开头万能公式: 96VJE,^h
1. 开头万能公式一:名人名言 <[oPh(!V
有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! v
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原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? rUz-\H(-
经典句型: I7S#vIMXR.
A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) G\;a_]Q
It goes without saying that we cannot be young forever. |riP*b
(适用于自编名言) pA%Sybw+
更多经典句型: lMQ_S"
As everyone knows, No one can deny that… +L]$M)*0&
2. 开头万能公式二:数字统计
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原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 2_i9
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原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: "44A#0)B'l
According to a recent survey, about 78.9% of the college Cj +{%^#
students wanted to further their study after their graduation. O} &%R:
看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: rsGQ
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Honesty fPA5]a9
根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Ofm?`SE*|
Travel by Bike v0 3
根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 $oo`]R_
Youth I\8F.J1_
根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Pw:{
Five-day Work Week Better than Six-day Work? h,palP6^
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 j{`C|zg
更多句型: 5.TeH@(
A recent statistics shows that … \I[f@D-J
结尾万能公式: kLfk2A;' i
1. 结尾万能公式一:如此结论 5Xr<~xr
说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子: nl\l7/}6
Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good pVa9g)+z}
manners arise from politeness and respect for others. )UoF
*vC(
如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! *p
P&$!bH%
更多过渡短语: 2x<A7l)6
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus #86=[*Dr
更多句型: %p(!7FDE2n
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… iu$:_W_
2. 结尾万能公式二:如此建议 .m^L,;+2
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! ToXgl4:kd
Obviously, it is high time that we took some measures to solve g)M"C x.
the problem. ulAOQG
Z
这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? NE1n 9
更多句型: _s%;GWj
Accordingly, I recommend that some measures be taken. m,X8Cy|vQ
Consequently, to solve the problem, some measures should be \}p!S$`
taken. jY|fP!?[
写作的“七项基本原则”:一、 长 短 句原则 .I#ss66h
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题: H-g
CY|W
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is ^OZ*L e
to meet the primary need of my body and the other is to a^xt9o`
satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite 4F=cER6l
similar. 9[@K4&