一般来说,考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法,这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则,所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则,将考研英语评分原则略作修改,供大家参考: X!~y&[;[C
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 A2L"&dl
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 AFBWiuwI3
3.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 X-"
+nThMn
4.文章长度不符合要求的,酌情扣分。 ~;]zEq-hG
5.评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 N8kNi4$mp=
评分标准(按一般院校写作满分15分计) m##!sF^k~J
-~JYfj@
第一档 (14分) HrZX~JnTmf
很好地完成了试题规定的任务。 6XCFL-o-
― 内容切题,论据有力; &M3KJ I0L
― 使用丰富的语法结构和词汇; dP_bFU zg
― 语言自然流畅,语法错误极少; pJ1\@
G
― 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; .)bNi*&
%LmsywPPp
第二档 (11分) FVL{KNW~i
较好地完成了试题规定的任务。 x3U>5F@
― 内容切题,论据比较有力; <ty]z!B
― 使用较丰富的语法结构和词汇; {' 0#<Z
― 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; ]2|fc5G'
― 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; $~1mKx]]
b3 =Z~iLv
第三档(8分) Tjv'S
<
基本完成了试题规定的任务。 S!gzmkGcj
― 内容基本切题,有部分内容与主题关联不大; o6~JAvw
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; `s
UY$Q
― 有一些语法及词汇错误,但不影响理解。 a(?)r[=
― 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; Z'!ORn#M
s>\^dtG7
第四档(5分〕 C'gv#!Q
未能按要求完成试题规定的任务。 ?mK&Slh.
― 内容偏题,有较多与主题不直接相关的内容; H-u
SdT
― 语法结构单调、词汇项目有限; GRofOJ
― 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解; )Qe]!$tqfD
― 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性; `T1
bY9O.
's5rl
第五档(2分) BB69U
未能完成试题规定的任务; ]yqE6Lf9
― 明显跑题,或者大部分是与主题不相关的内容; s]kzXzR
C?
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; P,-5af*;
― 语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差; L1g0Dd\Ox
― 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段。 R'>@ja*
(所传达的信息或所使用语言太少,无法评价者,内容与要求无关或无法辨认者得0分。) ZADMtsk
:KXI@)M