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云南财经大学管理学考试大纲
本大纲适用于 《管理学》 科目的入学考试，考试参考书目为： 汪戎主编，《 管理学 》， 科学 出版社，2010 年 12 月第一版。 GboZ T68 《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 )B9 /P >c H oO1_{q" 第一章 管理学概论 W) ?s''WE; 一、学习要求 tPb <*{eG 通过本章学习，掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 w
y&yK*w 二、考核知识点 pM-m Z/? （一）管理的概念及性质 8xt8kf*k 1、管理的概念 T`2a) 2、管理的性质 cz1 m05E （二）管理的职能、角色与技能 C'6c, 1、管理的基本职能 Fu>;hx]s 2、管理角色 %x8vvcO^t 3、管理技能 |)OC1=As （三）管理理论的发展 $wcTU
l 1、古典管理理论 KP_7 h/e 2、行为管理理论
N8)]d 3、管理的数量方法 RREl($$p 4、整合的理论 i(YR-vYK 第二 章 计划职能 2S//5@~_m 一、学习要求 ~m4 LL[ 通过本章学习，了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程；掌握计划的编制方法；掌握目标管理方法。 DAy|'%rF1- 二、考核知识点 M hjIE<OI= （一）计划的概念和作用 b?/Su<q 1、计划的概念 Gh}* <X;N 2、计划的作用 ( !a\2
3 （二）计划的类型和制定过程 m4^VlE,`Dh 1、计划的类型 .uB[zJc 2、计划的和制定过程 (`<B#D;
（三）目标管理 M"foP@ 1、目标管理的步骤 O O -Obg^ 2、实施目标管理的要素 N6v*X+4 JH 3、目标管理的评价 tPDB'S:&3 第三章 战略管理 @"iNjqxh 一、学习要求 D"K! ELGW 通过本章学习，了解战略管理的概念与本质、战略的类型；掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 _+gpdQq\p 二、考核知识点 fN
1 :'d （一）战略管理概述 G
}M! 1、战略管理的概念与本质 |[!0ry*N% 2、战略的类型 {X W>3 " （二）战略制定的过程 G~Nh
BA9 1、确定组织当前的使命 /sVmQqVY 2、分析环境 M+4S >Sjw 3、确定战略目标 *T{Kp
iuP 4、战略选择 gIcPKj"8${ 5、设计战略方案 "?YpF2pD 6、评价战略方案 L~_zR > （三）战略的实施与控制 }U b "Vb 1、经营战略实施准备 z yI4E\ 2、经营战略实施推进 Xg97[ I8/ 3、经营战略实施评审与控制 Q1'D*F4 第四章 决策 O0"&wvR+5 一、学习要求 ?/ s=E+
通过本章学习，了解决策的含义、要素、原则；掌握决策的过程和决策方法；学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 #60<$HO:Z 二、考核知识点 j!
cB （一）决策的含义、要素和基本原则 P^*gk P 1、决策的含义 z
9KsSlS ^ 2、决策的要素 gClD
VO 3、决策的基本原则 |zL .PS （二）决策的理论 ~
.Eln+N 1、古典决策理论 ,K[B/t D{j 2、行为决策理论 1vxh3 KS. 3、当代决策理论 ]#
T9v06w （三）决策过程 y/
2U:H 1、识别机会 g@" 6QA P 2、明确目标 I A;KEGJ 3、拟定方案 Jq`fD~
(7 4、评估方案 jW",'1h<n 5、筛选方案 c#;LH5K I 6、执行方案 Xl*-A|:j 7、评估效果 U^0vLyqW^5 （四）决策的方法 #(*WxVE 1、定性决策方法 0KT{K( 2、定量决策方法 ?\F ,}e 第五章 组织设计 aLXA9? 一、学习要求 U w`LWG3T 通过学习，了解组织的定义、类型和理论；了解组织中的职权关系；掌握组织设计的原则和基本形式；了解组织部门化的概念、方式和新方法。 .Na>BR\F
二、考核知识点 ,em6wIq, （一）组织概论 (\/HGxv 1、组织的定义 FvI`S > 2、组织的必类型 |P JW
2PN 3、组织理论 ZJ[ Uz_%W （二）组织中的职权关系 YJ16vb9 1、权力 56_KB.Ww~ 2、集权和分权 #!D5DK@+ 3、授权 j'J*
QK&Q （三）组织设计 , m b3H 1、组织结构及类型
B-gr2- 2、组织设计的影响因素 0\~Zg 3、组织设计的原则 1aT$07G0 4、组织设计的基本形式 .yP
3}N l （四）组织的部门化 M{4_BQ4 $ 1、组织部门化的方式 ::`j@ ] （1）组织部门化的方式 %ej"Z eM （2）组织部门化的新方法 SA7,]&Zb 第六章 组织变革 B&$89] gs| 一、学习要求 5k(#kyP 通过学习，了解组织变革的动因和类型；了解组织战略变革的动因和有效工具；掌握组织结构变革、趋势和学习型组织；掌握组织文化变革的动因和流程；掌握组织变革的过程和基本程序。 j&mL]'Zy 二、考核知识点 d#tUG~jc （一）组织变革概述 r/T DU[`& 1、组织变革的动因 D_)vGvv3;. 2、组织变革的类型 <FK><aA_i* （二）组织战略变革 Mww]l[1'EL 1、战略变革的动因 NE4fQi?3 2、战略变革的有效工具 uSQ*/h-<)0 （三）组织结构变革 Y"jDZG? 1、组织结构变革趋势 I{PN6bn{> 2、学习型组织 HKkf+)%)x （四）组织文化变革 N w2 bn 1、组织文化变革的动因 h,+=h;! 2、组织文化变革的流程 Em;b,x*U （五）组织变革的过程与管理组织变革 OQQ9R?Ll
{ 1、组织变革的动力与阻力 J4g;~#_19 2、组织变革的基本程序 ;"
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第七章 领导职能 kU/=Du 一、学习要求 srLr~^$j[ 通过本章学习，了解领导的内涵、功能、权力基础；掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 R6XMBYK^ 二、 考核知识点 n y)P （一）领导概论 yp^* TD/J 1、领导的内涵 J#DcT@ 2、领导的功能 B ed jw =B 3、领导的权力基础 &'
b }N （二）领导理论 fNPj8\#V, 1、领导特质理论 p 8d n-4 2、领导行为理论 :5{@* 3、领导权变理论 wPJRp]FA 第八章 激励 ~x"79=!W 一、学习要求 `;CU[Ps?] 通过本章学习，了解激励与激励原理；了解内容激励理论；掌握过程激励理论，特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 d J:x1j 二、考核知识点 D(6x'</>? （一）激励原理 s; 7qNwYO 1、激励与激励原理 t}k'Ba3]:Y （二）内容激励理论 9[{>JRm. 1、需要层次论 chm J | 2、双因素理论 P`dHR;Y0 3、生存、关系、发展理论 (TNY2Ke2 8 （三）过程激励理论 7E3SvC|M 1、公平理论 s.^9HuM 2、期望理论 yCCw< ? 3、强化理论 ~po%GoH(K 4、波特-劳勒模型 Vt=(2d5:p 第九章 沟通 +1Rr kok 一、学习要求 CQzjCRS
d 通过本章学习，了解沟通的概念、过程、作用和原则；了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理；掌握组织冲突与谈判。 72
ViPWW 二、考核知识点 /;NE]{K （一）沟通的原理 M"5!s, 1、沟通的概念 =ym 2、沟通的过程 Sci4EGc 3、沟通的作用 3
$N %iE6 4、沟通的原则 *rn] /w8ZW （二）组织沟通与管理 C8qTz".5$ 1、组织沟通的基本形式 4l
ZJb 2、组织沟通的管理 Z-t}6c'Kg 3、有效沟通的管理 ri<'-w i （三）组织冲突与谈判 WiNr866nB 1、组织冲突 )y`TymM[F 2、冲突的管理 97 4eY 第十章 控制 一、学习要求
Y$x"4=~ 通过本章学习，了解控制的定义、类型及管理控制的特点；掌握控制过程和有效控制的原则。 O+o ;aa6 二、考核知识点 ]CIQq1iY （一）控制的概念 0Q$~k 1、控制的定义 gj[ >p=Wn 2、控制类型 E#<7\ p> 3、管理控制的特点 xHv|ca.E （二）控制过程 MOP]\ypn 1、确立标准 >G<\
1R 2、衡量绩效 >HcYVp~G 3、纠正偏差 / [Bl （三）有效控制的原则 hGed/Yr QT1: > k $/[Gys3" 注：思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。 ^91sl5c8yD
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