现在被揭露的国内学术造假,大致上有三类。其一、文科的,往往是抄袭别 eD,.~Y#?=
人的作品,当作自己的创作获取名利。其二、理工科的,往往是伪造实验数据, zr-*$1eu
捏造并不存在的成果,以达到升官发财的目的。其三、文理科共通的,则是搞虚 tr<Nm
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假人才引进,伪造个人资料和其他各类文件,这种手段可以适用在各种学术场合。 d' !]ZWe
上面第三种造假如果是面向公众,就是虚假宣传。2007年的考博报名即将开 E{XH?_xo
始,本人搜集了几大高校网站上的《博士招生简章》,认为这些简章在“博士录 L-ET<'u
取标准”上使用暧昧语言(如德、智、体综合考虑等与高考录取类似的词句), 3O,+=?VK
误导广大考生,象牛皮癣广告一样侵害广大考生和社会公众的知情权,已经造成 u_@f$
了和必将继续造成公民个人和社会公共利益的巨大损失。这些“虚假广告式简章” ,]bhy p
必须被有关部门查取和取缔,它违反了我们国家正在大力推行的“政务公开”和 x-$&g*<
“阳光招生”政策。 ) pzy
本人认为,《博士招生简章》必须写明以下几个方面的事实,以使公众和考 gwLf '
生能明明白白地读懂实际上在运行的招生标准和操作规则:1.必须声明博士招生 s2h@~y
导师有高度的自主权,并且说明自主权事实上是导师选才标准具有高度的主观性。 6</
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2.必须声明博士招生的决定性因素是导师对考生个人学习、工作、科研及其他个 CSJdvxb
人情况的主观评判。3.必须声明前述导师对考生个人情况的评判将直接影响到对 <CS(c|7
考生初试成绩的评分(不包括公共外语成绩)。4.必须声明复试成绩的评定其最 s3z$e+A8
主要的依据就是导师对考生个人情况的评判。5.必须声明博士招生没有硬性的初 j]{_s"O
试或复试的分数线,导师有权以破格的方式录取未上线考生,即使以淘汰上线考 <fZyAa3}
生为代价。6.必须声明博士招生初试或复试成绩的高低排名不是录取标准。7.必 K18}W*$
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须对考生复习迎考所付出的人力、物力和财力作风险提示,提醒考生由于博士招 yQU{zY
生的高度自主权和录取标准的高度主观性,应该有适当的预期。8.最后,按照国 bp*
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际惯例还必须用人性化的语言对考生作说明,如“考生如未被录取,并不说明考 AP
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生水平低于被录取的考生,可能是由于录取标准的主观性和名额有限所致”之类 QX!-B
的话。 {&cJDqz5=
当然,如果有的学校或导师的招生标准与上述事实有别,可据实作另外的说 p,
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明。目前的录取标准大体上如上文所述,比如,可以查阅一些高校的文件或报道, Q8T]\6)m
如《热点透视:浙江大学“刚柔相济”招博士》(见浙江大学网站)。下面列举 6"wlg!k8
一些本人搜集到的《博士招生简章》使用暧昧语言,有造假嫌疑者: Jb0`42
1.清华大学:“在招生计划内择优录取,宁缺毋滥。” zZ7;jyD
2.北京大学:“入学选拔分为初试、提交申请材料和复试三部分。”“复试 PY_u/<u
不及格考生不予录取。对于复试及格考生,根据初试、复试成绩,结合素质审核 {
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结果,综合评估考生各方面的表现,从中择优确定初取名单并公示。” Tl%`P_J)-S
3.中国人民大学:“我校根据面试、笔试、复试情况,结合考生科研能力、 C
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个人素质的审核,综合评估,择优确定拟录取名单。” wrc,b{{[iM
4.北京师范大学:“根据初试和复试成绩,综合考虑考生的科研情况和工作 Dl<bnx;0
业绩等,德智体全面衡量,择优录取。” Sxnpq Vbk
5.中国政法大学:“录取工作贯彻德智体全面衡量、择优录取、确保质量、 F0pir(n-
宁缺毋滥的原则,根据考生的论文、考试成绩、综合素质、推荐意见等各方面情 ({
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况及考生所报第一志愿确定是否录取。在同等情况下优先录取有实践经验的优秀 Z)e/!~""]
在职人员和参加过实际工作的应届硕士毕业生。” V39g,=`b%
6.南京大学:“按照“宽口径、厚基础和加强复试”的选拔人才方式,我校 1A?W:'N
继续实行按学科、专业统一招生的办法,考试科目按学科、专业统一设置,导师 TcyNIx
结合自己的研究方向择优选拔。” qaqBOHI6G
7.复旦大学:“根据考生的入学考试成绩、思想政治表现和业务素质择优录 HeK/7IAqp
取。考生入学时须进行体检,未达到高等学校招生体检标准者,取消入学资格。” T%x}Y#U'`
8.上海交通大学:“复试不及格者不予录取。对复试及格考生,根据初试、 N"pc,Q\xU
复试成绩,综合评估考生各方面的能力,德智体全面衡量,择优录取。” rK@8/?y5
9.浙江大学:没有写录取标准,只写了录取通知发放时间。 \(3y7 D
10.武汉大学:“根据初试、复试成绩和对考生科研潜力、综合素质的考察 P#E &|n7DT
结果,全面衡量考生各方面的表现,择优录取。”