一. 细节题 V9m1n=r
1、题干上有五个W一个H提问。 /$x6//0If
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。 %P9Zx!i>
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。 B: uW(E
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。 o*QhoDjc
5、解题关键：返回原文，准确定位。 fr\
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做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案： Nr7MSFiL
1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。 Fk
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2、根据出题的顺序返回原文。 y#Ch /Jg?|
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。 M ~!*PCd5
4、通过长难句返回原文。 <OW` )0UX
二. 句子理解题 GYv2 ^IB:
1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。 Oy[t}*Ik
2、步骤： ! H,R$3~
(1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确(不能推)理解句子的深刻含义。 Q_1EAxt
(2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。 7IZ(3B<87t
(3)一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。 4- 6'
3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。 L1"X` Pz[}
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。 Ef$x u
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三. 主旨大意题 }
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1、标志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of，利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。 "Rs^0iT7>
2、方法： sbNCviKP
(1)段落少，用串线法。 f+$/gz
(2)快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。 c 6 dL
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3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。 z 6FG^
四. 态度题 kG,6;aVZ8
1、标志：题干中出现attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem l=EIbh
2、作者态度可以分为三大类： qdj,Qz9ly
(1)正态度：支持，乐观，赞同 ^O[q C X
(2)客观、中立、公正 )n |:9hc
(3)反对、批评、怀疑 ~"}-cl,
3、等价选项都不选 R^_/ iy
4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项)：indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的) bEy j8=P;
5、识别作者态度： S <|e/![@
方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。 2lHJ&fck<
方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。 <(@m913|
6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。 b\ VY)=U
五. 态度题新趋势 #xE" ];
1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。 S4`u NB#Ht
2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded(慎重的)，qualified(有条件的)，tempered(缓和的)，因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly，compeletly，entirely。 y
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六. 推理题 i6(y Bn
1、标志：往往出现infer，imply，learn }3^t,>I=,6
2、解题关键： B7T(9Tj+Fh
(1)绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。 OES+BXGX
(2)做题时看是否可以通过题干返回原文，或者依据选项返回原文，一般围绕文章中的一两个重点句进行思考，特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。 =JNoC01D
尤其注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。 @y)-!MHN(8
七. 例证题 ],&WA?>G
1、标志：example， exemplify，illustration，demonstration f#/v^Ql*
2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。 xQ7>u -^
3、步骤： #ra:^9;Es:
(1)返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。 HDA!;&NRS
(2)在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。 gn#4az3@e>
注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。 , S}[ 48$
4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据;列举无关常识。 U Fm E`|le
八. 判断题 TQ.d|{B[
1、标志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except... ?7/n s>}
2、 思路： "f(iQI
(1)首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。 q
A#!3<
(2)每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。 #: w/vk
(3)注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。 XQ%* U=)s
九. 词汇题 dBX%/
1、标志：在题目中明确指出某处的单词或者词组，要求辨别其意思。 I /_`/mQ
2、关键：该单词并不重要，重要的是上下文。 ;:hyW,J
3、如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义，该含义也许与原单词表面意思没有关系。 2YdMsu~
4、方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。 8@|+- )t
十. 指代题 ~z ^VMr
1、标志：在题干中明确指出某个代词要求辨别it，that，one，they。 /
\!hW-+]W
2、步骤： \NDSpT<Z
(1)返回原文，定位代词，并且准确理解分析该句话。 %f#3;tpC8
(2)向上搜索离其最近的名词、短语、句子。 ,/C<GFae
(3)将找到的词，短语，句子带入替换，看是否通顺。 S `5^H~
(4)在四个选项中，找与找到的词最接近的选项。 ABSA le
