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云南财经大学管理学考试大纲
本大纲适用于 《管理学》 科目的入学考试，考试参考书目为： 汪戎主编，《 管理学 》， 科学 出版社，2010 年 12 月第一版。 NeAkJG=< 《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 =dx!R ,
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H;s 第一章 管理学概论 ns [v.YDL 一、学习要求 0vuL(W8) 通过本章学习，掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 &PVos|G 二、考核知识点 +~?ze,Di （一）管理的概念及性质 $h`(toTyF 1、管理的概念 nDu f<mw 2、管理的性质 u~[HC)4(0 （二）管理的职能、角色与技能 7zXFQ|TP 1、管理的基本职能 1j0OV9 -| 2、管理角色 0]4kR8R3[ 3、管理技能 N-`Vb0;N （三）管理理论的发展 +PgUbr[p 1、古典管理理论 'KB\K)cD=3 2、行为管理理论 s0uI;WMg 3、管理的数量方法 XK??5'&{ 4、整合的理论 1^XuH(' 第二 章 计划职能 Z:DEET!c'k 一、学习要求 Ls{z5*<FM 通过本章学习，了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程；掌握计划的编制方法；掌握目标管理方法。 JTK>[|c9oE 二、考核知识点 VN[C%C （一）计划的概念和作用 oJa6)+b(3 1、计划的概念 _a1 =? 2、计划的作用 DP\s-JpI[ （二）计划的类型和制定过程 J@D5C4>i 1、计划的类型 .w 2QiJ 2、计划的和制定过程 i{[=N9U5o （三）目标管理 rE0?R( _ 1、目标管理的步骤 ^7M hnA 2、实施目标管理的要素 W%LTcm 3、目标管理的评价 R}Pw#*B 第三章 战略管理 f ?8cO#GU 一、学习要求 T'\B17
:* 通过本章学习，了解战略管理的概念与本质、战略的类型；掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 3 i<,#FaL 二、考核知识点 K$OxeJP?F （一）战略管理概述 +Go(y
S 1、战略管理的概念与本质 @_"B0$,-i 2、战略的类型 #vrxhMo （二）战略制定的过程 /2}o:vLj 1、确定组织当前的使命 MuNM )pyxp 2、分析环境 #o Rm-yDr 3、确定战略目标 dxqVZksg(9 4、战略选择 s X& .8 5、设计战略方案 [h>|6%sW 6、评价战略方案 h( }$-' g （三）战略的实施与控制 u I$| M 1、经营战略实施准备 x._IP,vRx^ 2、经营战略实施推进
lfjY45= 3、经营战略实施评审与控制 <viIpz2jh% 第四章 决策 D'V0b" 一、学习要求 >55c{|"@L 通过本章学习，了解决策的含义、要素、原则；掌握决策的过程和决策方法；学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 8N<0|u 二、考核知识点 {FzL@!|| （一）决策的含义、要素和基本原则 <S~_|Y*v 1、决策的含义 w0QN5? 2、决策的要素 0_yE74i 3、决策的基本原则 :xw2\:5~0 （二）决策的理论 =! v.VF\; 1、古典决策理论 =PHl|^ 2、行为决策理论 8r[ZGUV 3、当代决策理论 AH`n （三）决策过程
#.O,JG#H 1、识别机会 \RN,i]c-g/ 2、明确目标 PoMkFG6 3、拟定方案 z9: @~3k. 4、评估方案 8+vZ9!7 5、筛选方案 <*L=u ; 6、执行方案 f@l 6]z{.L 7、评估效果 Z4FyuWc3 （四）决策的方法 H
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` 1、定性决策方法 ToNi<~ 2、定量决策方法 !mFo:nQ)} 第五章 组织设计 <'A>7M~h?* 一、学习要求 -oq!zi4: 通过学习，了解组织的定义、类型和理论；了解组织中的职权关系；掌握组织设计的原则和基本形式；了解组织部门化的概念、方式和新方法。 \C.%S +
u 二、考核知识点 &_FNDJ>MCk （一）组织概论 !8 &,GT 1、组织的定义 ZCPK{Ru QE 2、组织的必类型 EQPZV
K/ 3、组织理论 FD(zj ^* （二）组织中的职权关系 A/ N*Nc 1、权力 J#*Uf>5NY 2、集权和分权 O<4i)Lx2 3、授权 z.1 6%@R （三）组织设计 &QE^i%6>\ 1、组织结构及类型 Ff>Y<7CQ
v 2、组织设计的影响因素 lp[3z& u 3、组织设计的原则 sb4)@/Q7j 4、组织设计的基本形式 Z_' %'&Y （四）组织的部门化 x6HebIR + 1、组织部门化的方式 $}oQ=+c5 （1）组织部门化的方式 ^
vI| （2）组织部门化的新方法 !boKrSw 第六章 组织变革 hgj# VY$B 一、学习要求 !|_
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T| 通过学习，了解组织变革的动因和类型；了解组织战略变革的动因和有效工具；掌握组织结构变革、趋势和学习型组织；掌握组织文化变革的动因和流程；掌握组织变革的过程和基本程序。 4 E3@O 二、考核知识点
OfTcF_% （一）组织变革概述 /iif@5lw{ 1、组织变革的动因 qNHS 1 2、组织变革的类型 ~ p; <H （二）组织战略变革 UTA0B&aB 1、战略变革的动因 @usQ*k 2、战略变革的有效工具 +^YV>; （三）组织结构变革 M0Z>$Az]t 1、组织结构变革趋势 PkDL\Nqe 2、学习型组织 mk\U wv （四）组织文化变革 F/j=rs,*|D 1、组织文化变革的动因 t{~"vD9Am 2、组织文化变革的流程 y
fTnj: Fz （五）组织变革的过程与管理组织变革 TG?;o/ 1、组织变革的动力与阻力 /<:9NP' ^ 2、组织变革的基本程序
(i *1M 第七章 领导职能 s+zb[3} 一、学习要求 "vLqYc4$ 通过本章学习，了解领导的内涵、功能、权力基础；掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 .6O>P2m]a_ 二、 考核知识点 ]?``*{Zqy （一）领导概论 PNc200`v4_ 1、领导的内涵 5\|[) ~b 2、领导的功能 =m} {g/Bk 3、领导的权力基础 8.k"kXU@n （二）领导理论 =1yUH9\,b 1、领导特质理论 sK?[ 1BI 2、领导行为理论 9HTb 3、领导权变理论 (|U+ (~PJ 第八章 激励 B|extWwu 一、学习要求 I">z#@CT 通过本章学习，了解激励与激励原理；了解内容激励理论；掌握过程激励理论，特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 f7s]:n*Ih 二、考核知识点 [j93Mp （一）激励原理
5j ]}/Aq 1、激励与激励原理 0*g
psS （二）内容激励理论 H>M%5bj 1、需要层次论 $wN'mY 2、双因素理论 |;D[Al5AMc 3、生存、关系、发展理论 ; $y.+5 q （三）过程激励理论 #h r!7Kc;N 1、公平理论 Wb
4sfP_ 2、期望理论 kN}.[enI~ 3、强化理论 6eS#L2 1* 4、波特-劳勒模型 8|d[45*q 第九章 沟通 JWn9&WK 一、学习要求 @Rx/]wyH 通过本章学习，了解沟通的概念、过程、作用和原则；了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理；掌握组织冲突与谈判。 ! prU!5- 二、考核知识点 Z&.FJZUP （一）沟通的原理 'm2,7] 1、沟通的概念 o1n c.2/0J 2、沟通的过程 |Zt=8} di 3、沟通的作用 Q]|+Y0y}X 4、沟通的原则 =} vG| （二）组织沟通与管理
u*9C(je 1、组织沟通的基本形式 u@gYEx} 2、组织沟通的管理 F8=6!Qj 3、有效沟通的管理 -_4! id （三）组织冲突与谈判 D:F!;n9 1、组织冲突 u{3KV6MS 2、冲突的管理 =Wjm_Rvk9 第十章 控制 一、学习要求 XBr>K> ( 通过本章学习，了解控制的定义、类型及管理控制的特点；掌握控制过程和有效控制的原则。 I+<`} 二、考核知识点 qkBnEPWZy （一）控制的概念 N\Hd3Om 1、控制的定义 'PO1{&M 2、控制类型 H~$|y9>qI 3、管理控制的特点 3AB5Qs< （二）控制过程 @e Myq1ZU 1、确立标准 1u` Z?
S( 2、衡量绩效 1U9iNki 3、纠正偏差 Ec[: 6} （三）有效控制的原则 jG^~{7# m0
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x stDn{x . 注：思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。 L*l( ~t)vF
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