一、快速浏览选项 RVnjNy;O`
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 KVoS
C @w
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 fIx+IL s
二、预测内容 zsEc(
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 AP n| \
1. 人物关系、职业身份题 . oF
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这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 vjbASFF0=
比如：A) Husband and wife. ,uSMQS-O'4
B) Father and daughter. n$MO4s8)
C) Doctor and patient. s [RAHU
D) Teacher and student. 2.`\
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 #5 Q pu
人物关系和职业身份题的常见提问方式有： 1*P~!2h
What is the most probable relationship between the two speakers? 4qb/da E:Z
What does the man/woman do? I13y6= d
Who do you think the woman is? 1jmjg~W
2. 地点场景题 A9KET$i@v
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 >2y':f O
比如：A) At a doctor’s office. 6+:iy'-
B) At a hospital. b <tNk]7
C) At a dentist’s office. + RHS!0
D) At a drugstore. on!,c>nNa
看到这样的选项显然是地点场景题。 f$o_e90mu
地点场景题的常见提问方式有： 3<e=g)F
Where did the conversation most probably take place? k90 Y
V(
Where are the speakers? ")1:F>
3. 数字计算题 \ ,'m</o~,
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 7zl5yK N
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 ^Y?k0z
比如：A) Six. >1X|^
B) Twenty-four. Gf%~{@7=u
C) Twelve. }g @v`5
D) Three. 4V"E8rUL(
再如：A) Wednesday afternoon. [DYQ"A= )d
B) Thursday morning. ;_XFo&@
C) Friday morning. %6t:(z
D) Tuesday afternoon. lPe&h]@ >
数字计算题的典型提问： !@5 9)
How does … cost? m%0p\Y-/
When will the bus leave? k<z )WNBf
When will the show begin? \wmN
What time is it now? J T~4mT
注意下列和数字计算有关的词和短语 1Te %F
+7
spend, cost GWGSd\z
save, spare RCJ|P~*
buy, purchase (xycJ` N
amount >:SHV W
dollar; cent OU E (I3_
pound; penny 3s*mbk[J
change fT|.@%"vc
plus zg>zUe
bA
twice; couple; double; pair; dozen; quarter `Uq#W+r,
zero point six W@ >% {eE
less than one and half EZgwF =lO
4. 行为打算题 <(#(hDwy
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 _=>He=v/
比如2005年的真题： UhF-K#Z9
A) Buy a purse. @ 6\I~s(
B) Buy the AIDS patients medicine. |* Yr< zt
C) Make a donation. Xc ++b|k
D) Lend the man some money. T}Tp$.gB
再如2006年的真题 E#RDqL*J
A) Go straight ahead along the street. m~BAyk^jo3
B) Walk right into the lecture hall. 4IK( 7
C) Ask the woman a question. 2g
`o
D) Attend a lecture. Bg=wKwc8
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 AD> e?u
行为打算题的典型提问： D DQx
g
What is the man going to do? 5PCqYN(:B
What does the man want to do? -]Bq|qTH[(
5. 谈话主旨题 *][`@@->
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 &N9
a<w8+
比如： b)#hSjWO#
A) The role of bacteria to human beings.. n)/z0n!\
B) An oil spilling in the Indian Ocean. wVXS%4|v
C) A way to solve the pollution problem. f^Z RT@`O
D) Certain human illness. O^PKn_OJ
再如：
x^qVw5{n
A) Measures to maintain a young look. ) 6MfRw
B) Measures to be comfortable with medical checkup. )CYGQMK
C) Necessity to protect oneself rom aging. X56q-|
D) Importance to be aware of one’s skin problem. *U- 4Sy
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 3yme1M b
谈话主旨题的典型提问： yu {d! {6
What are they talking about? >{ ]%F*p4
What are they complaining about? g'f@H-KCD
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 dbLZc$vPj
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 iU918!!N
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。 H'5)UX@LP
当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 ?,Xw[pR
例如： Ty\R=y}}
A) The doctor is busy tomorrow. 4B;=kL_f
B) The doctor won’t see her tomorrow. +^ac'Y)A
C) The doctor is busy all day today. v"$L702d$\
D) The doctor will see her today. XW H5d-
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。 \\ij(>CI
对话原文是： Ny 7 S
W: When can the doctor see me? "cGk)s
M: He won’t be free until tomorrow. wu6;.xTLl
Q: What does the man mean? 2qNt,;DQ
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 <}Vrl` ?h
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： 2s8a
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视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 d DMJ'
四、长对话、短文浏览选项技巧 tj S@meT
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： K3
m/(jdO
一是预测谈话和文章内容; a! SiX
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 r<EY]f^`u
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 ]0OR_'?,
