截止到目前,全国140所“双一流”高校中有131所实行了申请审核制,而且这个数字还在不断的增加。可以预见,不久的将来,全国的博士选拔都将变为申请审核制。 uJ|5Ve
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申请申请制和传统的考试制相比,其实是多了一关“材料审核”,只有材料审核过了,才有资格参加笔试和面试,而传统的考试制,只要你报名了,一定是有机会参加笔试的。 o5*74Mv
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在申请审核制的考试规则下,最大的一个特点就是“寒门再难出贵子”。“寒门”指的是出身不好,也就是本科和硕士的学校层次差。在考试制的模式下,英雄不问出处,不论你之前的履历是什么,总会给你参加考试的机会,我们在考场上比高下。 yO$r'9?,*
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但是在申请审核制下,对不起,第一关材料审核你就不一定通过,不论你有多大的本事,就不给你考试的展示机会。当然,考试制的模式下,不可避免的存在“高分低能”的现象,申请审核制通过第一关材料审核,可以有效的避免“低能”现象。但是,各位高校有没有想过,材料审核中的材料就一定源于该考生的能力吗?“高分低能”的学生比例有多大?难道复试的时候诸位博导不能分辨吗?材料好的学生就一定“高能”吗?被挡在考试环节之外的学生就一定“低能”吗?现如今的高考,正在逐步取消各种类似于博士考试的“材料”,不论是走什么博雅计划(北大)还是强基计划(清华),最终其实通过考试看分数,因为经过这么多年的探索,我们发现考试制虽然存在问题,但是是公平的,现在博士考试反而申请审核了。 :uT
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申请审核制既然已经是博士入学考试的绝对主流了,那我们作为一名有志于读博的学生,只能是适应这种制度,争取在这个新的游戏规则中胜出。 k<j)?_=`
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在本科决定考研时,就要为以后的申博铺路。 因为能不能走申请审核制,实际上很大程度上是你的硕导决定的。 st'?3A
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材料审核最看重的是什么?是你的学术成果。通过你硕士阶段的学术成果,体现出你读博士的潜质。学术成果的表现形成有很多,比如专著、教材、专利、课题、文章等。对于一个硕士生来讲,个别理工科的学生还可以申请专利,除此之外,学术成果基本上靠文章来体现。而对于发文章,普刊的意义不大,因为文章普遍质量不高,基本停留在“是什么-为什么-怎么办”的阶段,这些文章的作用只能是聊胜于无了,实际上起作用的是核心期刊的文章。 m|Q&Lphb8
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国内的核心期刊,近几年几乎没有硕士生作为第一作者的(之所以用“几乎”,是因为笔者虽然也翻阅了大量的近三年的核心期刊,也跟很多编辑聊过,原则上是不收硕士一作的,但是毕竟没有做一个全面的统计)。那些在申请博士的时候有核心期刊的,都是自己的导师作为一作,学生作为二作,这种情况在申请博士的时候和求职的时候,都视同学生是一作,必须注意的是,一作的导师得是自己的硕导,换一个老师当一作,那你只能是二作了。 0R%uVJG
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当然,你可以发国外的核心期刊,SCI、SSCI、ET等国外期刊是不限制作者身份的,但是具备发国外核心期刊能力的学生非常罕见。 Kz*AzB
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基于上述分析,我们就可以做一个推论:你要想有核心期刊,必须得是你的硕导是一作,你是二作。所以说你的硕导很重要,要是能够选择一个很能发文章而且又愿意提携自己学生的导师,那你的成果一定少不了。 kmwrv -W
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如果你还是本科生,那就在选择考硕士时,做一个硕导的背景调查。选两类导师:第一类,目前是副教授,年龄35-40岁左右,还存在很大的评正教授的压力,注意,不要是刚刚评上副教授的,这样的导师还处于刚评上副高的喜悦中,通常会放松一两年,要选评上副教授已经有至少两年时间的,此时这类副教授已经很有压力了,正憋着劲写论文呢!这些信息通过官网和中国知网的发文量及频率很容易就得到;第二类,醉心于学术的成名教授或者新晋教授,前者是真心地爱学术,后者是刚评上教授,还需要稳固江湖地位,那些评上教授后就刀枪入库丧失斗志或者志不在学术的教授们,就敬而远之吧! &<