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主题 : 考博英语基础语法
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2015-10-25   
来源于 考博资料 分类

考博英语基础语法

一部分 基础语法 现今大多数学校的考博英语已经不会对英语语法进行直接命题,但这并不意味着同学们在复 习的过程中可以忽略对语法的学习。语法知识贯穿着整张考博英语试卷,完形填空部分有些 试题会直接考查语法点;阅读理解、翻译里会出现大量的长难句,对这些长难句进行分析也必须有扎实的语法功底;写作部分如果不掌握好语法,写出来的句子就会错误百出。因此, 语法的学习在考博英语复习过程中依然占据着重要的基础地位。 F_ -Xx"  
0dsL%G~/N  
实词 `H9 +]TWj<  
Hj1?c,mo4  
动词(v.)-谓语动词+谓语动词 S|KUh|=Q  
uK# 2vgT  
名词(n.)-名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 形容词(adj.)-形容词性从句-定语从句 (限制性定从、非限制性定从) 副词(adv.词性从句-状语从句(时间/地点/原因/结果/方式/目的/比较/让步/条件) r? }|W2^%  
5-H"{29  
  8df| 9E$  
FI$ -."F  
单句     复合句     并列句 WlW%z(RC  
6Z=Qs=q  
主谓宾 主谓 主谓宾宾补 ~gQYgv<7  
@KHY8y7  
主系表 O~?d;.b  
5yj#9H  
  1D!MXYgm1b  
i6P$>8jBQ-  
  k=d0%} `M(  
J,=ZUh@M  
一、动词 mC-wPi8  
>lyE@S s A  
1 谓语动词 谓语动词,就是指在整个句子中充当谓语成分的动词。 一个英文句子不管再短,也必须有谓语动词,否则这个句子就不完整;同样,在分析长难句 中,迅速找出谓语动词是进一步划分句子结构的前提。 行为动词、情态动词、助动词和系动词都是动词,但重点是谓语动词的时态变化。由于同学们在初、高中阶段对于英语时态都有一个比较系统的学习,因此我们对此主要是带 着同学们进行简单的复习,让同学们熟悉一下谓语动词不同形式所表示的不同时态。 MZWv#;.]  
sO(4F8cpU  
  D dCcsYm,  
darbL_1  
时  现在  过去  将来  过去将来 态  一般    进行    完成    完成进行 , )TnIByM  
9%"\s2T  
do/be 9:=:P>  
m],.w M8  
  to1r 88X  
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>M##q?.  
KDV.ZSF7  
1do/do-s/am/is/are cW"DDm g  
iTT%_-X-  
2am/is/are doing %q9"2] cR  
fU$_5v4  
3have/has done _ yDDPuAi  
:qAX9T'{t  
4have/has been doing _%\%  
cq3Z}Cp  
0L,!o[L*  
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D/;[x{;E  
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2015考博英语基础语法与长难句课程 $<&_9T#&w  
Dfc% jWbA  
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1do-ed/was/were ]>*VEe}hJ  
yJ ljCu)f  
2 was/were doing Yo=$@~vN]  
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3had done XZ3fWcw[  
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4had been doing . &`Yl K  
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Sl'$w4s   
1will/shalldo/be KK4e'[Wf  
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2will/shallbedoing I&gd"F _v}  
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3will/shallhave done ?z6K/'?  
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4will/shallhave been doing kdx06'4o  
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1would do/be Qp)?wny4  
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2would be doing + ZiYl[_|  
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3would have done )Y'g;  
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4would have been doing &DHIYj1 i  
!g }@xwWax  
  "rEfhzmyF  
qwnVtD  
2 非谓语动词 =OV5DmVmQ  
7bRfkKD  
非谓语是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式(the Infinitive动名词(the Gerund)、 现在分词(thePresent Participle)和过去分词(thePastParticiple即动词的非谓语形式。 非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分,因此,非谓语动词是学习动 词的一个难点。 |;t{L^  
[q_62[-X  
  9n_Rk W5 g  
"AKr;|m  
1todo ht>/7.p]  
+j+ v(-  
makedo/let…do/help…do  6GVAR  
2do-ing +ug/%Iay{k  
x5pu+ -h  
主句宾语同位语状语 5WxNH}{  
z j#<X  
3)分词do-ing do-ed KSEKoHJo  
TvT>UBqj=  
主句 宾语同位语状语 tSoF!@6  
I?%q`GyP5  
interesting interested (Pw,3CbJ  
J&JZYuuf  
  `_ M+=*}  
BI*0JK Qu  
现在分词与过去分词的区别: fZsw+PSy  
\pTC[Ry1  
1 间: 现在分词-正在进行 过去分词-已然完成 |]?W`KN0  
H_x} -  
2 态: 现在分词-主动 过去分词-被动 `/N={  
8 *{jxN'M  
  f2SJ4"X  
-JPkC(V7]  
二、名词 5T(cy  
S>*i\OnI'  
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。名词在句子中可以充当多种成分,包括主 EK0~ 3HSZ  
_:5t~29  
)Td{}vbIh  
Lpkx$QZ  
cT/mi": 8{  
2015考博英语基础语法与长难句课程 XE2rx2k  
x{K"z4xbI  
  |s(Ih_Zn  
Buh}+n2]5  
  3T ,[  
YX)Rs Vf  
语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语、状语等。在考博英语中,对名词的考查主要 &n I>`Q'  
>G%oWRk  
是体现在对名词性从句的考查上。名词性从句可以分为四大类,即主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。在考博英语中,名词性从句并非难点,但是却是高频考点,同学们熟悉掌握名词性从句对于迅速抓住句子主干,快速把握句子主要大意十分重要。 <-n^h~,4  
 ZnzO]  
  -OU{99$aS  
}S?"mg& V  
  yE,qLiH  
c?. i;4yh  
1 主语从句 在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。主语从句是在复合句中充当主语的从句, "M /Cl|z  
@|wU @by{  
通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。 ISK 8t  
Cc%{e9e*  
1)连词thatwhether !QbuOvw  
1j op;{,^  
例句: w%iw xo   
_Y]Oloo('  
Thathewill comeandhelpyou iscertain. DQP!e6Of  
MMpId Uhr  
他来帮助你是确实无疑的。(注意:that在句首时不可省去) :3D6OBkB  
cHT\sJo`l  
Whetherthereislifeon the moon isan interestingquestion. "JLE  
)`'a1y|  
月球上有没有生命是个有趣的问题。(主语从句中只能用whether不可用if。) PLz+%L;{  
Ay 4P_>^  
2)连接代词whowhichwhateverwhat s5mJ -  
a:UkVK]MP  
例句: rXMc0SPk  
1y1:<t  
Whathe wantstotell usisnotclear. 要跟我们说什么,还不清楚。 }[UH1+`L  
.xmB8 R  
Whowillwin the matchisstill unknown. 能赢得这场比赛还不得而知。 b1i~F45h  
6Y,&q|K  
3)连接副词whenwherewhyhow S hy.:XI  
=P9rOK=  
例句: KA{QGaZ/  
F*Hovxez  
Itisknown toushow hebecameawriter. K39I j_3  
*WJK&  
我们都知道他是如何成为一名作家的。 X o9 vE3  
0n`Temb/  
Wherethe Englisheveningwill beheld hasnotyet been announced. 7_qsVhh]$E  
vf<Dqy<M.  
英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。 u1u;aG  
  \I4Uj.'> \  
y_q1Y70i2r  
  iM:-750n/  
jCN R63/  
It做形式主语 MMET^SO  
$E^sA|KcT  
Thathewillcome andhelpyou iscertain. *dBmb  
b`S9#`  
It iscertainthathewillcome andhelp you. To studyhardis necessary. lV 4TFt ,  
E)jd>"  
It is necessary tostudyhard. P(8 uL|^  
x$TL j  
  g5Io=e@s  
U*sQ5uq  
  7zE1>.  
1'TS!/ll];  
2 宾语从句 在复合句中充当宾语成分的句子叫做宾语从句。 P~:^bU^F7  
r<srTHGL o  
1表陈述意义的关联词thatthat在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常 w?nSQBz$  
G^K;+&T  
被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。 例句: OT|0_d?bD  
BLqK5~  
I believe(that)he ishonest. 我相信他是忠诚的。 $kmY[FWu?  
i-4L{T\K  
Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing. y ,`0f|  
hmuhq:<f  
我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。 oPbziB8  
-}oH],C  
2表示疑问意义的关联词ifwhether要注意,whether常与or not连用,此时不能用 *x p_#  
bv hV  
if代替;作介词宾语时要用whether不能用if;从句是否定句时一般用if引导。 例句: ;Q/1l=Bn  
OQ<;w  
I wonderwhetherhewill comeornot. 想知道他来还是不来。 a;~< iB;3"  
ScVbo3{m*T  
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney. 一切要看我们是否有足够的 Q/j#Pst  
0xCe6{86  
?GLCd7TP  
Rd]<591  
eIlovq/X  
2015考博英语基础语法与长难句课程 aAn p7\7  
[Ran/D\.  
  Z}>;@c  
G6x'Myg I  
  l)jP!k   
r5(efTgAd+  
钱。 fF9hL3h?)  
"<)Jso|  
I don’tknow if(whether)itisinteresting. 我不知道它是否有意思。 wHx_lsY;   
ty%,T.@e  
Hedoesn’tcareifitisn’ta fine day. 他不在乎天气是否好。 >$ro\/  
A>FWvlLw'm  
3)表示特殊疑问意义的关联词who,whom,which,whose,what,when,where,why,how, whoever,whatever,whichever。宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。 `P:[.hRu  
QJjk#*?,|  
例句: jPx}-_ jM  
@*UV|$~(Q  
Pleasetell mewhatyou want. 请告诉我你需要什么? R)isWw4  
 AKk&  
She always thinks of     how shecanwork well.她总是在想怎样能把工作做好。 @^g~F&Ta  
} *qj,8-9  
Shewill givewhoeverneedshelpa warm support. qss )5a/x.  
6mIK[Qnp  
凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。 !gfd!R  
  7~k=t!gTY  
)DlKeiK  
  V s=o@  
"Y- WY,H  
学习宾语从句还应当注意: AR$SQ_4  
b&LAk-}[  
1“it做形式宾语 a1_o  
%&V%=-O _7  
如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。 例句: _z 5W*..  
>V]9<*c  
Wemustmakeitclear thatanyone whobreaks thelaw will bepunished.  ~mi4V  
%k )H7nj  
我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。 . sFN[>)  
&Vgpv#&Cfx  
2)宾语从句中的否定转移 ~<_WYSzS  
UEfY'%x  
think,believe, imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移动 主句中。 ;ny9q  
0 ]L   
例句: qc\D=3 #Yp  
jiLJiYMg  
Wedon’t think you arehere. 我们认为你不在这。 +"=ydF.9  
K{"hf:k  
I don’tbelievehewill doso. 我相信他不会这样做。 R:R<Xt N`5  
/ !MKijI  
3)时态 $60`Hh 4/  
;z N1Qb  
1.句用一般现在时,从句可用任意时态。 |\G^:V[.  
2.句用过去时,从句用过去某个时态。 yO!M$aOn/  
3.句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。 .5}Gt>4XM  
c< MF:|(}  
  Qr 4 D  
+`g&hO\W  
3 表语从句 `8RKpZv&  
C1UU v=|  
表语从句即在一个复合句中,从句作的是主语的表语成分。表语从句位于主句系动词 之后。 ctLNzJes%  
[wnp]'+!  
1.引导表语从句的关联词 ov;^ev,(  
g,]m8%GHE  
1)连接thatwhether。在非正式的文体中that可以省去。 例句: ::$W .!Uv  
$[,4Ib_|  
Theproblem is(that)they can’tget hereearlyenough.问题是他们不能很早到达这里。 <r t$~}  
,I x>.^|  
Itlooksasif it’sgoingtorain. 看起来天要下雨。 {5<fvMO!6  
<<A#4!f  
2)连接代词whowhatwhich。 例句: %]DA4W  
tO:JB&vO2  
②  That’sjustwhatI want. 正是我想要的。 }_XiRm<  
% ym};7'&b  
Thequestion iswho(which ofyou)will bethe next speaker. =f{v:n6  
f'@ L|&w  
问题是谁(你们哪一位)接着发言。 :;]9,n  
PDuBf&/e  
3)连接副词whenwherewhyhow。 例句: M.- {->  
bHv"!  
Thisiswhereourproblemlies. 就是我们的问题所在。 nM2<u[{gF  
oYZ  4F  
rMbq_5}  
I@/ G#3Zr  
<;PKec  
2015考博英语基础语法与长难句课程 4hwb] Yz  
2WFZ6  
  D4 8e30  
s!/lQo5/  
  U,EoCAm>  
^py=] 7[I  
Thatiswhyhe didn’tcometo the meeting. 就是他为什么不到会的原因。 +yWD>PY(  
w>^(w<~Y  
  y&,|+h  
CE`]X;#y  
  ?o;ip  
FDLo|aP/v  
4 同位语从句 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中很重 rAu% bF  
S9Yzvq!(  
要的一种从句类型,它的作用是对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,它们之间的关系是同位关系。特别要注意在考试的时候把同位语从句和定语从句相区别开来。 Gc`PO  
iv~R4;;)  
  5 :IDl1f5  
H%vfRl3rB  
同位语从句可以由连词that引导,也可以由whenhowwhere引导。由that引导时, h8`On/Ur_8  
z!3=.D  
that在从句中不充当任何成分。 y2_rm   
;^xM" {G8  
同位语从句说明其前面名词的具体内容,常用名词如fact,news, idea, hope, thought,question, order,fear,doubt, word,proof,belief,story等。 Pl:4`oY3  
bQautRW  
例句: '/u|32  
2 ~$S @c  
Thenews thathe hadlanded on the moon spreadall overthe world. F; ttqL  
] H !ru  
他曾在月球上登陆这个消息传遍世界。 F}u'A,Hc  
U_*, XLU  
I havenoideawhen hewill comeback home. 我不知道他什么时候回来。 D0jV}oz  
w UxFE=ia  
Thethoughtcametohim thatMary hadprobablyfallen ill. 他想到可能玛丽生病了。 >whv*@Fr  
m~ ah!QM  
Hemustanswerthequestion whetherheagrees toit ornot. P_A@`eU0  
IrL%0&*hS  
他必须回答他是否同意此事这样一个问题。 |iH MAo  
DSwb8q  
  fG'~@'P~  
O"'xAPQW  
  T<0r,  
H7tv iSTd  
5 名词性虚拟语气 在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气,基本句型:主语+(should .m]}Ba}J$  
o+Jnn"8  
+动词原形,如: g:fvg!_v  
eI$ V2  
Motherinsisted thatJohngotobed at9o’clock.(宾语从句) FJZ'P;3  
/8e}c`  
Wesuggested that the meeting should notbe held.(宾语从句)  c`xNTr01  
,5$G0  
Itwas required that the crops should beharvested at once.(主语从句) R0INpF ';  
f/J/tt  
The suggestion thathe beinvited wasrejected.同位语从句) Thatis theirdemand that theirwages beincreased.(表语从句)注意:在这种句子中绝不出现would”“must”“could”等。 G~1;_'  
.h meP MK  
  fc3nQp7  
OY{fxBb  
三、形容词 mzK0$y #*o  
%8n<#0v-|4  
形容词(adjective)adj.是英语四大实词中的一种。主要用来修饰名词的词,表示 事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏 与否。形容词在句中主要充当定语和表语成分。在考博英语中,对形容词的考查主要是体现在对定语从句的考查上。 8S#$'2sT  
A:(|"<lA  
  #4m5 I="  
sR9$=91`  
  .5Y{Yme  
Nx.9)MjI  
定语从句(AttributiveClauses顾名思义,在句中充当定语成分,修饰一个名词或代词, 被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 bpBn3f`?*  
0;TiNrzg  
  @!")shc  
X&zGgP/  
1 限制性定语从句 *Vl#]81~  
x >ah,  
限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。 限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。 )(G<(eiD  
r7W.}n*  
1)由who引导 6 EqN>.  
aaU4Jl?L  
who引导的定语从句修饰的是人,who在从句中可以充当主语或者宾语成分。通常, \YzKEYx+  
I+ |uyc  
AVjRhe   
 {8K  
y?UJ <QAi  
R8[VD iM6E  
]@9W19=P!P  
  YMu#<ZG  
CfW#Wk:8J  
who在从句中做主语,whom在从句中做宾语,口语中who可以代替whom,也可以被省 k+{~#@  
去,但做介词宾语时只能用whom。 例句: 0Lj;t/mG  
di_UJ~  
Thisis the doctorwho savedthe boy’slife.这就是救了孩子生命的医生。 /{buFX2"}  
Po=:-Of:  
SheisthenewstudentwhomIwanttointroducetoyou.就是我要介绍给你的新学生。 MX~h>v3_R4  
7|=SZ+g  
  0>j0L8#^p  
!Yo2P"  
2)由which引导 NblPVxS  
/|U;_F Pmc  
which引导的定语从句修饰的是物。 |goBIp[  
Vfd_nD^8oZ  
1which在从句中做主语。 Z]LP18m9kl  
v89tV9O)  
例句:Pleasepassmethe book whichislying on the table.请递给我摆在桌上的那本书。 wIRU!lIF9  
?_{{iil  
2which充当宾语时可以省去。 }c8et'HYf  
N *m;A6?  
例句:Thenovel whichTomboughtisvery interesting.汤姆买的小说很有意思。 d>J +7ex+  
^&F.T-(A  
3which做介词宾语不可省。 [EPRBK`=  
7KC2%s#7  
例句:Canyou lend methemagazineaboutwhich you talked yesterday? 4%v-)HGh  
s#8}&2#l  
你能把昨天谈到的那本杂志借给我吗? 3NwdE/x\  
siuDg,uqK5  
  Jv T#Fxjk  
G?s;L NR  
  9@ h-q(-  
_B 4 N2t$  
3)由whose引导 o 8^!wGY  
r,,*kE  
1whose在从句中做定语 4[r:DM|8  
+^,&z}( Ak  
例句:Theprofessorwhosedaughterteaches you English isDr. Williams. 'Um \m  
6XhS g0s  
那位教授是威廉斯他的女儿教你英语。 a$11u.\q+  
Hg]iZ,8?  
2)指某人的也可以用of whom代替whose sBN4:8  
z[+pN:47  
例如,上一例句可以改写为: 7B gA+Fz  
fxD|_  
The professor, the daughterofwhomteaches you English isDr. Williams. }WNgKw  
P^/e!%UgC  
3)指物时也可以用…ofwhich 代替 whose xtS0D^  
_l]rt  
例句:Thebikewhosebrakewasdamagedhasnowbeen repaired. V,3$>4x  
m,]h7xx  
那辆坏了闸的自行车现在已经修好了。 {<^PYN>`  
ps]s Tw  
=Thebikethebrakeofwhichwasdamaged hasnow beenrepaired. J@9E20$  
'q*/P&x5  
  #w]:<R^  
(/_Z^m9   
  8:UV;5@  
A|GheH!t  
4)由when引导,修饰时间,通常when在定语从句中做时间状语。要注意的是,先行词是time,minute,moment,nexttime很少用关系副词when,可用that 但通常省去。 R$ 40cW3`  
|(1z ?Spbe  
例句: L sMS`o6  
GfT`>M?QGK  
Hecameata timewhen weneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。 yu62$ d  
itIzs99j  
We’ll neverforget the day when the People’sRepublic ofChina wasfounded =C2,?6!  
w6l8RNRe  
我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。 A ptzBs/  
i(XqoR-x  
  KrT+Svm  
-^LEGKN  
  /\M3O  
cO !2|v8i  
5)由where引导,修饰地点,通常where在定语从句中做地点状语。 例句:Thisis the roomwhereheputupforthe night.就是他渡过夜晚的那房子。 0dgp<  
ff9D{$V5  
6)由why引导,修饰原因,why在定语从句中做原因状语。 8wqHr@}p  
BI-xo}KI  
  0X3k Vm <  
*L.+w-g&&  
例句:Iknow the reason why shestudies sowell .我知道她学习好的原因。 @9^ozgg  
/>z E$)'M  
  [,TuNd  
cmv&!Egd  
2 非限制性定语从句 ,9W|$ 2=F  
EnGVp<6R  
非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,其前后都需要用逗号 Rb~NX  
("k.5$  
7 Ld5  
x_vaYU l)  
I=)u:l c  
`r:n[N=Y&  
*1fq:--  
  e:E:"elr]  
%># VhK  
隔开。 Fcc\hV;  
]4m;NId  
1)由whowhom引导,修饰人,此时who, whom不能省去,也不能用that代替 例句: SM2QF  
@-9I<)Z/2  
George,whoismy classmate,haswon ascholarship.治获得了奖学金,他是我的同学。 3: 'eZ cM  
3,2|8Q,((!  
Dr. Li,whomI know very well, willcomeheretomorrow.李大夫明天将来这儿,我跟他很熟 悉。 Wp" +\{@)  
d7.}=E.L  
  diF-`~  
|kPjjVGF{  
  J3Ox M--8"  
PT7-_r  
2)由which引导,修饰物,此时which不可省去,也不能用that代替 例句: uOzol~TU)  
zO BLF|L=  
I gavehima New Yearcard ,whichheenjoyed very much.我给他一张贺年卡,他很喜欢它。 nKI]f`P7  
K( : NshM  
  m5c?A+@fZ  
OIpkXM  
  'aYUF&GG  
fhGI  
3)由which引导,修饰前面整个句子,此时没有固定的先行词,which作主语指它前 面的整个句子,不可用that代替,强调结果。 3 q1LIM  
|$*1!pL-QP  
例句: 1>I4=mj  
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Hestudieshard at school when he was young,whichleadstohis successinhislaterlife. a8D7n Ea  
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他年轻时在校学习努力,这导致了他后来生活中的成功。 k!?sHUAj  
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4as引导的非限制性定语从句。在定语从句的非限制性定语中,which as 是容 易混淆的。在很多情况下两者兼可互换,但是通常As 可以放在整句的句首,而which,只 能在逗号之后,as 本身含有正如as 在定语从句中既可是主语也可做宾语。 WP5cC@x  
JWZG)I]r  
1as指前面整个句子,as在从句中充当主语 例句:Hegetsupearly asisalwayshishabit. 他总是早起床,这是他的习惯。 0d>|2QV   
{5 V@O_*{  
2as指前面整个句子,as在从句中充当宾语 W&g@o@wa  
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例句:Johnwasadmittedinto the college,aswehadexpected. ]>v C.iYp  
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约翰被大学录取了,这是我们期待的。 %C[#:>'+  
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3as引导的定语从句可以放在句首,句中或句末。 0r_3:#Nn  
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例句:Theearth, asisknown toall, is round.人皆知,地球是圆的。 <z.Y#{p?k  
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4)用于thesame…as,such…as,as…as等结构中。 "]SA4Ud^  
C.|.0^5  
例句:Thisis the samebook asI lostyesterday.这本书与我昨天丢失的那本书一样。 ]D.} /g  
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3 限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 限制性定语从句与非限制性定语从句都同属于定语从句,在整个句子中充当定语成分, +@^FUt=tq  
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但两个还是有一些区别,主要包括: SpO%nZ";g8  
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1)从从句与先行词的关系上看,限制性定语从句中从句是先行词不可缺少的定语,如果省去,主句的意思就会不完整或不明确;非限制性定语从句中从句只是对先行词的附加说 明,如果省去,主句的意思仍然清楚或完整。 |4C5;"Pc  
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2)从标点符号上看,限制性定语从句中从句和主句之间不用逗号分开;非限制性定语 从句中从句和主句之间通常用逗号分开。 J4]tT pu"K  
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3)从从句的修饰上看,限制性定语从句只修饰一个名词或代词;而非限制性定语从句 可以修饰一个名词或代词也可修饰整个主句。 tjLG$M1z`  
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4)从翻译的角度上看,限制性定语从句一般译在被修饰词的前面;非限制性定语从句 则通常被译成另一个独立的句子。 3 o2x&v  
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四、副词 ~#dfZa&   
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副词(adverb简写为adv)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。在考博英语中,对副词的 考查主要就体现在考查状语从句上。状语从句是副词性从句,它在句子中担任状语,修饰主 句的动词、形容词或副词。根据修饰的方面,状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、 结果、条件、让步、方式、比较状语从句九大类型。 8{ +KNqz  
GM Y[Gd  
条件状语从句 Jsa;pG=3&  
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1真实条件句 主将从现/主祈从句/主情从现 q26 qY5D  
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If itrains, wewill notgoto school. 5,BvT>zFY  
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2 虚拟条件句 q#F+^)DD [  
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虚拟 }&]T0U`@  
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主句 ^[6#Kw&E  
从句 TCK#bJ  
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现在 YpvFv-  
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过去 _<jccQ  
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would (could/should/might)+havedone zU# OjvNk  
t p b(.`G  
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将来 U=UnE"h  
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would (could/should/might)+do %Tv^BYQAZ  
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T5di#% : s  
-should do yasKU6^R'  
  s"\o6r ,  
U0W- X9>y  
  qjp<_aw  
bbU{ />yW  
If I werea boy, I would chaseafterLady gaga. If itrained, wewould notbehere. o$DJL11E  
vMOit,{  
Ifthe doctorhadcomelastnight, the little boy would havebeen saved. If it should rain, we would notgoto school.
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