为了适应我国教育事业的发展,提高教育行政管理人员专业素质,
北京大学教育学院
2011年继续招收教育经济与管理专业高级教育行政管理方向
博士研究生。
Sm[#L`eqW 一、招生对象及条件 G\tN(%.f
1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;
`'|6b5`2j 2、已获得硕士学位;或获得学士学位后,在报考学科、专业或相近领域已工作6年或6年以上(从获得学位到录取为博士生当年的9月1日),可以同等学力资格报考,但须已在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表两篇以上学术论文(以第一作者),或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励(排名前五名);
'{0O!y[H6 3、教育行政部门和其他教育机构中高层管理人员;
lZ5-lf4 4、已有5年以上教育管理及相关工作经历;
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C5k 5、年龄不限,健康状况符合规定的体检标准。
;Mq'+4$ 二、招生名额:5名
&LI q? 三、报名 )0I-N)
1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,报考资格审查将在复试阶段进行,凡不符合报考条件的考生将不予录取,相关后果由考生本人承担。
c1kV}-v 2. 报名方式为网上提交报考信息,具体报名方式、时间、地点请于10月下旬浏览
北大研究生招生网(
http://admission.pku.edu.cn/undergraduate/index.jsp)。
hgYFR6VH 四、考试与录取 D(Z#um8n
选拔方式请访问北京大学研究生院博士招生网页(
http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_bs.html),详见《北京大学2011年博士研究生
招生简章》。
+)h# !/ 初试科目如下:①
英语(含公共英语和专业英语,分别占60%和40%),②教育学综合,③教育管理。同等学力考生须加试哲学及两门硕士阶段专业基础课。
}^H(EHE 复试形式为面试,由北京大学教育学院组织,分为客观部分和主观部分。客观部分评分是根据申请
材料对考生的评估,主观部分评分是对考生在面试过程中的具体表现的评估。
Z*P/ ubV' 复试不及格考生不予录取。初试成绩与复试成绩达到最低录取线的考生,将按初试成绩与复试成绩加权后的总成绩排名决定最终录取结果。
2@T0QJ 对于已经获得博士学位或有高级专业技术职称者,同等条件下优先录取。
aPe*@py3T 五、学习方式 iuqJPW^}
1、在职学习,不转档案、户口及工资关系。学制四年,前两年为课程学习及论文选题设计阶段,后两年为论文
写作阶段。
A##Q>|>) 2、课程学习前两年大体上每两个月集中一次,后两年每三个月集中一次,每次集中学习4-5天。
c>c3qjWY/ 3、北京大学教育学院负责统筹教育、教学工作,根据实际需要从国内外聘请相关领域的著名专家、学者参与教学工作,并引入部分国际课程。
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i: 六、毕业和学位授予 g<~ODMCO?W
修满学分,通过综合考试,完成
博士论文并通过答辩者,经校学位评定委员会审核批准后,授予国家颁发的博士研究生毕业证书和学位证书。
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X~ 七、收费 ;[lLFI
学生须交纳培养费共计人民币10万元,分两次交清。交通食宿费用及国外学习考察费用自理。
o ;9H~E 八、联系方式 S\
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咨询电话:010-62751402(北京大学教育学院) 侯老师
ku57<kb Email:
hwhou@gse.pku.edu.cn _eQ-'") 网址:
http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_bs.html(北京大学研究生院)
U4a8z<l$ http://www.gse.pku.edu.cn/(北京大学教育学院)
CXu$0DQ( 联系地址:北京大学教育学院电教楼209 邮编:100871
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参考书目:
= ?/6hB=7< 教育学综合:
&9Z@P[f 1. 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2002
~yngH0S$[b 2. 《教育基础》(Foundations of Education),阿伦·奥恩斯坦等著,杨树兵等译,江苏教育出版社,2003
x5#Kk. 3. 《高等教育哲学》,[美]约翰·S·布鲁贝克 著, 王承绪等译,浙江教育出版社,2001。
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# 教育管理
Z 5wDf+ 1. 《大学运行模式》,[美]伯恩鲍姆,别敦荣译,中国海洋大学出版社,2003
nJgN2Z 2.《教育政策学》,袁振国主编, 江苏教育出版社 2001
$+{o* 说明:所列书籍仅供考生参考。
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