一、快速浏览选项 E58fY|9
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 T'B4 3Q
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 _ dEc? R}
二、预测内容 o|O730"2F
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 hAX@|G.
1. 人物关系、职业身份题 s :ig;zb
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 :@#9P
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比如：A) Husband and wife. -d5b,leC^
B) Father and daughter. Yci>'$tQ
C) Doctor and patient. /}A"F[5
D) Teacher and student. 4o?_G[
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 }zC9;R( E
人物关系和职业身份题的常见提问方式有： NV\t%
/ ?
What is the most probable relationship between the two speakers? 35=kZXwG+4
What does the man/woman do? E| eEAa
Who do you think the woman is? OBY^J1St
2. 地点场景题 j'r"_*%
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 @'n0
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比如：A) At a doctor’s office. :jL>sG vBv
B) At a hospital. r{\c. \
C) At a dentist’s office. I<E~=
D) At a drugstore. IE*eDj
看到这样的选项显然是地点场景题。 >,%or cN
地点场景题的常见提问方式有： V'b$P2 ?^
Where did the conversation most probably take place? 5<64 C}fE3
Where are the speakers? ($QQuM =
3. 数字计算题 `>ppDQaS)W
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 ri.}G
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 EK u%I~eM
比如：A) Six. lo!^h]iE !
B) Twenty-four. 6_mkt|E=
C) Twelve. a+mrsyM
D) Three. L5[{taZ,
再如：A) Wednesday afternoon. 2WO5Af%
B) Thursday morning. t;HM
C) Friday morning. J2 ZV\8t
D) Tuesday afternoon. ^cDHC^Wm
数字计算题的典型提问： j+"w2
How does … cost? n2A
;
` =
When will the bus leave? wn-1fz <d
When will the show begin? mNA=<O;i)'
What time is it now? %T6
sm
注意下列和数字计算有关的词和短语 OLS/
3c
z
spend, cost m?O~( 6k@C
save, spare 'fjouO
buy, purchase 'MgYSP<
amount zq(4@S-TU
dollar; cent Z% DJ{!Hnh
pound; penny =u-q#<h4 ;
change oGRd ;hsF
plus baoyU#X9
twice; couple; double; pair; dozen; quarter [XE\2Qa8e
zero point six xx@[ecW
less than one and half KCIya[$*
4. 行为打算题 j iejs*
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 1}_4C0h\'
比如2005年的真题： ZkJL q[:cM
A) Buy a purse. "Zfm4Nx "
B) Buy the AIDS patients medicine. GT7&>}FJ)
C) Make a donation. U8.V Rn
D) Lend the man some money. #w3J+U 6r
再如2006年的真题 ",xTgB3?V
A) Go straight ahead along the street. 5Gs>rq" #
B) Walk right into the lecture hall. 9W0*|!tQ,+
C) Ask the woman a question. _7z]zy@PC5
D) Attend a lecture. !w}b}+]GB
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 f
^-ot@w
行为打算题的典型提问： eBH:_Ls_-^
What is the man going to do? H:|.e)$i
What does the man want to do? ' ?jsH+j+
5. 谈话主旨题 Er;q s *f
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 "
IB36/9
比如： Z($i+L% .
A) The role of bacteria to human beings.. h
w ^
V
B) An oil spilling in the Indian Ocean. `Se2f0",
C) A way to solve the pollution problem. 'A>?aUq] :
D) Certain human illness. dk^j
v +
再如： v6|j.;
A) Measures to maintain a young look. {sf
,(.W
B) Measures to be comfortable with medical checkup. $/lM %yXe
C) Necessity to protect oneself rom aging. o l41%q*
D) Importance to be aware of one’s skin problem. x
|yJCs>
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 0%Le*C'yk
谈话主旨题的典型提问： ZY 8w1:'
What are they talking about? =tbfBK+
What are they complaining about? }S8a R:'
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 7~F Hn'xt
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 ImG8v[Q
E
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。 ! d<R =L
当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 =
例如： .8Bu%Sf
A) The doctor is busy tomorrow. %L^( eTi[
B) The doctor won’t see her tomorrow. Q
8Hl7__^
C) The doctor is busy all day today. _}Qtx/Cg
D) The doctor will see her today. "b~C/-W I
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。
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对话原文是： u4 IK7[=
W: When can the doctor see me? -yB}(69
M: He won’t be free until tomorrow. 4~3
n
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Q: What does the man mean? F \ls]luN
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 T 5Zh2Q@
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： {ibu 0
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 1$eoW/8.
四、长对话、短文浏览选项技巧 |YsR;=6wT
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： >z
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一是预测谈话和文章内容; BK %. wi
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 Ij7P -5=<
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。
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