!c W6dc^  
  }Y:V&4DW  
&.F ]-1RN[  
  a]]eQ(xQ  
#Pt_<?JtV  
Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 就是他为什么不到会的原因。 VYbH:4K@%  
zcGmru|k  
  2u Zb2O  
Ogv9_ X8  
  T5|e\<l  
w$iQ,--  
4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 ]n}aePl}oU  
%:t! u&:q  
要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 ncrg`<'/,  
/g$G G9  
  iYD5~pK8  
9fm9xTL  
同位语从句可以由连词that引导,也可以由whenhowwhere引导。由that引导时, oz:"w nX  
(\ge7sE-oo  
that在从句中不充当任何成分。 F/x2}'  
4M#i_.`z  
同位语从句说明其前面名词的具体内容,常用名词如fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 <?s@-mpgN  
"}MP{/  
例句: i\<S ;  
Sl/]1[|mb  
Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. z%S$~^ =b  
DQ(0 :r  
他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 3Q'vVNFh<  
KLvAe>#,  
I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 ;plBo%EBV  
Mgr?D  
Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 Q, :{(R  
D(l,Z  
Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. ]!ox2m_U  
ckMG4 3i\j  
他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 9w- )??  
=* G3Khz!  
  ,VS(4  
ULqI]k(  
  +q'\rpt  
pJx7S sW  
5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should ]Cj@",/3#  
K fD. J)  
+动词原形,如: +!0K]$VZs  
lhHH|~t0  
Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) I<O$);DV'  
xRe`Duy:  
Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) ]R_R`X?  
Xd=KBB[r?  
Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) GuO}CQs^W  
2uOYuM[7gH  
The suggestion thathe beinvited wasrejected.同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现would”“must”“could”等。 JcWp14~e  
&J)<1!|  
  is4}s,]$6  
Q]YB.n3   
三、形容词 (da`aRVDp  
y6nP=g|')>  
形容词(adjective)adj.是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 f^FFn3 2u  
r }lGcG)  
  H].|K/-p  
U?#wWbE1  
  ^+SE_-+]  
g}s$s}  
定语从句(AttributiveClauses顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 $Z:O&sD{  
k ucbI_  
  J?9jD:x  
:~otzI4%!  
1 限制性定语从句 K6kz{R%`  
hZx& j{  
限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 17 Ugz?  
JM3[ yNSN@  
1)由who引导 ; ~pgF_  
pR61bl)  
who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, 'XK 'T\m  
AJ\&>6GZ(b  
z&6_}{2,]  
nGH6D2!F  
&DLWlMGq  
aKDY_ D  
aV\i3\da  
  Ymz/:  
/65YHXg,  
who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 &t= :xVn-M  
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: IRN,=  
d4| )=  
Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 (/A.,8Ad  
6 9>@0P  
SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.就是我要介绍给你的新学生。 yaR>?[h  
S%iK);  
  EtcT:k?y  
$94lF~  
2)由which引导 Fi i(dmn  
7m2iL#5[  
which引导的定语从句修饰的是物。 if*V-$[I  
K(+=V)'Dz  
1which在从句中做主语。 ~ P\4 N  
E=I'$*C \D  
例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 %p 6Ms  
2u]G]: ml  
2which充当宾语时可以省去。 @NM0ILE  
"yu{b]AU  
例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 1S?~ c25=h  
d]E=w6 +;Q  
3which做介词宾语不可省。 Nw"df=,{  
n*\o. :f  
例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? /nO_ e  
jkk%zu  
你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? lf=G  
W> TG?hH  
  K@p9_K8  
U6-47m0%  
  & b (*  
2bCfY\k  
3)由whose引导 @fA{;@N  
LuZlGm  
1whose在从句中做定语 ^li3*#eT  
Tf#Op v)  
例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. >,,`7%Rv  
! >F70  
那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 MsIR ~  
,|*Gr"Q=  
2)指某人的也可以用of whom代替whose jTS8 qu  
>)D=PvGlmp  
例如,上一例句可以改写为: Yz;7g8HI  
Gd|kAC g  
The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. *SJ[~  
t;+b*S6D  
3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose [Q:mq=<Z%  
^zTe9:hz/\  
例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. aEzf*a|fSV  
b ~UWFX#U  
那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 4Q#{,y944  
?<F([ (  
=Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. [4xZy5V  
P$z%:Q  
  kxJs4BY0  
\5tG>>c i  
  rI\5djiYJ  
|(l]X r&O  
4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 +-b'+mF  
&3IkC(yD  
例句: X9PbU1o;  
V5-!w0{  
Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 `oe=K{aX  
YFu>`w^Y  
We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded t ]Ln(r  
)-"<19eu  
我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 rRe^7xGe7  
v .*fJ   
  phG *It}  
3=U#v<  
  `3jwjy| 5  
.Y2Hd$rs  
5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.就是他渡过夜晚的那房子。 @C^x&Sjm  
94O\M RQ*  
6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 @f"[*7Q`/  
1p5'.~J+Q  
  m+8:_0x "  
\:@7)(p\;  
例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 QKEtV  
b3_P??yp  
  ugXDnM[S%  
PA803R74  
2 非限制性定语从句 x6JV@wA&  
sZ&6g<8#y  
非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 <sm"3qs"_  
` ;mQ"lO  
#%ld~dgz-  
6/3E!8  
At[Q0'jkc  
AfhJ6cSIE  
$Bncdf  
  N;YFr  
{5  pK8  
隔开。 0+qC_ISns  
e<{ d{  
1)由whowhom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: &qPezyt  
{R63n  
George,whoismy classmate,haswon ascholarship.治获得了奖学金,他是我的同学。 ox<&T|  
VHqoa>U,*  
Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 t\QLj&h}E  
@8`I!fZ  
  MC,Qv9 m  
-,;w oOG  
  Opf)TAl{  
1}c /l<d  
2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: H[s+.&^  
vOCaru?~h  
I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 I:oEt  
W3Ee3  
  am3JzH  
V D7^wd9  
  \$4z@`nY  
t@#5 G* _Q  
3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 UE5,Ml~X  
` W );+s  
例句: HH6H4K3Zj  
W\Scak>  
Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. qHe H/e%`V  
c-NUD$  
他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 r9bAbE bI  
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4as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有正如as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 S =V  
*UW 8|\;  
1as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 0)h.[O8@>  
+ru`Zw5,  
2as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 KgD$P(J:[  
CpX[8>&osD  
例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. avG#0AY  
b|x B <  
约翰被大学录取了,这是我们期待的。 V#b*:E.cA  
T$r/XAs  
3as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 d!&LpODI]*  
AZNo%!)o  
例句:Theearth, asisknown toall, is round.人皆知,地球是圆的。 !}U3{L-  
`'r]Oe  
4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 5M )B  
UBQtD|m\  
例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 q |Pebe=  
(qc <'$o  
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3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, H)*%eG~  
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但两个还是有一些区别,主要包括: l&] %APL  
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1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 d@Bd*iI<  
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2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 g;o5m }  
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3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 v,rKuvc'  
Z>1yLt@ls  
4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 NgxJz ]b  
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四、副词 gIGi7x  
v] q"{c/  
副词(adverb简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 f.vJJa  
5]3Mj*u\  
条件状语从句 =G  'c%  
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1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 3Z}m5f`t  
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If itrains, wewill notgoto school. E|VTbE YG  
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2 虚拟条件句 >(Wt  
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主句 kL -f@CD  
从句 $|19]3T@Z  
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将来 hXP'NS`iv  
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@hIHvLpRB  
-were $|!@$Aj  
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Nd61ns(N  
-ed ev%}\^Vl[  
  Tq!.M1{&  
QB#rf='  
-should do R{SN.%{;  
  j+Q E~L  
_t;Mi/\P  
  WeRX~  
0N4+6k|  
If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. Y@R9+ 7!  
 wA7^   
Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
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