美国教授对外国学生的指导（指一对一，论文研究训练的指导）有今
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pNo 不如昔之感叹！讲得比较难听一点，就是教授不满意学生的素质与用功程
/k3:']G, s 度；研究生也不满意教授指导论文有点“放牛吃草”的味道。两年前笔者
k{-Cwo 出国留学的动机，其中有一项最重要的就是希望能够得到“良师”的指导。
8$}<, c( 笔者当时认为不论从思维训练、从语言能力或从研究方法及潜能发挥，在
T6=u P)!K 美国接受高等教育“理论上”来说都应是最好的。然而笔者来美之后的感
>z@0.pN]7 觉是教授花在指导学生上的时间并不多，有些“名牌”教授挂在他名下的
C,4 e"yynb 博士班研究生就有十来个，如果再加上授课与教授自己的研究内容，他们
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x. X 很少有时间来关心你。笔者所在的公共卫生学院，这种情形似乎很明显。
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W& 笔者在未出国之前常有一种错觉——就是美国教授会像host family一样
UkFC~17P 把学生当做自己家庭的一份子给予指导。结果到此地后才发现，师生的关
=rdV ]{Wc 系并无想象中那么好。笔者推想也许现在年轻教授们的想法与你我差不多，
'm$L Ij?@ 都是“快餐文化”之下的产物。如果您有被“利用”的价值，帮他做研究，
#%O0[kd 也许他会收你为学生；但假如你是一只“菜鸟”，他会对你不理不睬。
EfT=? 所以在申请学校之前，一定要先考虑自己的能力（不能只有兴趣与理
N"ST@/j.A 想）。比较慎重的申请者甚至还要考虑未来的市场需求、竞争态势。笔者
La[V$+Y 读的是一些国内过去所没有的“东西”——分子生物医学领域。笔者心想
< =IF cN 医学的发展将来必然走向分子医学，认为当时在美国学习正是时候，于是
A@#E@ ;lm 就大胆地申请许多名校。在索取申请表格时，各校教授、系主任的来信都
x]j W<A 写得很客气，好像把你当作未来的“诺贝尔奖”得主，有些教授还亲自用
xyXa . 钢笔签名。当时笔者接到这种信，还很天真地以为他们都是冲着我写的。
n + M <\ 其实这些都是word perfect文书处理之下的产物，在此地医学院名牌教授
o)/ 0a 的推荐信都备有电脑拷贝件，要介绍信很简单，四段范文首尾两段不变，
E!F^H^~$8 中间两段改一改就是一篇文情并茂的推荐函了，如果再配以精美的信笺和
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+ez 教授的亲笔签名，还真可以掩人耳目。
{_*yGK48n 关于录取过程，笔者以自己所知的录取经验来说明。录取办公室找一
|Y.?_lC 些志愿者先将每个人的托福、gre 成绩一字排开，例如gre2000以上、托
&H+xz N 福600以上为初选；gre2100、托福620为复选；当然gre2200、托福 650为
rPm x 雀屏中选。说穿了与选“中国*****”没有两样。更好笑的是本校医学院研
|I=T @1_D 究所某排名第一的科系，还要申请者贴照片。这就奇怪了，难道其貌不扬
`WS&rmq &' 的人就不能念博士？其实照片在ets所寄的托福正式成绩单上已经有了。
N2o7%gJw 难怪该系的一些年轻貌美的助教讲“分子细胞生物与遗传”，如果不说她
4skD(au8 是教授，在街上碰到还真会发生：“你是我高中同学？我是你高中老师！”
qxc[M 8s 的电视笑话。
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] U 最后让我们言归正传谈选校，首先请您好好地“做功课”，把选校当
7xR\ kL., 作和考gre一样。好好读一读选校指引（peterson's guide）背页的教授
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研究论文集注，先找出您的研究方向；然后客观地把你的在校成绩、gre、
?V=CB,^ 托福成绩做个自我评估，可以分为优、中、劣三等。此地博士（分子医学
W%w~ah|/] 遗传类）入学基本资格为托福600分，gre2000分；gre学科测验（生化、
XK vi=0B 分子生物与遗传）要在80％左右。
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一般美国学生不顶聪明，基本的生物统计、算术开方都要搞半天。不
!5N.B|N t 过他们的分子生物实验，却是从高中就开始“玩”起，经过大学四年的熏
|':{lH6+1 陶，程度好的学生老早就有著作发表于期刊，自不必说到研究阶段了，有
'N(R_q6MW 的已经到了炉火纯青的境界。在医学科技的发展上，我们的留学生已经失
MqMQtU9w 去当年数理比人强的优势了。虽然在数学上，我们的竞争优势仍在，不过
W%Fv p;\` 美国人不玩这一套。你懂的他不见得考你，而你不懂的实验技巧与设计，
[ N'h%1]\ 他一考你就完了。
3(UVg! t 笔者要忠告那些想念分子生物的同学，没有进过实验室的，申请时请
H;"4 C8K7 慎重考虑。因为考试考的几乎全是实验过程中发生问题的解决对策。脑筋
ajpX L 清楚又有研究经验的人，答案只有两行；若无研究经验，就算你看书开夜
( -co. 车，考卷写得满满的也不见得拿高分。在美国读学位，生物的高深理论，
e #q}F>/ L 一定要有良好的实验设备相配合，同时也要有强大的团队研究组合以及工
D/' dTrR 作群体才能发挥功效，这些都必须依靠强有力的资金作后盾。以国内目前
4Po_-4 的环境，不要说大规模的研究计划，即使为小型的研究专案申请资金，也
6MI8 zRX 要让教授们争得脸红耳赤，说穿了就是因为没钱！
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*)Z)6E 每个人都可听到不同的“留学故事”或“留学心情”，虽然情节不甚
D&zle~" J 一致，却也真正是人生历练与心血体验，切勿等闲视之。若能仔细阅读并
.G\7cZ 思索内涵，自然受益无穷。
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