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主题 : 英语测试:你的词汇量如何 该如何背单词
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楼主  发表于: 2007-03-02   

英语测试:你的词汇量如何 该如何背单词

词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 H#hpaP;  
  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 I F!xZ6X8  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 F3!@|/<w  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 =#9#unvE!  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 &XCd2  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 [O_5`X9|  
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  第一部分:检测词 wj}LVyV  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance MH'%E^n `  
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  第二部分:校正词 RXAE jzf   
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient X!z-J>  
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  第一部分识别率若低于50%,即认识的少于35个,归为第I类。  jMI30  
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  第一部分识别率若高于50%但低于80%,即认识的在35-56个之间,归为第II类。 x @oxIXN  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 e"sv_$*  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 &l-d_dh  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 SV95g@  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance K!>3`[:I"  
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  第二部分:校正词 w ax^iL!  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient +Ezl.O@z  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance ns8I_H  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 ns&3Dh(IVP  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 H#+2l?D:"  
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  第二部分:校正词 ~5;2ni8n  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 7CGKm8T  
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  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 ms=I lz  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 '|e5cW6z  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 DTdL| x.{  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 r4O*0Q_  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 (jkjj7a  
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  第一部分:检测词 r]'AdJFt  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance WKpHb:H  
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  第二部分:校正词 n$}c+1   
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient z@&_3 Gl  
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  第一部分识别率若低于50%,即认识的少于35个,归为第I类。 /NLpk7r[\q  
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  第一部分识别率若高于50%但低于80%,即认识的在35-56个之间,归为第II类。 TA}gCXE e  
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  第一部分识别率若高于90%,即认识的多于63个,归为第III类。 1h]Dc(Oc#=  
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  对第一部分处于80-90%之间的,第二部分识别率在80%以下归为第II类,80%以上则第III类。 R$(,~~MH  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 Uh?SDay  
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  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 ] 2FS=  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 6 /s#'#jh  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 "-A@>*g  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 _hAp@? M  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 h+CTi6-p  
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  第一部分:检测词 =4m?RPb~b  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance  "S_t%m&R  
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  第二部分:校正词 k)1K6ug  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient 75jq+O_:  
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  第一部分识别率若低于50%,即认识的少于35个,归为第I类。 M0S}-eXc5  
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  对第一部分处于边缘的,可参照第二部分词汇。 cWA9n}Z  
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  第一部分I类边缘的,第二部分识别率在50%以上则可归为第II类。 <_dyUiT$J  
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  第一部分II类边缘的,第二部分识别率在60%以下则归为第I类。 1j`-lD  
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  对第一部分处于80-90%之间的,第二部分识别率在80%以下归为第II类,80%以上则第III类。 C },;M @xV  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。词汇的一个误区在于认为背单词就是英语水平的长进,其实不然。一个猛子扎进去,只有两种结果:一是记不住;二是多少记住了,但发现在阅读中用不上。这是一个理念问题,使诸君明白:并非背了几个单词,四级英语词汇的问题就迎刃而解了。 X};m\Bz  
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  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 1P. W 34  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。  }fpK{db  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance BIEc4k5(  
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  第二部分:校正词 !sQ$a#Ea  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient @=,2{JF*6  
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  希望诸位通过一个词汇测试了解自己的词汇状况,并据以确定对待词汇的基本策略。 rGuhYYvK  
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  此处所谓的背单词,实际是指专门的背单词:取词汇手册或词汇书一本,口中念念有词,笔下沙沙奔走,周而复始,由英而汉。一言以蔽之:专为知道一个词的一个或几个汉语释义而进行的背诵过程。 3":ef|w]  
9;2PoW8  
  这样的背单词,要不要进行,有两种情况:一是词汇量非常小。该认识的都不认识,何谈变化?连基本的面都没有,何谈深度?读一篇文章的时候,举步维艰,根本无法推进。二是词汇量已相当可观。基本认识,有少量即百分之二十或以下不认识,就不用再花很多时间单独背单词了。 ;ZX P*M9  
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  问题可能还在于:究竟什么叫做词汇量“非常小”,什么又叫“相当可观”?这里提供一个测试,各位可参照来看。 KY H*5  
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  下面一共一百个英文单词,第一部分七十词,第二部分三十词。请看是否能看词即准确说出至少一个汉语意思。 @;kw6f:{d  
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  第一部分:检测词 H `y.jSNi  
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  basic, private, consumer, determine, motive, factor, individual, permit, relative, issue, advantage, theater, analyze, actor, mirror, imply, profit, confidence, caution, cancer, affect, flash,experiment, average, challenge, advertising, ensure, material, benefit, familiar, security, inevitable, complex, rare, occupy, function, infer, evidence, hunt, amount, debate, worth, slogan, fund, channel, company, employer, single, observe, origin, offer, attitude, rumor, argument, vote, import, patient, tradition, distinguish, value, drug, contribute, debt, threaten, forecast, favorable, frequent, consequence, trend, substance Pc >$[kT0  
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  第二部分:校正词 EQ`;=I3J9y  
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  enterprise, maximize, resource, contract, deposit, withdraw, item, democratic, infect, eliminate, approach, particular, confine, proof, identify, enormous, accurate, competitive, mental, remarkable, replace, optimistic, diagnose, sigh, oxygen, harsh, interpret, strategy, commodity, efficient ]\5@N7h  
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  第一部分和第二部分一个不剩全认识,归为第IV类——非人,不属本文范围。
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沙发  发表于: 2007-10-19   
楼主继续呀,怎么不说每一类人应该怎样应对?
级别: 初级博友
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板凳  发表于: 2008-02-17   
搂主怎么没有下文了呀
级别: 中级博友
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地板  发表于: 2008-03-10   
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