一般来说,考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法,这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则,所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则,将考研英语评分原则略作修改,供大家参考: biCX:m+_?
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 cea
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2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 VtX9}<Ch~
3.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 B!|<<;Da6
4.文章长度不符合要求的,酌情扣分。 mC
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5.评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 6&o9mc\I
评分标准(按一般院校写作满分15分计) :"+/M{qz
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第一档 (14分) `C~RA,M
很好地完成了试题规定的任务。 ?dJ-g~
― 内容切题,论据有力; gC81ICM
― 使用丰富的语法结构和词汇; <MgR
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― 语言自然流畅,语法错误极少; MS~c
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― 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; 0f.rjd
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第二档 (11分) xtef1 8i>
较好地完成了试题规定的任务。 ~7$E\w6
― 内容切题,论据比较有力; Mp=2}d%P
― 使用较丰富的语法结构和词汇; 8+no>%L
― 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; 6fvzTd},
― 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; %vjLw`
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第三档(8分) C:qb-10|A
基本完成了试题规定的任务。 3.q%?S}*
― 内容基本切题,有部分内容与主题关联不大; 14TA( v]T
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; ?{
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― 有一些语法及词汇错误,但不影响理解。 BU[.P]
― 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; w%=GdA=
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第四档(5分〕 +I$c+WfU
未能按要求完成试题规定的任务。 x`@!hJc:[e
― 内容偏题,有较多与主题不直接相关的内容; pk
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― 语法结构单调、词汇项目有限; `UFRv
― 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解; 3$Ew55
― 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性; -%]O-'
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第五档(2分) %}
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未能完成试题规定的任务; jU2Dpxkt
― 明显跑题,或者大部分是与主题不相关的内容; cstSLXD
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; ;Ee!vqD2
― 语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差; c$),/0td|
― 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段。 y9d[-j
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(所传达的信息或所使用语言太少,无法评价者,内容与要求无关或无法辨认者得0分。) y:Xs/RS
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