二、考试说明及部分参考书目(硕士):
S5BS![-QK
a[V X)w_W{ }y1r
yeW< 1B#iJZ} (一)、“专业能力”卷,其中包括翻译及英语作文,英语系不为这份考卷提供参考书目及咨询服务。
QE|x[?7e,! 2FN E ;y( *ESi~7;# DH7]TRCMZ) (二)、“专业知识”卷 标准题型
-lqD `>4"i+NFF8 $."DOZQ3U n8E3w:A- 1、英语文学方向题型 (暂包括翻译研究,美国研究方向考生):
0.S7uH%" }uwZS=pw (1).Define the word “decorum,” and describe the cultural/historical background in which the word became a well-known literary concept. Then, use 3 works (poems, novels, or essays) respectively by 3 authors and discuss how they abide by, support, and illustrate the idea of decorum. Be specific. (50分)
Kv)Kn8df AJ
>$`= (2).In praise of Mark Twain’s The Adventures of Huckleberry Finn, Earnest Hemingway said: “It’s the best book we’ve had. All American writing comes from that.” Write on the achievements of the book and its influence on later American novels.(50分)
:-_"[:t 5Z ]SAGh|+xl 3.Write on the differences (thematic, stylistic, etc.) between the Iliad and the Odyssey. Illustrate your points by textual details from these two epics.(50分)
!LQzf(s; l,6' S8= 4k9$'
k 4B9D 2、英语语言学方向题型:
bk0<i*ju7( Dm%Q96*VAq 1) 术语翻译及解释(50分)
Y(] W+k< X(O:y^sX} 如:翻译:Cohesion,级阶
M6ZXq6J Hh%"
解释:Prosody,The Prague School
ly69:TR7I od$$g( 2) 讨论与分析(100分)
)gz]F_ R_9M-RP6* 如:讨论:Language as social semiotic
#)m[R5g( nXk9
IG( 分析:Comment on the use of the performative verbs (underlined) in the following
*Kpw@4G .AQTUd(_ sentences and the felicity conditions that must be met for the performatives to
OLWn0 k%8kt4\wn6 take effect.
03AQB;. S?zP;
iFj I pronounce you guilty!
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ltOX@P- 1cx%+- 我任命张兰为英语系团委书记。
x?]fHin_ G({5Lj gW y<~(}xsHh ;dtA-EfOZ “专业知识”卷参考书目
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h[xg'0 (一)、英语文学部分(适用于文学,翻译研究,美国研究方向考生):
p.<d+S< h#Mx(q zlB[Eg^X =(~*8hJ 1.李赋宁主编:《欧洲文学史》4卷本,古希腊罗马,西欧,俄国部分,商务印书馆,1999年。
1FG"Ak}D \rT>&o .i 2.罗经国:《新编英国文学选读》2卷本,北京大学出版社,1996年。
?=1i:h ONZ(0H{ 1$ 3、陈嘉:《英国文学作品选读》2卷本,商务印书馆,1982年。
e|>@ >F]K 4#t=%} 4.李宜燮、常耀信主编:《美国文学选读》2卷本,南开大学出版社,1991年。
!b+!] 2~g} T!pA$eE 5.Baym, Nina, ed. Norton Anthology of American Literature. Shorter Fourth Edition. New
hD7vjg&Z oA:`=f%\ York and London: Norton, 1995.
Ef@)y&hn n<@C'\j@ 3[?;s}61 0W_u"UY$c (二)、英语语言学部分:
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~`{ LF)wn-C} `,Y3(=3Xe? 1.胡壮麟、姜望琪主编:《语言学教程》(修订版),北京大学出版社,2002年。
Zlt,Us
` C1qlB8(Wh> 2. Poole, S. C. 1999/2000. An Introduction to Linguistics. (语言学入门),外研社。3.Robins, R. H. 1989/2000. General Linguistics . Fourth Edition.(普通语言学概论),外研社。
e2>AL )4hA Fy6l -G'3&L4
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9l |*E 三、考试说明及部分参考书目(博士):
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uOCOl\ +D[C.is>]} 从2006年开始,英语系不再设立固定的博士生导师,招生也不再以博导名义分别招生,而是按英语文学与文学理论、翻译研究、和语言学这三个研究方向统一招生。考生考取之后,第一年不设导师。通过资格考试之后再根据学生的研究方向选择指导教师。
YY$Z-u( s;[=B 英语系英语语言文学专业的正教授均有资格指导博士研究生。其他教师,凡具有博士学位、而且符合学校和学院相关规定者,也都可以指导博士研究生。以下是目前可以指导博士生老师的名单和研究方向(按字母顺序排列)。
i=hA. y` g5x>}@ONq7 程朝翔(教授):英国戏剧;美国戏剧;莎士比亚研究
'F:Tv[qx ?(}~[ 丁宏为(教授):英国浪漫主义诗歌;英国近现代文学
$:UD #eh0? u6:$AA 高峰枫(副教授):比较文学;早期基督教研究
G_WHW(8 2^Z"4t4 高一虹(教授):社会语言学;跨文化交际
Cy)QS{YX O*n@!y
e 辜正坤(教授):莎士比亚研究;翻译学与比较文化
92N `Q} l&mY}k 韩加明(教授):18世纪英国文学;英国小说
;RQ}OCz9}8 }D3hP|.X 韩敏中(教授):维多利亚文学;英美妇女文学
V?jWp$ :2XX~| 胡壮麟(教授):理论语言学;应用语言学
s"2+H}u S0LaQ<9. 姜望琪(教授):系统功能语法;语用学
t8.3 I SdB5Va 林庆新(副教授):比较文学
LW9F%?e!> #>sIXY 刘建华(副教授):美国小说
6.[3N~pq 1F+JyZK}w 刘树森(教授):美国19世纪文学;翻译研究
.&8a ;Q?c kP^= 齐小新(副教授):美国研究
gr# |ZK.` f9)0OHa 钱军(教授):英语语言;语言学思想史;语言教学
wLvM<p7OX dx$+,R~y 申丹(教授):叙事理论与小说阐释;文体学;翻译学
fP$rOJ)P Az:A,;~+,! 苏耕欣(副教授):哥特小说(浪漫主义小说);文化研究
),^pi? .Sv/0&O 王继辉(教授):英国宗教诗歌;英国中世纪文学;历史语言学
A\13*4:;l 'q@vTM'- 周小仪(教授):唯美主义文学;比较文学
>Pvz5Hf/wW -D%mVe)&+
"z_},TCy vTIRydg2b 有关博士生考试,英语系除语言方向外其他方向目前暂不提供参考书。
s%RG_"l 3.KNAObO \5Y<UJKi 2(Aw 语言学方向博士参考书目
#wZH.i# =hY/Yr%P 9n"MNedqH QbY@{"" ` 一、 理论语言学(普通语言学)科目
;82?ACCP a>Zp?*9 1) Robins, R. H. General Linguistics. (4th edn.) London : Longman, 1989. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
L^bX[.uZw `;j$] 2) 胡壮麟、姜望琪(主编)《语言学高级教程》,北京:北京大学出版社,2002。
w"?RbA }<*KM)% 二、 应用语言学(具体方向)科目
p+dOw# p./0N. 1、 文体学
!%.=35NS@E {<?8Y 1) Leech, N. G. and M. H. Short, Style in Fiction. 北京:.外语教学与研究出版社, 2001。
T)',
}= %
joL}f[ 2) Fairclough, N. Critical Discourse Analysis. London: Longman. 1995.
ydAiH*> Xg*](>/\, 3) Semino, E. and J. Culperer, (eds.) Cognitive Stylistics. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. 2002.
9[sOh<W +[_3h9BK 4) 胡壮麟《理论文体学》,北京:外语教学与研究出版社,2000。
O~Bh(_R& M}Xf<:g) 2、社会语言学
B-PX/Q "fW
}6pS 1) Hudson, R.A. Sociolinguistics. (2nd ed.). 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
U]@?[+I0] +'nMy"j1 2) Wardhaugh, R. An Introduction to Sociolinguistics. (3rd ed.). 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
q'TIN{\.{
1 vtC4` 3) McDonough, J. & McDonough, S. Research Methods for English Language Teachers. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
f8`dJ5i ga(k2Q;y 3、语言与文化
J0oeCb ={+8jQqi1 1) McDonough, J. & McDonough, S. Research Methods for English Language Teachers. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
1:>F{g =%7s0l3z 2) Sapir, E. Language: An introduction to the study of speech. 北京: 外语教学与研究出版社, 2002。
ivyaGAF}+o 3!vzkBr 3) Samovar, L.A., Porter, R.E., & Stefani, L.A. Communication Between Cultures. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
&;=/^~EG ic"8'Rwb 4) Whorf, B. L.《论语言、思想和现实——沃尔夫文集》(高一虹等译),长沙:湖南教育出版社,2001。
z^z`{B PB?2{Cj 5) 高一虹《语言文化差异的认识与超越》,北京:外语教学与研究出版社,2000。
!a-B=pn!] RZ;s_16GQ 4、功能语言学
py+\e"s Y]](.\ff 1) Jakobson, Roman O. On Language. Ed. by Linda Waugh and Monique Monville-Burston. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. 1990.
$/B~ bJC Pg{1' - 2) Kuno, Susumu. Functional Syntax: Anaphora, Discourse and Empathy. Chicago: University of Chicago Press. 1987.
0bT[05. Wpi35JrC 3) Luelsdorff, Philip A., Jarmila Panevova, and Petr Sgall. (eds.) Praguiana: 1945-1990. Amsterdam: John Benjamins. 1994. 北京大学出版社2004年9月重印本。
] _5b
~BX=n9 4) Wierzbicka, Anna. The Semantics of Grammar. Amsterdam: John Benjamins. 1988.
e}S+1G6r) )>S,#_e*b 5、 系统功能语法
$(Mz@#% 7B (%2 1) Halliday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar. (2nd edn.) London : E. Arnold, 1994. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
kS:#|yY8% \7"|'fz 2) 胡壮麟、朱永生、张德禄、李战子《系统功能语言学概论》,北京:北京大学出版社,2005。
13`Mt1R j7k}!j_O{ 3) 胡壮麟《语篇衔接与联贯》,上海:上海外语教育出版社,1994。
8.Y|I5l7G ,^97Ks
; 6、 语用学
;%
B9mM#p~ Vm>E F~ r 1) Verschuren, J. Understanding Pragmatics. London : E. Arnold, 1999. 北京: 外语教学与研究出版社, 2000。
fyA-*)oHv $i5J} 2) 姜望琪《语用学——理论及应用》(英文),北京:北京大学出版社,2000。
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uT "cP
g_-n 3) ----《当代语用学》,北京:北京大学出版社,2003。
X["xC3 i $?G@ijk, 4)
pX?3inQP%( *_o(~5w-K HdJ g ,_I
rE 俄语语言文学专业
bYnq,JRA 0f.jW O yJq< &g AcPLJ!y 一、硕士招生考试说明
VNHceH .qO4ceW2-~ 1. 俄语语言文学及文化
ehr-o7]( *;Mi/^pzK 包括三方面:
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Vq!M-e (1)俄语(100分):(不设参考书目),主要考察考生的俄语语言基础知识和基本技能,试题内容包括词汇语法(30分)、阅读理解(20分)、俄汉互译(30分,分俄译汉和汉译俄两部分)以及俄语作文(20分);
~Ld5WEp k3 (WyNO QO' (2)文化国情知识(20分):参考书目包括《苏联概况》、《独联体国家概况》等,试题类型为客观题和简答题;
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dDPWn G?1GkR (3)文学(30分):参考书目包括《俄苏文学史》(第一卷)、《20世纪俄罗斯文学史》等,试题类型为简答题。
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@e/P;E 2、综合考试科目:“综合考试”由外国语学院统一命题。有关综合考试的内容请详见“综合考试说明”。
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二、博士招生考试说明
/Sw~<B!8N _x,X0ncv]@ 目前俄罗斯文学专业的博士生入学考试初试科目有三门,一门公共课《英语》,执行北京大学的统一要求;两门专业课《俄语》和《俄罗斯文学史》:前者主要考察考生的俄语语言应用能力,考试类型包括词汇语法、阅读理解、双语互译和作文;后者考察考生对作家、作品、文学流派的深层理解,运用文艺理论剖析文学现象,考试类型为三或四道论述题。
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7^A 三、博士生导师介绍
K ze?@* }=[p>3Dd 任光宣:男,教授。1982年北京大学俄罗斯语言文学系研究生毕业后留校任教,从事俄罗斯文学的教学与研究工作。研究领域:俄罗斯文学与宗教、俄罗斯文化艺术、俄罗斯当代文学。主要著作:《俄罗斯文学与宗教》、《俄罗斯文学史》(主编及主要撰稿人,俄文版)、《俄罗斯艺术史》、《俄罗斯:解体后的求索》(合著)等。
{dpC;jsW1 Z-PBCU 招生方向:俄罗斯文学史;俄罗斯当代文学
$0_K&_5w~ i%K6<1R;y{ 联系方式:
rengx@pku.edu.cn .<%tu 0 SGWb*grt _z@/~M( <=M5)# 赵桂莲,1965年生人,教授。1986年毕业于厦门大学外文系俄语专业,获文学学士学位,1989年考入中国社会科学院研究生院,1990年以公派形式赴俄罗斯学习,1994年获得莫斯科大学语文系副博士学位,1995年进入北京大学外国语言文学博士后流动站工作,1997年正式进入该校俄罗斯语言文学系从事教学和科研工作,现任该系系主任。
W"c\/]aD oy^-?+ 除教学以外,主要从事古代俄罗斯文学、19世纪俄罗斯文学和俄罗斯传统文化研究,已出版专著两部:《生命是爱——〈战争与和平〉》,《漂泊的灵魂——陀思妥耶夫斯基与俄罗斯传统文化》;独立完成的译著一部:梅烈日科夫斯基的文集《先知》;发表学术论文近三十篇。已完成和正在进行的科研项目有博士后基金项目“白银时代的陀思妥耶夫斯基研究辨析”、教育部人文社会科学“十、五”规划项目“19-20世纪之交的文学评论研究”、国家社会科学重点项目“外国神话史诗研究”之子课题“俄罗斯神话、英雄史诗和壮士歌产生的历史文化渊源及其文学特征研究”。
|>;PV4])( rmX*s}B B$eM OcTWq 查晓燕,1965年生人,教授。1988年毕业于北京大学俄罗斯语言文学系,获文学学士学位,1988年考入北京大学俄罗斯语言文学系硕士,方向为俄罗斯文学与中俄比较文学(为俄语系与北京大学比较文学文学所联合培养)。1991年获北京大学文学硕士学位,并于同年留系任教。1992年考入北京大学俄罗斯语言文学系博士,1996年获北京大学文学博士学位,成为北京大学俄罗斯语言文学系培养的第一位博士。曾担任俄罗斯语言与文学系文学教研室主任、副系主任。
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讲授过本科生的基础必修课,如“俄罗斯文学史”、“实践俄语”、“俄语视听说”;研究生的专业必修课,如“俄罗斯文学史”、“中俄比较文学研究”、“中俄文化交流史”。在“俄罗斯文学”与“俄罗斯文化国情”两个方向指导硕士研究生。除教学外,主要研究方向为俄罗斯文学(主攻诗歌、普希金)、中俄比较文学与文化研究。已出版专著一部《普希金——俄罗斯精神文化的象征》;主编(与他人合作)《普希金专刊》(《俄罗斯文艺》1999年第2期);已在国内外学术刊物上发表论文三十多篇;发表译文(含论文、俄罗斯当代小说)近十篇。