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云南财经大学管理学考试大纲
本大纲适用于 《管理学》 科目的入学考试，考试参考书目为： 汪戎主编，《 管理学 》， 科学 出版社，2010 年 12 月第一版。 dn$!& 《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 eF -."1 x@;m8z0 第一章 管理学概论 IDriGZZ<)6 一、学习要求 X[BIA+6 通过本章学习，掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 jZkcBIK2 二、考核知识点 u(F_oZ~ （一）管理的概念及性质 U,{eHe ?>T 1、管理的概念 \aUC(K~o\; 2、管理的性质 :v&$o'Sak （二）管理的职能、角色与技能 k1 Y ? 1、管理的基本职能 ;) z:fToh 2、管理角色 x,@B(9No 3、管理技能 '
9Xu
p （三）管理理论的发展 a;qryUyG 1、古典管理理论 .K2qXw"S# 2、行为管理理论 }9# r0Vja 3、管理的数量方法 Ru!i R#s)! 4、整合的理论 x$.^"l-vX 第二 章 计划职能 7<#U(,YEA 一、学习要求 Sc1 8dC0 通过本章学习，了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程；掌握计划的编制方法；掌握目标管理方法。 *-=(Q` 3 二、考核知识点 RSyUaA （一）计划的概念和作用 0oZ=
yh 1、计划的概念 F Q7T'G![ 2、计划的作用 r v^@, 8vq （二）计划的类型和制定过程 fo#fg8zX% 1、计划的类型 2Aazy'/ 2、计划的和制定过程 Xq]w<$
（三）目标管理 2W96Zju\ 1、目标管理的步骤 y^,1a
[U. 2、实施目标管理的要素 k}kQI~S9 3、目标管理的评价 \378rQU 第三章 战略管理 ~ Ei $nV 一、学习要求 tqvN 0vY5 通过本章学习，了解战略管理的概念与本质、战略的类型；掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 @uqd.Q 二、考核知识点 &I+5 （一）战略管理概述 j ^j1 1、战略管理的概念与本质 * J7DY f 2、战略的类型 w;[NH/A^a （二）战略制定的过程 6y%q Vx#! 1、确定组织当前的使命 *v
jmy/3 2、分析环境 R[h9"0Y^ 3、确定战略目标 ENl)Ts`y 4、战略选择 lk^Ol& 6 5、设计战略方案 Z58 X 5" 6、评价战略方案 (^8Y|:Tz （三）战略的实施与控制 <Dl*l{ zba 1、经营战略实施准备 ?K$(817 2、经营战略实施推进 DbBc
Q% 3、经营战略实施评审与控制 j\[dx^\= 第四章 决策 b$d;Q x 一、学习要求 T] f ;km 通过本章学习，了解决策的含义、要素、原则；掌握决策的过程和决策方法；学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 GfxZ'VIn 二、考核知识点 |B?m,U$A! （一）决策的含义、要素和基本原则 q~b & 1、决策的含义 .LPV #& 2、决策的要素 er("wtM 3、决策的基本原则 [`#CXq'
（二）决策的理论 :T ^a&)aL% 1、古典决策理论 Avge eJi 2、行为决策理论 WrnrFz 3、当代决策理论 'C b6Y#6 （三）决策过程 (+w*[qHe 1、识别机会 0JWDtmK=C 2、明确目标 @+&LYy72 3、拟定方案 WA <v9#m 4、评估方案 fbyd"(V 8r 5、筛选方案 fF!Yp iI " 6、执行方案 $g^@AdE% 7、评估效果 HDz5& 7* . （四）决策的方法 vz@A;t 1、定性决策方法 $!-yr7 2、定量决策方法 I {SjlN}d 第五章 组织设计 SJlr53 一、学习要求 0.Q
U jw 通过学习，了解组织的定义、类型和理论；了解组织中的职权关系；掌握组织设计的原则和基本形式；了解组织部门化的概念、方式和新方法。 'NbHa! 二、考核知识点 #JqB ;'\ （一）组织概论 9sM!`Lz{ 1、组织的定义 1>.Ev,X+e 2、组织的必类型 s2a {>II6 3、组织理论 [DYQ"A= )d （二）组织中的职权关系 =?5]()'*n 1、权力 ;gD
})@
2、集权和分权 av(6wht8 3、授权 b3P+H r （三）组织设计 nF}vw |r>x 1、组织结构及类型 m%0p\Y-/ 2、组织设计的影响因素 k<z )WNBf 3、组织设计的原则 s `e{}\ 4、组织设计的基本形式 W
PC]%:L" （四）组织的部门化 uIY#e<)}G 1、组织部门化的方式 h y9\57_# （1）组织部门化的方式 "mo?*
a$Sk （2）组织部门化的新方法 T%+ #xl 第六章 组织变革 >:SHV W 一、学习要求 OU E (I3_ 通过学习，了解组织变革的动因和类型；了解组织战略变革的动因和有效工具；掌握组织结构变革、趋势和学习型组织；掌握组织文化变革的动因和流程；掌握组织变革的过程和基本程序。 3s*mbk[J 二、考核知识点 ip\sXVR （一）组织变革概述 7K12 G!) 1、组织变革的动因 p;a,#IJ u 2、组织变革的类型 1> ?M>vK （二）组织战略变革 Nd4f^Y 1、战略变革的动因 t 6rRU~;} 2、战略变革的有效工具 " > ypIR< （三）组织结构变革 'JtBZFq 1、组织结构变革趋势 UhF-K#Z9 2、学习型组织 hXw]K" （四）组织文化变革 q$L%36u~/ 1、组织文化变革的动因 ';k5?^T 2、组织文化变革的流程 e}voV0y\v: （五）组织变革的过程与管理组织变革 TJd)K$O> 1、组织变革的动力与阻力 z9f-.72"X 2、组织变革的基本程序 !"e5h`/ADM 第七章 领导职能 -12UN(&&Z 一、学习要求 +bx YG D 通过本章学习，了解领导的内涵、功能、权力基础；掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 1NFsb-<u 二、 考核知识点 >I afUy （一）领导概论 y8y5*e~A-) 1、领导的内涵 9yu\ Ot 2、领导的功能 n)/z0n!\ 3、领导的权力基础 wVXS%4|v （二）领导理论 .Z`R^2MU 1、领导特质理论 nbp
=PzZy 2、领导行为理论 .8g)
av+ 3、领导权变理论 Ufj `euY 第八章 激励 ZgJQ?S$ D 一、学习要求 t?X877 z 通过本章学习，了解激励与激励原理；了解内容激励理论；掌握过程激励理论，特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 ~G p [_ %K 二、考核知识点 yF:1( 4 （一）激励原理 ' {OgN}'{ 1、激励与激励原理 ^#-l
q) （二）内容激励理论 @u+]aI!`- 1、需要层次论 R- wp9 ^ 2、双因素理论 f%JIp#B 3、生存、关系、发展理论 f5"k55 } （三）过程激励理论 je-!4r, 1、公平理论 5ta `
%R_ 2、期望理论 @IKYh{j4 3、强化理论 2DrM3ZU8 4、波特-劳勒模型 g /_5unI}u 第九章 沟通 {W`%g^Z|H 一、学习要求 /N+dQe 通过本章学习，了解沟通的概念、过程、作用和原则；了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理；掌握组织冲突与谈判。 !n!*/
[}X 二、考核知识点 UgRiIQMq. （一）沟通的原理 ]m q|w 1、沟通的概念 w m@@$ 2、沟通的过程 r6Dz;uz 3、沟通的作用 bj^5yX;2 4、沟通的原则 iMh#TUlQEQ （二）组织沟通与管理 aK~8B_5k8 1、组织沟通的基本形式 aKDKm
Hd 2、组织沟通的管理
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JB)rP 3、有效沟通的管理 := V[7n]) （三）组织冲突与谈判 c#]4awHU 1、组织冲突 T<>,lQs( a 2、冲突的管理 *a^(vo 第十章 控制 一、学习要求 MJ)RvNF 通过本章学习，了解控制的定义、类型及管理控制的特点；掌握控制过程和有效控制的原则。 I][*j 二、考核知识点 Oo~;
L, （一）控制的概念 R w\gTo 1、控制的定义 LOYk 9m 2、控制类型 6|=f$a 3、管理控制的特点 #X$\&,Yn" （二）控制过程 R29~~IOq O 1、确立标准 ]/6z;
~3U 2、衡量绩效 y.k~Y0 3、纠正偏差 >'$Mp < （三）有效控制的原则 XT*s GM w2c?.x .{^5X)
注：思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。 |r/"
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