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考博英语基础语法
第一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 j_?U6$xi #GYCU! 实词 PF1m :Iz`d b
"4W
`
A 动词(v.)-谓语动词+非谓语动词 uE>2*u\ *fq=["O 名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.)-副词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) ~h;c3#wuc %cD7}o:u $H/3t? 6h` *N$#cz
简单句 复合句 并列句 `?Wak=]g UKx91a}g 主谓宾 主谓 主谓宾宾补 S)GWr"m- "6n~,$ 主系表 -\j}le6;c #`/KF_a3\> 6tM CpSJ L^VG?J
D:llGdU#2 fAf sKO* 一、动词 rZZueYuXO `7Ni bZX0 1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 lC.Yu$O5 _ 9Tv*@ ]]+wDhxH {y'c*NS 时 现在 过去 将来 过去将来 态 一般 进行 完成 完成进行 H.j(hc' Ud
:v3"1 do/be B[Uvj~g Y,B0=} ycRy!0l $\$5::}r 一 ,~gY'Ql :=^JHE{ 1do/do-s/am/is/are j|KZ HH%dc I*
\o 2am/is/are doing JMpjiB,A} Q! ] 3have/has done $TL~SVHj;{ N|T%cdh:/ 4have/has been doing J-ACV(z=q zhU)bb[A FlRbGg^ ^:\|6`{n I)]wi% ?z171X0 2015考博英语—基础语法与长难句课程 'd^U!l a [iC!F2
*n N;!*J ,Zb]3 sYiegX`1c ngcXS2S_ 二 #]oVVf_ #q%xJ[ 1do-ed/was/were q[nX<t
O dOqn0Z 2 was/were doing M ZB0vdx !,+peM
y 3had done k+{-iPm{ bg*4Z?[dd 4had been doing X5cl'J(j9 wLPL9 #{1w#Iz; ~(aQ!!H6 三 Pq>r|/~_
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)N= 1will/shalldo/be W^ict,t DKAqQ?fS 2will/shallbedoing ` =RJ8u :[m;#b 3will/shallhave done yo`Jp$G 9Ruj_U 4will/shallhave been doing ='q:Io?T <LIL{g0eX )d!,,o B?'`\q)UL 四 8Gzc3 FN NEh 1would do/be ,di'279| xAw$bJj~s 2would be doing @tWyc%t (ec?_N0= 3would have done SH2|xn U8KB@E 4would have been doing "rOe J~4 X 3zo]*6p0 T$5u+4>" A9'
[x7N 2 非谓语动词 9>\P]: ^I=c]D]); 非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive)、动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple),即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 RO+B/)~0<
DvCs 5 kNP.0 wYQTG*&h 1)todo rVgz+'rFD[ 9ot A5I^v make…do/let…do/help…do /4J2F9:f
2)do-ing ++n"`
]o, .VG$`g" 主句宾语同位语状语 4A^=4"BCV PPSf8-MLW 3)分词do-ing do-ed v- M3/* #va|&QBZxM 主句 宾语同位语状语 2c`
m8EaJ ]H<5]({F interesting interested }#}IR5`=E ,RIGV[u 5ws|4V 'zCJK~x`x 现在分词与过去分词的区别: fq(r,h=| 8Q&.S)hrN 1 时间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 5N
"fD{v{
?w6zq| 2 语态: 现在分词-主动 过去分词-被动
WM$)T6M *fyC@fI> 7 j$ |fS ?w'a^+H 二、名词 EQZu-S`kv 1,@-y#V_ 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 cpz'upVOZ :N03$Tvl UB[tYZ k8fvg4 l{oAqTN 2015考博英语—基础语法与长难句课程 v~^c-]4I YT!QY@qw *zoAD|0N {Ic~
}>w m NkS!(L6 ?"
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'u 语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 jP'.a. ^o$ n{vp& 是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 g7*c wu V9xZH5T8^ VYw
vT0 8joJe>9VJ :$Lu
V5 o6f^DG3* 1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, jxA`RSY Jej P91 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 c +Pg[1- 7{=<_ (1)连词that,whether
:ie7HF n99>oh 例句: $<^4G I!bzvPJ]xc ① Thathewill comeandhelpyou iscertain. PAF2= p"^^9'`= 他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) G'c!82;,? i9}n\r0=c ② Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. dtJaQ` /7Z0|Zw] 月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) ;p~@*c'E yO
Cv-zm (2)连接代词who,which,whatever,what F?2(U\k# FY"!%)TV 例句: [.tqgU ,Zjb
bBZ ① Whathe wantstotell usisnotclear. 他要跟我们说什么,还不清楚。 d#7 z
N 4&/u1u0 ② Whowillwin the matchisstill unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 2GECcx53 Ni IX^&N1 (3)连接副词when,where,why,how ?bbu^;2*f R:YX{Tq 例句: #9z\Wblr 'LIJpk3J ① Itisknown toushow hebecameawriter. B]]_rl, Uj}iMw, 我们都知道他是如何成为一名作家的。 M=n!tVlCV 0[}"b(O{ ② Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. S:{hgi,T* msg&~"Z 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 LoUi Yf
?m#X";^V 9ZUG~d7_ uc~PKU?tO rFZB6A<(] It做形式主语 4W}8?&T ohusL9D Thathewillcome andhelpyou iscertain. \^SL Zhe mIq6\c$ It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. *\m
53mb NZYtA7 It is necessary tostudyhard. !cT#G *ghkw9/ p#'BV'0bl HY9H?T :^lyVQ%@ Ps Qq^/ 2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 A_T-]YQ b_cnVlN[ (1)表陈述意义的关联词that。that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 4fw>(d(2 LslQZ]3MY 被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: %l[Cm4 qfvd
(w ① I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 (qlIQC i;*c|ma1> ② Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. o1MI&}r Yi&;4vC 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 Mkko1T=6 (\.[pj%-O (2)表示疑问意义的关联词if,whether。要注意,whether常与or not连用,此时不能用 YTQ|Hg6jO ^i&/k if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: 7<x0LW 26>e0hBh& ① I wonderwhetherhewill comeornot. 我想知道他来还是不来。 XJ?|\=] u!oHP ② Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 3l->$R] 5&v'
aiWK 39S}/S) o DPs xw (<s7X$(]e 2015考博英语—基础语法与长难句课程 ]o$Kh$~5 ,~X^8oY Df||#u=n qc|;qPj -
4' yp *y5d
&4G2 钱。 f?#:@ zcL ?JzLn,& I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 qnyFRPC |Q`}a % ③ Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 )K -@{v^| J
[2;&-@ (3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 8II-'%S6q ScQJsFE6 例句: S"CsY2; 8U
wL%"?YB ① Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? ,8;;#XR3 m0paGG ② She always thinks of how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 <\8dh(> fxI>FhU_ ③ Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. G2ZF`WQ YgQ_P4B; 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 hx+a.N
{{ R/:-6?@ o(]kI?` mc?5,oz;pz 2fO ~%!.G 学习宾语从句还应当注意: W|G(x8 VHM ,W]
(1)“it”做形式宾语 <uU AAHi N12K*P[! 如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: nFzhj%Pt; 2Q|Vg*x
\U Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished. M< *5Y43 F04`MY" 我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 PD|I3qv~ J}i$ny_3OB (2)宾语从句中的否定转移 FxKH?Rl -F4CHpua think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 qK:.j GTYGm 例句: CP7Zin1S/w mz+>rc ①Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 _q)`Y:2 5ii`!y ② I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 3.Ni%FF` R{8nR00|1 (3)时态 TcpD*%wW W7l/{a
@ 1.主句用一般现在时,从句可用任意时态。 "%A/bv\u
2.主句用过去时,从句用过去某个时态。 9C-F%te
7
3.主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 UrH^T;# }f^K}*sK$5 n1y#gC Nq9Qsia& 3 表语从句 dB<BEe\$g.
iq5h[ 表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 =XQ3sk6U 9D(M>'Bh 1.引导表语从句的关联词 V F6OC4 K J0d +q! (1)连接that,whether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: O*H:CW #MHnJ
① Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 H#m)`=nZSZ -gI
uL ② Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 M[Y|$I} YDi_Gl$ (2)连接代词who,what,which。 例句: S'Yg!KwX Z)P x6\?+ ② That’sjustwhatI want. 这正是我想要的。 >|6[uKrO A{x&5yX8 ② Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. Arir=q^2 {'"A hiR/ 问题是谁(你们哪一位)接着发言。 %dw-}1X wE%v[q[*X (3)连接副词when,where,why,how。 例句: u$t*jw\fHg BxG0vJN| ① Thisiswhereourproblemlies. 这就是我们的问题所在。 (z ;=3S r.-NfK4 JP!$uK{u IJS9%m# ETSBd[
2015考博英语—基础语法与长难句课程 `9a%}PVQ- w gATfyg
r 0J@)?,V-. nHD4J;l SQ>.P KNIYar*3 ② Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。 A[htG\A` 0 P~ffgzP xzW]D0o0 "JJ )w0 Pk~P !rTh+F* 4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 jTSw 0\} f*W<N06EZ 要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 = ;dupz\7 ,8+SQo#3 z[ z'.{;D RUX!(Xw 同位语从句可以由连词that引导,也可以由when,how,where引导。由that引导时, >9<h?F%S a(d'iAU8^ that在从句中不充当任何成分。 ~u,g5 jY87NHg 同位语从句说明其前面的名词的具体内容,常用的名词如:fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。
S3)JEZi Mgcq'{[~Y= 例句: I4qzdD N<"_5 ① Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. ?P{C=Td2z 47`{ e_YP0 他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 zr8 4%_^ rZ: ② I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 cl:*Q{(Cjk $AG.< ③ Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 FE/&<g0,: ~z32%k ④ Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot.
<(3Uu() GlQ=M )E 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 -7m;rD4J 8ru@ 8|r
'
~3(s?B <0v'IHlZ8 sDJ5'ul ^h^j:!76j 5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should) D!q
tb6<. 8'`&f& +动词原形,如: X903;&Cim +1h^9Y' Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) ` Bkba: mz9Kwxe Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句) GbB&kE3KP "TN}=^A\F Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) JK,#dA# Sq(=Bn6E The suggestion thathe beinvited wasrejected.(同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。 f4@Dn
>BJ ~)oC+H@{ 3'1O}xO ]6=cSs! 三、形容词 Pw$'TE} qDcl;{L 形容词(adjective),简称adj.,是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 3bE^[V8/ H26j]kY #H7(d T {(xNC#
)o9CFhFB ^z0[{1 定语从句(AttributiveClauses)顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 }=XL^a|V W]6Y
buP: (">!
vz 9%\q* 1 限制性定语从句 zZ;tSKL V4VTP]'n 限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 hr]NW>; o Q{gh$6* 1)由who引导 p?Yovckm v]_{oj_(- 由who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, 3ck;~Ncj< go{'mX) }u <=19KSGFt oleRQ= d@] 0 =Ax ~rn82an@G /6L\`
\g |q5\1}@: TS=p8@w} who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 LZ\}Kgi(!T
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: =A=er1~% 2v%~KV ①Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 Kr]F+erJe >rYP}k ② SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.她就是我要介绍给你的新学生。 Ce`{M&NSWX Z;??j+`Eo s "*Cb* ApS/,cV 2)由which引导 >@y5R^B` PiAA, 由which引导的定语从句修饰的是物。 &?YQVwsN J. {[> (1)which在从句中做主语。 ?~u"w OH' Xg.\B1d 例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 *^" 4 ) 5O*.qp? (2)which充当宾语时可以省去。 a.c2ScXG W%~ S~wx 例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。
F(@|p]3* #7gOtP#{ (3)which做介词宾语不可省。 d!w32Y,. ~v+&
?dg 例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? eMWY[f3 "L{;=-e 你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? |h6)p;`gc Zf(ucAhL jC;XY !d6 \
<;/)!Nmw ScM2_k`D hQHV]xW 3)由whose引导 /mqEc9sq, l2n>Wce9 (1)whose在从句中做定语 MO/l(wO CIYD'zR[
2 例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. js k<N Yxi.A$g 那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 '4N[bRCn PJkEBdM. (2)指某人的也可以用…of whom代替whose @GjWeOj] D>LdDhNn,` 例如,上一例句可以改写为: {?eD7xL:- xr.fZMOh4 The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. SE%i@} Y$Os&t@bu (3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose 2t#9
ih"9 a08B8 例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. pOw4H67 PP$Ig2Q 那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 >8jDW "Ua ]Jv Z:'g} =Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. AGOK%[[Ws }1Wo#b+ $?I^Dk [yjC@docH bNIT 1'v 0~BQ8O=+mn 4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 H$\?D+xlf nef-xxXC^I 例句: 4 #4kfGoT 0-
FwHDxw Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 c|ZZ+2IYd 69q8t*%O We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded 1NJ*EzJ~? =oiY'
}%(i 我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 +$8hTi, Rp.
@
cDE?X o'! Fd|:7NRA< TX;OA"3=\- .8.ivfmJh 5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.这就是他渡过夜晚的那房子。 )Q7;)iPY# gxt2Mq;q~} 6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 unjo&
TpMfk7- MZ0uc2L= [iL2c=_ 例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 ^{Syg;
F= rKi)VVkx_ )t)tk=R9N %y8w9aGt 2 非限制性定语从句 <-FZ-asem KHF5Nt 非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号
KJ'MK~g P=u )Q _ #gsAw
na3 uY'Ib[H ?8vjHEE QKHm OVh] lzm9ClkfH s,`
n=# "q]v2t 隔开。 qn4Dm ^ 8U\ +b?} 1)由who,whom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: S93NsrBbY ;5 IS58L George,whoismy classmate,haswon ascholarship.乔治获得了奖学金,他是我的同学。 ](8XC_-U' N#ex2
c Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 gvwR16N ~ZvZk ]=]'*Z% urtcSq&H' 9)f1CC] *NXwllrci 2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: *23 +S3'ms I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 y& Dd l(&CO<4q? :ye)%UU"|: VN$#y4 4)XN1r: d(]LRIn~1 3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 Z;%qpsq ~t#'X8.) 例句: V8,$<1Fi;- RmzK?muk Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. 5dL-v&W ]B5\S 他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 71)HxC[6vA 5[Q44$a{ Z
S}2(t 7Y!^88,f. ;9prsvf
2b3*zB*@V 4)由as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which 和as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有“正如”,as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 ~gX@2!D5k `NGCUGQ_7 (1)as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly ,asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 1F$a
My? v4qvqGK (2)as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 "EN
gu/A
! *1elUI2Rg 例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. !_c<j4O 3Um\?fj>}( 约翰被大学录取了,这是我们期待的。 ,:,c
kul ^ 0TJys% (3)as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 %*/?k~53 }}Q|O]e 例句:Theearth, asisknown toall, is round.人人皆知,地球是圆的。 {yfG_J
kmP0gT{Sj (4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 v#nFPB=z _@d.wfM 例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 ['sIR+c%'O 7R)"HfUh O'!k$iJNb <xc"y|7X fTH?t_e N"2@yaN 3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, (j cLzq (M[Kh ^ 但两个还是有一些区别,主要包括: 2{&|%1Jg Mg;;o 1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 O>'o; 0 }TYCF@ 2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 &<v#^2S3 Y6g[y\*t 3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 gA.G:1v <H#D/?n5 4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 =D3Y
q? bz<wihZj %P yU3 czedn_}%Q hgsE"H<V "\>
<UJ *D`,z3/*
F\>`j 8xL-j2w 四、副词 Pyk~V)~M v<;,x 副词(adverb,简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 +mAMCM2N %OW[rbE. 条件状语从句 %_A1WC S:
/ShT 1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 pz-`Tp w {J|P2a[ If itrains, wewill notgoto school. <!=TxV>}A
h2,AcM 2 虚拟条件句 }eB\k,7L [i&z_e) R2M,VK?Wx vy-{BH ()SG Vj:PNt[ c''!&;[! >4ALF[oH1J If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. ksK
lw_%o P|6m%y Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
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