一般来说，考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法，这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则，所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则，将考研英语评分原则略作修改，供大家参考： z%nplG'~|
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 )Wk&c8|y
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 4YXp ,U
3.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 8g?2( MT;
4.文章长度不符合要求的，酌情扣分。 39x
4(
5.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 Knp}88DR^j
评分标准(按一般院校写作满分15分计) QS@eqN
8\+XtS
第一档 (14分) Z^ .qX\<M
很好地完成了试题规定的任务。 ` j'gt&
― 内容切题，论据有力; keJ-ohv)
― 使用丰富的语法结构和词汇; P!! :p2fo
― 语言自然流畅，语法错误极少;
r@Xh8
r ;
― 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; S-79uo
\*#E4`Y
第二档 (11分) {~V_6wY g
较好地完成了试题规定的任务。 4rypT-%^ ;
― 内容切题，论据比较有力; jF
{)2|5
― 使用较丰富的语法结构和词汇; &D` $YUl@
― 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; ^AT#A<{ 1(
― 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; m@yx6[E#
Bm;@}Ly=G
第三档(8分) P9]95.j
基本完成了试题规定的任务。 !/W v \qm
― 内容基本切题，有部分内容与主题关联不大; ?xt ${?KP
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; R/&C}6G n
― 有一些语法及词汇错误，但不影响理解。 zU#
OjvNk
― 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; I fj%" RI
|RI77b:pX
第四档(5分〕 P#2;1k i>
未能按要求完成试题规定的任务。 'x= y:0A
― 内容偏题，有较多与主题不直接相关的内容; w*AXD!}
― 语法结构单调、词汇项目有限; BBsZPJ5
― 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; (z'!' ?v;
― 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; 3M{b:|3/q
SFa^$w
第五档(2分) 4\Cb4jq%/
未能完成试题规定的任务; ^Cn_
ODjo
― 明显跑题，或者大部分是与主题不相关的内容; Zx,a j
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; )h(yh50
B
― 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
\4&FW|mx
― 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段。 ?[q.1O
(所传达的信息或所使用语言太少，无法评价者，内容与要求无关或无法辨认者得0分。) :=%`\\
!O
#NP!
