2005年博士学历研究生入学考试专业基础课试题 :PP!v!vk
教学论试题(50分) 5mg] su
一、简答题(3选2,20分) %J:2y
1、评述教学科学发展的基本趋势 GL3ol
KnL
2、评述“学生中心论” gF&HJF 0x
3、分析课程与教学的关系 qQe23,x@5
二、分析论述题(3选2,30分) E7j9A`
1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题 g BV66L
2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教的原则并举例说明 )Q c>NF0
3、结合我国当前基础教育改革的时间,运用教学论的有关原理论述如何进一步深化体育教学改革 >?ckBU9
运动心理学试题(50分) ePe/@g1K*
一、简答题(3选2,20分) ~jM!8]=
1、简述缺乏性动机和丰富性动机 9pq-"?vHY0
2、简述内部表象和外部表象 7=pJ)4;ZA
3、简述时间直觉节奏知觉 wj|[a,(r
二、分析论述题(3选2,30分) 3<ry/{#%
1、试论多为焦虑理论及其应用意义 ;09U*S$eK
2、试论目标定向理论及其应用意义 K)TMr"j\
3、沙通过“组块”实验,说明专家与新手的区别 2[Vs@X
运动生理学试题(50分) o;7_*=i
一、简答题(3选2,20分) ^3w
>:4m
1、有哪些因素可影响运动员运动后过量氧耗 4'U #<8
2、是么是运动性疲劳?有哪些结识运动性疲劳机理的学说? o 9{~F`{p
3、什么是个体乳酸域? rT28q.
二、 分析论述题(3选2,30分) 46M?Gfd,X
1、肌纤维类型是如何划分的?不同类型肌纤维的形态和生理学特征是什么? )L%[(iI,x
2、运动训练对运动员心血管系统有何影响? E:S (v
3、试述如何运用生理学知识知道运动训练 Yp8GW1@
生物力学试题(50分) fv?vfI+m
一、简答题(3选2,20分)(与04年基本相同,真题里面有黄金) f)%8*B
1、说明机械应力对骨结构的影响 ylBjuD+
2、试述肌肉与肌腱的生物力学性能对运动的影响 ^{
w]r5d
3、举例说明关节活动顺序性原理及其产生的原因 V~_aM@q1
二、论述题(3选2,30分) OAd}#R\U
1、举例说明鞭打动作的生物力学原理,并分析影响鞭打效果的生物力学因素有哪些,说明原因 <ZgbmRY8
2、试从生物力学角度叙述短跑、跨栏跑等运动项目的运动员为什么大腿后群肌肉比较容易拉伤 G$!JJ.
)d
3、跳远踏跳动作的意义是什么?请从运动生物力学的角度加以叙述 y759S)U>>p
生物化学试题(50分) ;&MI
M`&$
一、简答题(3选2,20分) b$G&i'd
1、简述基因组的概念已经在生命活动中的作用 Y76U htYH
2、对活细胞的酶进行测定时,可采用不同浓度的底物进行实验a大大高于Km值,b在 Km值附近c大大低于Km值。选择哪种底物浓度更适宜?请解释其生物学意义 |*-&x:p7O
3、配置含糖5%、20%、30%(w/v)的饮料,若以葡萄糖或者低聚葡萄糖(由8个分子葡萄糖结合而成)为饮料,如何选择为宜?为什么? Mo_(WSs
二、 分析论述题(3选2,30分) 6
s1lf!
1、试述蛋白质的结构及相关的生物功能关系 :{ Q[kYj
2、试述活展望生物化学研究在运动实践中的应用与发展趋势 =TG[isC/F9
3、举重运动员赛前1小时须称体重,再按体重分级别进行比赛。某举重运动员为参加较小体重级别组比赛,赛前一周内减体重8Kg,比赛当日,运动员感觉良好、信心十足。称体重后,教练员为让运动员快速补充能量以创造佳绩,给其大量吃甜点心和香蕉、不断喝运动饮料(含碳水化合物、维生素、多种离子)。然而,比赛开始后,运动员缺渐感乏力、多汗、注意力难以集中,因此没有发挥出应有水平。试分析原因,并给出你的建议。 |Wzdu2T
1T@#gE["Ic