一、快速浏览选项 rm'SO JVA
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 g.k"]lP
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 >>4qJ%bL
二、预测内容 aL\PGdgO
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 c`)\ Pb/O
1. 人物关系、职业身份题 Po+.&7F
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 ~Py`P' +
比如：A) Husband and wife. \{_q.;}
B) Father and daughter. Uk[b|<U-`d
C) Doctor and patient. ZuzEg *lb
D) Teacher and student. n1ZbRV
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 l
K{hVqpt
人物关系和职业身份题的常见提问方式有： ;$, U~ 0
What is the most probable relationship between the two speakers? n-2]M0 5O
What does the man/woman do? ' `[&}R
Who do you think the woman is? P7bMI e
2. 地点场景题 5:[0z5Hww
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 F} y W/
比如：A) At a doctor’s office. #FLb*%Nr
B) At a hospital. wQl
,
C) At a dentist’s office. H064BM
D) At a drugstore. S&5 &];Ag
看到这样的选项显然是地点场景题。 Wx%H%FeK
地点场景题的常见提问方式有： wYXQlxd y
Where did the conversation most probably take place? Vi$~-6n&
Where are the speakers?
IZ-1c1
3. 数字计算题 q s!j>x
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 G^|:N[>B
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 F@j
Z ho
比如：A) Six. V*;(kEqj
B) Twenty-four. <]t%8GB2V
C) Twelve. .WJ Y Qi
D) Three. z=\&i\>;Z+
再如：A) Wednesday afternoon. =_*Zn(>t`
B) Thursday morning. K hR8 1\
C) Friday morning. / N10
D) Tuesday afternoon. 2%Ri,4SRb
数字计算题的典型提问： &vMb_;~B
How does … cost? "Qc7dRmSxm
When will the bus leave? [ -K& R
When will the show begin? e2TiBTbQaF
What time is it now? ^98~U\ar
注意下列和数字计算有关的词和短语
wH&!W~M
spend, cost O Rw,)l
save, spare CAWNDl4
buy, purchase dt]-,Y
amount nPl?K:(
dollar; cent I-*S&SiXjI
pound; penny 3z?> j]
change u'DRN,h+
plus F^BS/Yag
twice; couple; double; pair; dozen; quarter ;bib/
zero point six dn+KH+v
less than one and half E6ElNgL
4. 行为打算题 }2.`N%[
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 k$R-#f ;
比如2005年的真题： S`0(*A[W*
A) Buy a purse. 266 h\2t6
B) Buy the AIDS patients medicine. ,T$U' &;
C) Make a donation. 'Aq{UGN
D) Lend the man some money. .j0$J
\:i
再如2006年的真题 v MH
A) Go straight ahead along the street. <uw9DU7G
B) Walk right into the lecture hall. ZDYJ\ }=
C) Ask the woman a question. 6iE<T&$3P
D) Attend a lecture. ~KX/
Ai
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 K!Y71_#
行为打算题的典型提问： y
I
What is the man going to do? }@q`%uzi
What does the man want to do? ,Uqs1#r
5. 谈话主旨题 +.FEq*V
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 ~-Qw.EdC
比如： $ >eCqC3
A) The role of bacteria to human beings.. 8^1 Te m
B) An oil spilling in the Indian Ocean. "e>;' %W
C) A way to solve the pollution problem. > jLY"
D) Certain human illness. @:vwb\azVD
再如： y/7\?qfTk
A) Measures to maintain a young look. )}Kf=
B) Measures to be comfortable with medical checkup. .|fH y
C) Necessity to protect oneself rom aging. M oza".fiN
D) Importance to be aware of one’s skin problem. *P=VFP
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 2eY _%Y0
谈话主旨题的典型提问： qqY"*uJ'
What are they talking about? 2uW;
xfeY
What are they complaining about? z$. 88 ^
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 n 0L^e
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 X5$ Iyis
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。
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当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 =-n}[Y}A
例如： 9qzHS~l
A) The doctor is busy tomorrow. K is"L(C
B) The doctor won’t see her tomorrow. ?%[@Qb=2
C) The doctor is busy all day today. tg4pyW <
D) The doctor will see her today. ENs&RZ;
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。 A$ 0fKko
对话原文是： 3;]H 1
1
W: When can the doctor see me? TK mf+ZT*r
M: He won’t be free until tomorrow. lzVq1@B
Q: What does the man mean? h
J)h\
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 $B5aje}i
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： 6mxfLlZ
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 _F|Ek ;y%
四、长对话、短文浏览选项技巧 VTY 5]|;
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： S3 Xl
一是预测谈话和文章内容; 5K8^WK
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 ;+ hH
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 Y O}<Ytx
