北 京 大 学2016年教育经济与管理专业高级教育行政管理方向
1cD 博士研究生
招生简章 cG{ 为了适应我国教育事业的发展,提高教育行政管理人员专业素质,
北京大学教育学院2016年招收教育经济与管理专业高级教育行政管理方向博士研究生。
j-wKm_M#jX 一、招生对象及条件
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VR=t 1.品行端正,遵纪守法;
gdS@NUM 2.已获得硕士学位;或获得学士学位后,在申请学科、专业或相近领域已工作6年或6年以上(从获得学位到录取为博士生当年的9月1日),可以同等学力资格申请,但须已在申请学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表两篇以上学术论文(以第一或第二作者),或已获得省、部级以上与申请学科相关的科研成果奖励(排名前五名);
3g5D[>J' 3.教育行政部门和其他教育机构中高层管理人员;
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pspv?4 4.已有5年以上教育管理及相关工作经历;
" : V@AT 5.健康状况符合规定的体检标准;
0B"_St}3D 6. 入学后能脱产学习一学年以上的申请者在同等条件下优先考虑。
5Q,j+ 二、招生名额:10名
K+`deH_d 三、报名申请
Mg&<W#$K 1.采取网上申报,报名时间从2015年10月中旬开始,届时详见博士报名公告
W&7( 2.申请者根据学校规定时间,向教育学院教务办公室寄(送)达以下八项申请资料(自备信封按照如下顺序统一装入,仅接收顺丰快递或邮政速递EMS),逾期不予受理:
fvj (1)通过网上报名系统打印的《报名登记表》;
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|@4 (2) 学位、学历证书的复印件;
_po5j;"_O (3) 硕士课程成绩单的原件或复印件(提供复印件的同学须在复试时提交原件);
3e1%G#fu (4) 硕士学位论文;
o90[, (5) 两位与所申请学科相关的副教授(或相当于副教授)以上职称专家的推荐信;
1z_1Hl (6) 攻读博士学位期间本人想致力研究的问题和设想的陈述书;
(#+81 Dr (7)学习和工作经历、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明;
}>_ (8) 外语水平证明复印件。
_O&P!hI 申请者应仔细核对本人是否符合申请条件,一经发现申请者不符合申请条件将不予录取,已录取者取消录取资格。相关后果由申请者本人承担。
zb.sh 四、考核录取
Uurpho_~ 1.实行以综合素质能力为基础的“申请-考核制”。
cCcJOhk|d 2.教育学院组成专家小组根据申请人的申请
材料进行初选,根据初选结果及招生计划,择优确定进入考核的候选人。
@{ L|&Mk! 3.考核采取笔试和面试相结合的方式;考核内容包括:专业知识、研究能力、管理能力、外语水平、逻辑思维能力、表达能力、创新能力等;考试时间、笔试名单、面试名单等详细信息请参看北京大学研究生院、北京大学教育学院主页通知。
\_7'f 4.笔试时间及科目:
n(_wt##wE~ 笔试时间:2015年12月27日(
英语);2016年3月12日(教育管理综合)
G`f|#-} 笔试科目:英语(所有申请人均需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”,具体安排请参看北京大学研究生院网站通知)、教育管理综合。
bVr`a*EM 5.申请人笔试合格方可进入面试环节,面试时须向面试组作报告,内容包括个人学习及工作经历、工作业绩、科研经历和成果、本人拟进行的学习和研究设想及理由等。
HBA|NV3. 6.考核不合格的考生不予录取。对于合格考生,从中择优确定初取名单,报经研究生院批准,公示后录取。
K6 ,d{n 五、学习方式
%!R\-Vej 1.在职学习,不转档案、户口及工资关系。学制四年,前两年为课程学习及论文选题设计阶段,后两年为论文研究和
写作阶段。
?gCP"~ 2.集中授课,前两年大体上每三个月集中一次,后两年每四个月集中一次。
CKX3t:HP0 3.北京大学教育学院负责统筹教育、教学工作,根据实际需要从国内外聘请相关领域的著名专家、学者参与教学工作,并引入部分国际课程。
&D&U!3~( 六、毕业和学位授予
nLR 修满学分,通过综合考试,完成博士论文并通过答辩者,经校学位评定委员会审核批准后,授予国家颁发的博士研究生毕业证书和学位证书。
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七、收费
=-avzuy# 学生须交纳培养费共计人民币10万元,分4年交清,每学年25000元。交通食宿费用及国外学习考察费用自理。
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八、
联系方式
Nj +^;Y 咨询电话:010-62751402(北京大学教育学院) 侯老师
10tTV3`IM Email:
hwhou@gse.pku.edu.cn rj/nn)vv; 联系地址:北京大学教育学院319
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y 邮编:100871
()<?^lr33 $p*.[) 北京大学教育学院
7_J0[C!G 2015年7月
M]xfH * o+}G/*O8 0iKAg 参考书目:
b`;Cm)@X!) 教育管理综合:
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y 1. 《现代教育学基础》,(日)筑波大学教育学会编,钟启泉译,上海教育出版社2003
[{zfI`6 2. 《教育哲学》,张楚廷著,教育科学出版社,2006
/$9We8 3、《高等教育理念》,(英)罗纳德. 巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版社,
2012 Sx1OY0)s 4. 《教育政策研究基础》,陈学飞主编,人民教育出版社,
2011 S$46YQ 5.《大学运行模式》,[美]伯恩鲍姆,别敦荣译,中国海洋大学出版社,2003
SQ<{X/5 6. 《高等教育运行机制研究》,闵维方主编,人民教育出版社,2002
bnH:|-?q 7. 《高等教育系统》,[美]伯顿•克拉克,杭州大学出版社,1994
(4/W)L$ UYzNaw4/x orAr3`AR3 说明:所列书籍仅供考生参考。
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