级别: 初级博友
显示用户信息
UID: 160520
精华:
0
发帖: 3
流量: 3 M
威望: 13 分
介绍博友: 0 个
人民币: 0 元
好评度: 0 点
注册时间: 2015-10-25
最后登录: 2015-10-27
|
考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 {??bJRT S.?DR3XLc 实词 z00,Vr^m l]~IZTC 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 eAjsMED {TDZDH 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) )^
P Wr^ ?}(B8^ BKYyc6iE _ER. AKY 简单句 复合句 并列句 o/&
IT(v NPDMv
|4 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 5=8t<v1Bn 5qFHy[IA 主系表 Vlge*4q tYhcoV QlS_{XV %pqB/ +k[w)7Q "2p\/VfA 一、动词 Wfy+9"-;s 2jxIr-a1G 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 S)/548=` (H\ `/%Bp |sEuhP\A3 )uMv]
时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 &gUa^5'# TKgN31 ` do/be ?[P>2oz i%,
't ia3!&rZ @th94tk, 一 o8v,178 \Hf/8!q 1do/do-s/am/is/are Tu5p`p3-j UEhFId 2am/is/are doing YD0hDp Y*\N{6$2 3have/has done uG +ZR:
_ x+;y0`oL 4have/has been doing MvnQUZ m l@%H +!!G0Zj/ d3S Me {?2|
rv) #f HnM+ 2015考博英语—基础语法与长难句课程 {$i>\) P=6d<no&< I,`;#Q)nx CV_M | NO@`*:.^Y Zq<j}vVJ 二 &R?to>xr\ ey,f igjd. 1do-ed/was/were 1 ]
cLbJ /<IWdy]$3 2 was/were doing eEP{?F^I[ P}UxA! 3had done NN1}P'6Ha ) \T H' 4had been doing v}a{nU' 5`+9<8V (dD7"zQ J -Lynvqm 三 m"'LT0nur p9u*l 1will/shalldo/be P5oS 1iu* ~%g,Uypi 2will/shallbedoing :Dw_$
!/u 3will/shallhave done R6oD 5X+
`aB 4will/shallhave been doing UhL1Y
NF_ }Oc+E
V-Z T1.U
(:: aK;OzB) 四 N<a%l J BlU&=;#r5> 1would do/be 6',Hs FI[BZZW 2would be doing cl`Wl/Q# gveJ1P 3would have done I8)D MooH`2Fd 4would have been doing S@u46 X> T5zS3O v/rBjUc+X v9*+@ 2 非谓语动词
JFX}))7 (:OMt2{r 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 99ZWB 9M27;"gK 77[TqRLf b_F1?:# 1)todo ri8=u$! 3WQa^'u make…do/let…do/help…do %?].(
Lc
2)do-ing F<p`)?
}YdC[b$j^ 主句宾语同位语状语 _|12BVq o5&b'WUJ= 3)分词do-ing do-ed qqZ4K:oC, *w*K&$g 主句 宾语同位语状语 p1d%&e Yh1nXkA!V interesting interested 0;><@{' R_/;U&R TPBQfp%HU QObVJg,GD 现在分词与过去分词的区别: WcSvw 7Ji'7$ 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 sjLMM_' <B|b'XVH2 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动 ',`Qx{tQ) _GxC|d .
yfp-n4H "ADI. 二、名词 L bJf5xdi ?`xF>P]M 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 1SS1P0Ur
U5j4iz' N}nE9z5 ,(h- V-(]L:[JQ 2015考博英语—基础语法与长难句课程 {9 |*au(K HP*{1Q@5 qY%|Uo Ms5qQ<0v_ Zbre5&aU #E
Bdg 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 <f:(nGj v9@_DlV\ 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 H1?C:R CIo`;jt K 4s%zvRu <f}:YDY' 8VU(+%X T; [T` 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, 4
IOqSB| #+Bz$CO 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 \>"Zn7 gIRZ kT` (1)连词that,whether )!VJ\ KMfIp:~ 例句: &'PLOyWw Hxac#(,7 ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. rcLF:gd]E p[|V7K'Z 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) "IJ1b~j? 1=>b\"P#E ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. $b^ niL 1:DA{ejS 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) (IHR {m MfI+o<{r (2)连接代词who,which,whatever,what eA(FWO j{tr''yN 例句: ?u{Mz9:?HT 1v|0&{lB ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 X,8Zn06M :<
]sJfN ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 %vG;'_gMB >N~jlr | (3)连接副词when,where,why,how axXR-5c op&j4R 例句: MpJ3*$Dr ^@'zQa ① Itisknown toushow hebecameawriter. 7{rRQ~s&g9 ypA 9WF 我们都知道他是如何成为一名作家的。 85FzIX-F% Bq,Pk5b ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. 7Z81+I|&8 THwq~c' 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 (b.Mtd
K}LF ${bS V4g vKWc $fW8S8 #t">tL It做形式主语 Xpmi(~n U
zkX;UA Thathewillcome andhelpyou iscertain. ).r04)/
n{%[G2.A It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. S
ciEHI# N..@}} It is necessary tostudyhard. 1,sD'iNb 7t/C:2^& `S/;S<'; d?OsVT;U KrD?Z2x (fnp\j3w 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 CC`Y r RD'i(szi? (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 4Vf
Zw\^ | D,->k 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: THDyb9_g <>6 DPHg~ ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 CN<EgNt1kN 5KDN8pJN ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. qFYM2 5j$a3nH 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 O0,=@nw8. %w3"B,k'9D (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 0Wc
8\c V`XtGTx if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: x 2Cp{+} Z.
G<' ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 Tg~SGAc U[t/40W}P ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 5|0} "8sB
,$ _[t:Vme}v o{?R z3z ;fGh]i 2015考博英语—基础语法与长难句课程 {YigB H^r;,Q$9 @K=C`N_22 #4BwYj(Sl LZH~VkK@m} )]M,OMYq- 钱。 PEDV9u[A OD;F{Hc I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 P}8cSX9 !M@jW[s ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 }^tW's8 7*\CfqrU (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 )/cf% L~|_C Rw 例句: v@ifB I dwJnPJ=z ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? uF<}zFS Xb2.t^
]f ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 9v@P|
F4DJML-( ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support.
!U=o<)I :Lu 9w0>f 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 &lnM
1W
Ruv`yfQ %f 5c,} =$SvKzN sB8v: 学习宾语从句还应当注意: ,!dVhG# GIhX2EvAS (1)“it”做形式宾语 |j=Pj)5J Y<h6m]H 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: VS3lz?o?6g G=er0(7< Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. wZVLpF+7 Nq1YFI>W 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 T:SqENV .}Eckqkp (2)宾语从句中的否定转移 L+~XW'P?
/>wE[` think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 Z*Rgik
:D4'x{#H 例句: H@b4(6
"T*1C= ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 KciN"g|X
vR&b2G7o ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 %=$Knc_!T^ o=6 <?v7 (3)时态 jYvl-2A' 0Y:)$h2? 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 GaV} @Q
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 3.1%L"r[)
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 @AM11v\: /4N ?v. jf dS\!tdHP-Q R1/c@H
Qw? 3 表语从句 &H
P g> E-($Xc 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 (z8;J>7 ,L lYRj 5 1.引导表语从句的关联词 &]GR*a TZ `Ypi7r (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: 4HR36=E6 ];"40 /X ① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 >MSK.SNh Dy>6L79G ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 KeRC8mYp /!^,+ (2)连接代词who,what,which。 例句: x0jaTlU/
nlI3|5 ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 7(uz*~Z?`0 B :S8{ ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. *9uNM@7&0 M.
%
p'^5 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 }A,!|m4 iw=e"6
V (3)连接副词when,where,why,how。 例句: J(@" 7RX {?Y\T ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 :aomDK* -j]c(Q MA] {6GX
?aw' )^AZmUYZ ^|p D(v 2015考博英语—基础语法与长难句课程 JbL3/h] 5,s@K>9l; :wXiz`VH ,b - *#b
e Hzm_o>^KC ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 l
+>Y \A011R& FXDB> }8 mz%l4w?' W)bSLD {[tmz;C 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 #<"od '{U aReJ@ 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 XXn3K BIf 1!G}*
38; 7r'_p$ EC8Z. Uu 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, [(_,\:L${ I50LysM that在从句中不充当任何成分。 y7:f^4 9q$^x/z! 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 N[3Y~HX!q K) 例句:
^`lrKk v5\ALWy+p ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. 1G12FV>M /cx'(AT 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 `3ha~+Goo! dl8f]y#Q ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 H/M]YUs/3 bws}'#-* ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 &F
:.V$ J`0dF<<{[y ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. Hpz1Iy@ 9#1?Pt^{< 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 hG~.Sc:G Tf!6N<dRXR eQ)*jeD Ws0)B8y,| {g[kn^| DAf@-~c 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) zmD7]?| seAPVzWU
U +动词原形,如: 0S>L0qp bM?29cs Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) 95j`^M)Q V8WSJ=-&
Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) lcEK&AtK S?JGg.) Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) ^^!G{*F pZ*%zt]-a The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 3Ur_?PM+C dP_bFU zg /+`%u&< NySa%7@CD 三、形容词 ]o=ON95ja L[nDjQn" 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 rx9y^E5T`; [Pjitw/? W)T'?b'. #M'V%^x P 0&CXR=U5 IqepR
>5t 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 N`?/kubD =)g}$r
&< /5L\:eX% H-u
SdT 1 限制性定语从句 p"jze3mF '
i5KRFy- 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 -gt?5H h :wg=H 1)由who引导 > cWE@P cqs.[0 z#B 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, (>x05nh <pHm=q/U j}
^3v # <`; {gX1 lic-68T oZ tCx n4+q7 }}~a4p>% wJq$yqos{ who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 <Y1Plc
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: vF'>?O?
oS9Od8 ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 zSfUM.fM ~ |A0* ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 >8OY6wb 2/s42
FoG pXN'vP 2Z
uo).2a. 2)由which引导 @d 7V@F0d ?jlz:
Z4 由which引导的定语从句修饰的是物。 LOfw
#+]d $,, PF/N8c (1)which在从句中做主语。
C&vi7Yx y<Xu65 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 ml1%C% 9.M'FCd~M (2)which充当宾语时可以省去。 ^ `Ozw^~ GVnDN~[
例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 =tt3nfZ9 4FRi=d;mP (3)which做介词宾语不可省。 ~YCH5, DWKQ>X6 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? `<se&IZE lNg){3 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? IV. })8 7mMGH
( A<)n H=G& eP>_CrJb H"AL@= #'s$6gT= 3)由whose引导 ktTP~7UVi e3;D1@ (1)whose在从句中做定语 lY
tt|J [y`Gp#
例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. _j, Tc*T Pt5 wm\ 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 ^R@)CIQ yg}O9!
M J (2)指某人的也可以用…of whom代替whose {"Sv~L|J; \ 2y/: 例如,上一例句可以改写为: .Bl:hk\ :.g/=Q(T~ The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. F!#)l*OX; D*- (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose 8wkhbD|; $||WI}k3V 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. yy{YduI .c]>*/(
+ 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 ASy?^Jrs5 moxmQ>xoH =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired.
s*gqKQ; pl
r@ Lm}.+.O~d ^)]U5+g? @*
vVc`; cu>(;= 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。
L3\#ufytb h'em?fN( 例句: tUH?N/qn AmIW$(Ce Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 eef&ZL6g `oNJ=,p We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded I\_2=mL RdD>&D$I 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 E`_T_O=P N4,oO H~ .g}N@ M>5OC)E !`N:.+DT OR6vA5J
5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 N9|J\;fzT n[e C 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 mvH8hvD9 glCpA$;VPu F%a&|X s9"X.-! 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 ?"
4X&6xl pLe4dz WA QAx9W% \(
V1-, 2 非限制性定语从句 m%u`#67oK Xj+_"0
# 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 e0y.J /9kxDbj @d{}M)6\! Q 8Ek}O\MC wN'S+4 _+P*XY5 9;XbyA] Gi-pi=#&cs 2|\mBP`ok 隔开。 En7+fQ i#YDdz 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: r)>'cjx/ Y<POd
bg George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 q*R~gEi#yk o7+<sL
Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 } -4p8Zt
Rq| 5%;1 jS3@Z?x?* Us "G X_ Kg2@]J9m *]q`:~u2 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: nq7)0F%e Yy[=E\z I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 ]lJ#|zd8o Gg6cjc =dC $?: -A \iEJ9V D0f7I:i1 )CL/%I,^ 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 QKz2ONV=) 6x;"T+BSSS 例句: nYRD>S?uz I GcR5/3 Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. 8^-g yx' jTQN(a9Y 他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 p-g@cwOu NX+
eig</- @D<Q'7mLh FUPJ&7+B 8J9o$S
e 0Zl1(;hx@ 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 b}q,cm ?at~il$z' (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 G}~b ma*9O |v^ (2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 qOa-@MN
Q{Bj(f 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. 'XQv>
J L_Ai/' 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 T
+4!g|Y y.oJzU[p% (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 $fvUb_n <?nr"V 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 >)
:d38M },L[bDOV07 (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 XZT( :( xO@OkCue 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 tE>:kx0*3 tr} $82Po ^b.J z} /kq~*s )G|UB8] \dMsv1\ 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, j)5Vv
K\ +Snjb0 但两个还是有一些区别,主要包括: 5-QXvw(TH KKzvoc?Bt 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 ;vx9xs?6 IR&u55#I6 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 VQ;=-95P !]nCeo 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 A.FI] K@ H6eGLg={ 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 uI[*uAR uwka 2aSS *GhR
U5 wGH@I_cy> 4@I]PG g]#Wve I .ty-X] [}p.*U_nw EiUV?Gvz 四、副词 %"zJsYQ!
P+0xi 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 D.b<I79bX j+hoj2( 条件状语从句 v_0!uT5~NE MavO`m&Cg 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 ,be?GAq `WS_*fJ5 If itrains, wewill notgoto school. 5nAF =Bj UAZ&*{MM^ 2 虚拟条件句 FOi`TZ8
iGLYM- +=Wdn)T GTl (i*
'9*5-iO d1~_?V'r] t_I\P.aMA @%EE0)IA If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. Gh]_L+ p~Hvl3SxR Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
|