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主题 : 北大口腔正畸学教学大纲
级别: 初级博友
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楼主  发表于: 2010-01-21   

北大口腔正畸学教学大纲

口腔正畸学教学大纲
第一章绪 论(2学时)
1.错合畸形的临床表现 h z+x)M`Y  
掌握:错合畸形的概念。 4~{q=-]V  
熟悉:错合畸形的临床表现的多样性。 5SY(:!  
了解:口腔正畸学的学科内容及发展现状。
RnkrI~x  
2.
错合畸形的患病率。 ,NaNih1  
掌握:何为个别正常合和理想正常合。 Vz&!N/0i  
熟悉:国内外错合的患病率。
-i?-Xj#%  
3.
错合畸形的危害性: djcC m5m  
掌握:错合畸形的局部危害性。 %,*{hhfu  
了解:错合畸形的全身危害性
JuT~~Z  
4.错合畸形的矫治方法 4h~o>(Sq  
熟悉:错合畸形的几种不同矫治方法。 HI 30-$9  
了解:几种矫治器。
ON=6w_  
5.
错合畸形矫治的标准和目标: paW7.~3 R  
掌握:正畸矫治的标准及正畸矫治的3个目标。 }A`4ae=  
6.
口腔正畸学与其他学科的关系 Hh8)d/D  
掌握:口腔正畸学与口腔其他学科的关系。 q~=]_PMP  
了解:国内外口腔正畸学的发展简况。
y++[:M  
 u m[nz  
0ZXG{Gp9S  
4` gAluJ#  
第二章颅面部的生长发育(2学时)
1.概述: 8I'c83w  
掌握:生长与发展的概念。 G~I@'[ur  
熟悉:机体生长的快速期与慢速期。  _s Z9p4]  
了解: 遗传与环境、生长发育型与组织系统及颅面部生长发育的研究方法。 iy{*w&p  
2.颅面部的生长发育: )q\|f_  
掌握:颅面骨骼的发育方式及颅面部划分标准,面部的生长发育特点。 h$FpH\-  
熟悉:颅面部生长发育特征及比例变化及出生前颅面部发育与唇、腭裂发生的关系。 VSCOuNSc  
了解:出生前颅面部的生长发育、颅面部发育和全身的关系。 lmZ Ssx  
3.颌骨的生长发育: 2#:h.8  
掌握:上下颌骨生长发育特征,上颌骨四条骨缝的生长对上颌发育的意义。 `2y2Bk  
熟悉:上下颌骨生长异常对面型及牙弓的影响。不同时期上下颌间位置的关系。 d([NU;  
了解:了解鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化。 k"V| f&  
4.牙列与颌的发育。 'dp3>4  
掌握:乳牙、替牙、替牙特征,牙齿萌出时间、顺序。暂时性错合的表现及发生机制。建合动力平衡。 QcGyuS.B  
熟悉:影响合发育的因素,乳磨牙末端平面类型对恒磨牙合关系的影响。  `k/hC  
了解: 牙龄及其意义。
T<"Hh.h  
@JS O=8  
~*9 vn Z@  
'Jww}^h1  
#`rvL6W q}  
第三章 错合畸形的病因(2学时)
l.遗传因素: x8xSA*@k  
熟悉:错合畸形发生发展的种族演化背景和机制。 FV>LD% uu  
了解:常见遗传性错合畸形的表现,个体发育背景。 j()<.h;'  
2.环境因素: y,i:BQJ<  
掌握:口腔功能因素,口腔不良习惯导致错合畸形的临床及形成机制。乳牙期、替牙期常局部障碍导致错合畸形的机制。 sG`:mc~0   
熟悉: 先天因素,后天因素(全身性疾病,导致错合畸形的机制及造成错合畸形病因之间的相互影响及复杂性。) 2XubM+6  
了解: 骨骼畸形的病因和机制。
2B{~ "<  
1-4iy_d  
第四章 错合畸形的分类(2学时)
l.Agle错合分类法 7KOM,FWKe  
掌握:Angle错合分类法的具体内容。 K r9 P#Y  
熟悉:Angle错合分类法的优缺点。 c0.i   
2.Simon错合分类法 M[N$N`9  
熟悉:Simon错合分类法的面部三平面。 y#Je%tAe 2  
了解:Simon错合分类法的具体内容及局限性。 6\ g-KO  
3.毛燮均错合分类法 E^a He  
掌握:毛燮均错合分类法的具体内容及应用。 kGsd3t!'  
熟悉:毛燮均错合分类法的优缺点。
v`ckvl)(C  
?z>7&  
8C1 'g7A<  
=c 3;@CO  
jEwfa_Q%  
第五章 错合畸形的检查诊断(2学时)
l.一般检查 ]]~tFdh  
掌握:牙、合、面的一般检查方法,明确几个概念:拥挤度、深覆合、深覆盖、开合 RO(~c-fV  
分级。 &eYnO~$!  
了解:家族史对错合的影响。 =~M %zdIXv  
2.模型分析 gPs%v`y)*D  
掌握:模型测量的常用方法(包括牙弓长度、宽度、深度等的测量) q 65mR!)  
熟悉:模型的测量分析。Bolton指数分析法、Moyers预测分析法。 UX3 ]cr  
了解:庞特指数分析法、牙排列试验分析法。 {kGcZf3h  
3.X线头影测量 n#,<- Rb-  
掌握:常用X线头影测量的标志点及平面。 J ik+t\A  
熟悉:临床常用的X线头影测量分析方法。 nX,2jT;@L  
了解:常用软组织测量内容。计算机X先头影测量技术。一般X线检查及照片检查。 jiS|ara"  
4.诊断与治疗计划 88\0opL-  
掌握:不同牙龄期错合畸形矫治的适应症。 *7.EL`8  
了解:正畸矫治与其他因素的关系。
6(1xU\x  
[C)JI;\  
1<Fh aK  
m/W0vPM 1  
6*3J3Lc_<  
第六章 正畸治疗的生物机械原理 (2学时)
^6*LuXPv  
1.牙颌畸形矫治的生物学基础 F0,-7<G  
掌握:矫治力的来源及分类。  Xq "@Z  
了解:正畸矫治的生物学基础,错合畸形牙移动的变化。 8SmtEV[b3  
2. 错位牙矫治的生物力学 {oIv%U9  
掌握:牙移动的抗力中心和旋转中心。 |~Q`D dkX  
了解:矫治器有关附件作用力的特点 2p3e p,  
3.骨矫形治疗的生物力学  xi5/Wc6  
了解:上下颌骨矫形治疗的生物力学。 {4u8~whLp  
4.正畸矫治的生物学基础 y>+xdD0 +  
熟悉:颌骨、牙骨质、牙周膜的生物学特性 BzFD_A>j;_  
5正畸矫治过程中的组织反应 ('1k%`R%  
掌握:牙周组织、牙体组织对矫治力的反应。骨的吸收方式。 wm@ />X  
了解:腭中缝的变化,及牙移动后牙周围组织的改建与恢复。 u+7B-l=u*  
6. 五种牙移动类型的组织反应 7/c[ f  
熟悉:牙倾斜移动、牙整体移动、牙伸长或压低的组织反应、牙旋转移动的组织反应及转矩牙移动的组织反应。 &=SP"@D  
7.矫治中影响牙周组织改建的因素 [kc%+j<g  
了解:施力的强度和时间记年龄等因素的影 *h ~Y=#`8*  
8.正畸矫治的生物学机制学说 {4\hxyw  
了解:骨压电效应学说等学说的内容。 }@Mx@ S  
mi~ BdBv  
.f'iod-   
-BWkPq!  
i?^C c\gH  
?H9F"B$ a  
7h?yAgDv~  
,z}wR::%  
X8T7(w<0%f  
第七章 矫治器(4学时)
1. 概述 PPCZT3c=  
掌握:不同矫治器的优、缺点支抗的概念及分类。 &JoMrcEZ  
熟悉:矫治器性能的基本要求。 y%T5"p$,  
了解:正畸常用的矫治器类型。 U:]b&I  
2.活动矫治器 K7&A^$`  
掌握:功能性矫治器的原理及适应症。 rQNT  
熟悉:活动矫治器的基本组成及临床最常用的几种活动矫治器的结构。 Y =3:Q%X  
了解:几种不同的功能性矫治器的结构· SU, t,i  
3.固定矫治器 A%u@xL,_  
掌握:方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的矫治原理和特点。 M%7H-^{  
熟悉:方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的基本组成。直丝弓矫治器的原理、组成及临床应用特点。 kmM4KP#&|  
了解:方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的基本矫治步骤。口外力矫治器的特点及固定矫治器的临床操作。 b~ ?TDm7  
ki6`d?  
OT7F#:2`  
ak50]KYo  
J WG7QH  
第八章 错合畸形的预防性矫治(2学时)
1. 早期预防及预防矫治 _C?<re3*  
掌握:乳牙早失后,缺隙保持的适应症,乳牙早失、滞留的处理方法。 JbYv <  
熟悉:恒牙萌出异常的原因、诊断和处理原则及异常唇系带与正畸的关系。 {jzN  
了解:胎儿期、幼儿期和儿童期预防特点。 5=Bj?xb$'  
2.阻断性矫治 [d!C6FT  
掌握:口腔不良习惯导致错合畸形的形成机理及矫治原则、方法。早期乳、恒牙反合的 . iq.H  
矫治原则、方法。 &)Z8Qu  
熟悉:牙齿数目、大小、形态异常的原因和诊断。牙列拥挤的阻断性矫治及系列拔牙矫治的原则和步骤。 sZ-]yr\E"  
了解:上颌切牙间隙的处理原则,后牙反合的矫治。 Sm#;fx+  
9#%(%s 2 +  
O#A1)~  
ac.O#6&  
L&ws[8-  
}M/w 0U0o  
第九章 常见错合畸形的矫治(4学时)
1. 牙列拥挤 CzzG  
掌握:牙列拥挤的分度和矫治原则。 @Risab n  
熟悉:牙列拥挤的常见病因及常用的矫治方法。 ?O Km~ Ek  
了解:牙列拥挤的矫治过程。正畸拔牙要考虑的因素。 ]T^m>v)X  
2.前牙反合 h. i&[RnX  
掌握:前牙反合的临床分型及矫治原则。 z/fRd6|[  
熟悉:前牙反合的常见病因。 W _b $E =  
3.前牙深覆盖 YH<F~F _  
掌握:前牙深覆盖的分型和矫治原则。 $?Aez/  
熟悉:前牙深覆盖的病因。 d5A!kU _.  
4.后牙反合 j`BF k>  
熟悉:后牙反合的病因 =(v!pEF  
了解:后牙反合的矫治原则。 a\}|ikiE  
5.锁合 /N%f78 Z  
掌握:锁合的分类及矫治原则。 - |[_j$g  
了解:锁合的病因及危害。 9b]U&A$  
6.深覆合 &;)~bS(   
掌握:深覆合的分度及矫治原则。 ?%Y?z ]L#  
熟悉:深覆合的病因及形成机制。 Y1k/ngH  
了解: 深覆合的临床表现。 GJO/']k  
7.开合 $:u,6|QsS=  
掌握:开合的分度、病因。 pDkT_6Q  
熟悉:开合的临床分型。 Y ga}8DU  
了解:开合矫治原则。 K+v 250J$-  
8.唇腭裂与口腔正畸 6S6nE%.3  
掌握:唇腭裂畸形的序列治疗方法和程序。 1xguG7  
熟悉:唇腭裂畸形的病因。 3]N}k|lb%  
9.外科正畸治疗 J+IW  
了解:外科正畸的适应症、术前正畸及术后正畸的原则。 nrt0[E-&~  
yFpHRfF}  
ZC2C`S\xr  
p,tB  
22BJOh   
第十章 保 持(2学时)
掌握:保持的定义,保持的原因及保持的时间。 =fsaJ@q ,R  
熟悉:保持器应具备的条件。 NPoXz  
了解:保持的种类,常见的保持器及预防复发的方法 >`{i[60r  
rM?D7a{q  
;~1r{kXxA"  
口腔正畸学教学大纲-实验课
1.临床实习课(20学时)
}MIH{CMH  
1)
通过检查、问诊。完成初诊病历书写,作出诊断。 Ro<!n>H  
2)掌握Angle错合类法及毛燮均错合类法。 '^/E2+  
3)掌握简单活动矫治器舌簧加力方法。 hf?^#=k ^  
4)了解正畸患7者临床分牙,带环、托槽的粘接方法和过程,唇弓的结扎及矫治器附件的去 jSG jv>  
除。 V uPET  
5)初步掌握早期错合形矫治的必要性,如不良习惯的破除方法、矫治程序。 # #s !-.T  
6)通过临床病人的具体讨论,了解正畸患者检查、诊断、设计、治疗、预后的全过程。
:jUuw:\  
gMGg9U$@  
2.技工实习课(20学时) 
1)练习取印模、灌石膏模型二付,装石膏托。 K[kmfXKu  
2)示教活动矫治器的卡环弯制并练习,如单壁卡、邻间钩、舌簧、箭头卡。 4O`h%`M  
3)示教双曲唇弓、分裂簧、单曲纵簧、双曲纵簧并练习弯制双曲唇弓。 }w-`J5E q#  
4)示教并练习石膏模型上固定矫治器方丝弓托糟的粘着方法。 Tb)x8-0  
5)继续练习托槽的粘着及弓丝弯制。 YSwD#jO0  
6)示教临床焊接如指簧、切端钩、圆管的焊接。 k9n  
7)完成双曲唇弓、卡环、舌簧、邻间钩、的制作。 ib&qH_r/  
8)完成基托及磨光,交上颌活动矫治器一件及粘接完成方丝弓托槽的模型 [.Y=~)7FB  
3.小讲课内容(9学时)
0*AlLwO  
(1)模型示教,讲解正常的具体表现及正畸病历的书写要求。 V8sY7QK=  
(2)模型示教,介绍并讨论Angle错合类法及毛燮均错合类法。 W" !amMQ  
(3)详细讲解常用的X线头影测量标志点及测量平面,描绘头颅侧位片。 i4p JIb  
(4)通过病案讨论方式,使学生了解正畸病人检查、诊断、矫治设计、治疗、预后的全过程。 K$]QzPXS  
口腔正畸学教学大纲-附则  vXvV5Oq  
1大纲适用教材:傅民魁主编,全国统编教材"口腔正畸学",第三版,人民卫生出版社 ~ZNhU;%YW  
2000. :3t])mL#   
2.参考书目: q kKABow  
(1)林久祥主编,《川现代口腔正畸学》,第三版,中国医药科技出版社,1999年. ye%F <:O7  
(2)FroffitW.R.主编"ContemnporaryOrthodontics",1998第二版,ThpC、V.mosbyCom- C IDL{i8  
pany.
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