河北医科大学申请临床医学博士专业学位实施细则 YV!V9
校字[2001]第3号 s\1_-D5]Z
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为了完善我校医学学位制度,多渠道培养临床医学高层次应用型人才,提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平,以适应社会对高层次临床医师的需要,根据《中华人民共和国学位条例》、们临床医学专业学位试行办法》(国务院学位委员会学位办[2000]76号文件)特制定本细则。 u4^"E+y^S
一、临床医学博士专业学位的标准 .t%Vx
l.拥护中国***的领导,拥护社会主义制度,热爱社会主义祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。 =Bqa<Js
2.具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力,熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。 "}aM*(l+\
3掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深人的专业知识。 ?{P6AF-xcf
4.具有从事临床科学研究工作能力,能紧密结合临床实践选定科研课题,实施科学研究,完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。 Q3{&'|}^2
5.掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有一定的听、说和写作能力。 Qi]Z)v{^
二、培养方式 +rO<'H:umJ
床医学研究生采取“分段连续培养、阶段考核进选、择优进人第二阶段、直接攻读博士学位”的培养方式。完成前三年学习的临床医学研究生和第一阶段的培养、考核成绩优秀者,不必申请临床医学硕士学位,可直接升人二年的第二阶段培养,具体采取导师指导与科室集体培养相结合的方式完成第二阶段培养。 H 1X]tw.
(一)、临床能力第二阶段训练:根据各学科特点进行二级或三级学科训练,主要从事本专业临床工作,完成专科病房高年住院医师工作,如承担专科院内会诊,带教学实习晚查房等;安排一定的门、急诊工作;担任总住院医师或相当的医疗和行政管理工作半年以上。通过专科培训,具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力;能熟练掌握本专业常见病诊疗技术,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。 /<(ik&%N
(二)、通过研究生培养的途径获得临床医学硕士学位者,自获得学位后在相应专业从事临床工作三年以上,经学位授予单位考核,认为其临床工作能力达到授予临床医学博士专业学位要求的水平,可接受其在职申请临床医学博士专业学位。申请人可免于提交住院医师规范化培训证书。 _Vf|F
(三)、学位课程 +((31l
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2、专业基础课(至少 211) O}!@28|3"
3.专业课 &