一、快速浏览选项 C1_':-4
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 ,pL%,>R5
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 qE?*:$
二、预测内容 Hh`x>{,|S
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 ~x;1&\'k
1. 人物关系、职业身份题 w&<-pIa`
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 7\I ,;swo
比如：A) Husband and wife. w6 0I;.hy
B) Father and daughter. :H($|$\h
C) Doctor and patient. Zd G?fWWA
D) Teacher and student. 2k}~"!e1
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 Ve\^(9n
人物关系和职业身份题的常见提问方式有： [~e{58}J|
What is the most probable relationship between the two speakers? kU ^*hd
]
What does the man/woman do? Xm,w.|dx
Who do you think the woman is? iV<4#aB g
2. 地点场景题 S%J $.ge
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 :uwB)G
比如：A) At a doctor’s office. j 6x1JM
B) At a hospital. Yzo_ ZvL
C) At a dentist’s office. 0
_ 4p>v:
D) At a drugstore. d +0(H
看到这样的选项显然是地点场景题。 T^FeahA7;
地点场景题的常见提问方式有： >a;0<Ui&Q
Where did the conversation most probably take place? M.B0)
Where are the speakers? rjsqXo:9
3. 数字计算题 e<F>u#d
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 qz]b8rX
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 AcC'
hr.N+
比如：A) Six. |ci1P[y
B) Twenty-four. ~J #^L
*
C) Twelve. f0 iYP
D) Three. ~+ _|J"\
再如：A) Wednesday afternoon. vm,/?] P
B) Thursday morning. ynkPI6o
C) Friday morning. }?PvNK]",
D) Tuesday afternoon. *WS'C}T
数字计算题的典型提问： 4q%
hn3\
How does … cost? WEX 6I 16
When will the bus leave? !a
%6nBo
When will the show begin? Ekq&.qjYG"
What time is it now? 2R W^Nqc9
注意下列和数字计算有关的词和短语 T2Du
z,
spend, cost uLr 9*nxd
save, spare
LHy -y%?i
buy, purchase fK-tvP0}*
amount e[5= ?p@|
dollar; cent
}v zZWe
pound; penny Gvo|uB#
change ;;6e
t/8
plus /K+GM8rtE
twice; couple; double; pair; dozen; quarter }Z^r<-N
zero point six %+>t @F,GM
less than one and half X?3? R\/
4. 行为打算题 ^
W/,Z`
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 gOk<pRcTb=
比如2005年的真题： -;VKtBXP</
A) Buy a purse. Q#wl1P
B) Buy the AIDS patients medicine. 2!UNFv#=$
C) Make a donation. ?/EyfTex
D) Lend the man some money. cwe@W PE2
再如2006年的真题 #zRT
A) Go straight ahead along the street. qa|"kRCO
B) Walk right into the lecture hall. 7mUp n:U
C) Ask the woman a question. \&|zD"*
D) Attend a lecture. i2h,=NHJh?
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 C^dn kuA
行为打算题的典型提问： %cPz>PTW@
What is the man going to do? hqPpRSv'
What does the man want to do? z3 zN^ZT
5. 谈话主旨题 YLEk
M
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 SI/@Bbd=
比如： O @n1E'S/
A) The role of bacteria to human beings.. Wa/&H$d\u@
B) An oil spilling in the Indian Ocean. =*ZQGM 3w
C) A way to solve the pollution problem. &7gL&AY8
D) Certain human illness. ,g2oqq ?
再如： N*dO'ol
A) Measures to maintain a young look. 9} \{0;9
B) Measures to be comfortable with medical checkup. f/_RtOSw
C) Necessity to protect oneself rom aging. M- f)\`I
D) Importance to be aware of one’s skin problem. 09_L^'`
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 6?"k &
O
谈话主旨题的典型提问： ev bqBb21b
What are they talking about? %B;e 7
UJ
What are they complaining about? FIB 9W@oao
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 R4?
OFhN9
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 B %| cp+/
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。 M.h)]S>
当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 qre.^6x
例如： DO r()X
A) The doctor is busy tomorrow. ]yTMWIx#
B) The doctor won’t see her tomorrow. [&Kn&bdKW
C) The doctor is busy all day today. D@M
ZTb
D) The doctor will see her today. ~AD%aHR
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。 w( sD}YA)
对话原文是： 1T{A(<:o$
W: When can the doctor see me? $;9zD11
M: He won’t be free until tomorrow. 2{<5?Op
Q: What does the man mean?
CB<i
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 8=]R6[,fD
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： zi^T ?<t
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 $oefG}h2
四、长对话、短文浏览选项技巧 ^Fy{Q*p`(
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： 1
^bI9 /
一是预测谈话和文章内容; V b=Oz
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 QzjLKjl7p4
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 0>uMR{ #
