一、快速浏览选项 O<`\9
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 KI8Q
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短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 = ms
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二、预测内容 DX4"}w
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分 q)KLf\
1. 人物关系、职业身份题 Zmr*$,v<y
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 * 57y.](w
比如:A) Husband and wife. ]{E{ IW8
B) Father and daughter. 4
n\dh<uY
C) Doctor and patient. {;Ispx0m
D) Teacher and student. OA\
*)c+F
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 F` gQ[
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: yct^AN|%
What is the most probable relationship between the two speakers? >aV
Q
What does the man/woman do? hu''"/raM
Who do you think the woman is? )a'c_ 2[
2. 地点场景题 dr8`
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地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 ]@UJ 8hDy
比如:A) At a doctor’s office. ^GN |}W
B) At a hospital. K\]I@UTwq
C) At a dentist’s office. :D !}jN/)
D) At a drugstore. _/zK^S)
看到这样的选项显然是地点场景题。 FtL{f=
地点场景题的常见提问方式有: }n91aE3v
Where did the conversation most probably take place? LVX01ox$
Where are the speakers? .|g67PH=
3. 数字计算题 09>lx
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数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 s=xJcLA
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 nQW`X=Ku
比如:A) Six. y8.(filNB
B) Twenty-four. |2eF~tJqc
C) Twelve. "Lp"o
D) Three. %7*Y@k-)o
再如:A) Wednesday afternoon. 47c` ) *Hc
B) Thursday morning. ^?3e?Q?
C) Friday morning. Py)'%e
D) Tuesday afternoon. -}O>m}l
数字计算题的典型提问: 5c~OG6COx
How does … cost? yb(zyGe
When will the bus leave? ped3}i+|]
When will the show begin? LFx*_3a
What time is it now? \dL#PI3
注意下列和数字计算有关的词和短语 *&vySyt
spend, cost Gv};mkX[N
save, spare h*qoe(+ZD
buy, purchase :%?\Wj5HW
amount Hlw0ia
dollar; cent ]eJjffx
pound; penny tilL7
change /!*gH1s
plus T&2aNkuG
twice; couple; double; pair; dozen; quarter A~!3svJW
zero point six I\0mmdi73
less than one and half q?=eD^]
4. 行为打算题 %`
c?cB
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 Hset(-=X
比如2005年的真题: 3huTT"G
A) Buy a purse. K%: :
B) Buy the AIDS patients medicine. E6-alBi%
C) Make a donation. .>-`2B*/
D) Lend the man some money. Vvw
Qz#S
再如2006年的真题 iz`u@QKc%
A) Go straight ahead along the street. +:2(xgOP.V
B) Walk right into the lecture hall. 5Mb1==/R
C) Ask the woman a question. TA=Ij,z~
D) Attend a lecture. #Dx$KPD
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 O'deQq[
行为打算题的典型提问: kImGSIJ
What is the man going to do? !+cRtCaA::
What does the man want to do? &^thKXEC
5. 谈话主旨题 =o=)EU{~
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 `3r *Ae
比如: 4qjY,QJ
A) The role of bacteria to human beings.. 9VIsLk54^
B) An oil spilling in the Indian Ocean. +v&+8S`+
C) A way to solve the pollution problem. 4;|&}Ij
D) Certain human illness. .+aSa?h_
再如: A]BD2
A) Measures to maintain a young look. lN 1 T\
B) Measures to be comfortable with medical checkup. hGF:D#jyT
C) Necessity to protect oneself rom aging. 33couAP#
D) Importance to be aware of one’s skin problem. %@*diJ
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 jKQnox+=
谈话主旨题的典型提问: l4u`R(!n5
What are they talking about? H"I|dK :
What are they complaining about? LPT5d 7K@
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。 \rADwZm
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 n?aogdK$V
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。 " I`<s <
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。 nb22bXt
例如: qVJV 9n
A) The doctor is busy tomorrow. |!I# T
B) The doctor won’t see her tomorrow. ,_YCl09p(
C) The doctor is busy all day today. ^5u}
D) The doctor will see her today. CbS9fc&
我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 l$d 4g?Z
对话原文是: :(A]Bm3
W: When can the doctor see me? _l}&|:
M: He won’t be free until tomorrow. C/_W>H_
Q: What does the man mean? GRO[&;d`
当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 im%'S6_X4
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: 4\ H;A
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 ![U|2x
四、长对话、短文浏览选项技巧 &cayhL/%
因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: a,M7Bbx
一是预测谈话和文章内容; cRT@Cu
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 GJ
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不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 t%q@W,2J