一般来说,考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法,这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则,所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则,将考研英语评分原则略作修改,供大家参考: K~Au?\{
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 oyN+pFVB:$
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 FJjF*2 .
3.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 L\:YbS~]
4.文章长度不符合要求的,酌情扣分。 vQBY1-S
5.评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 lYZ@a4TA
评分标准(按一般院校写作满分15分计) *]:G7SW{
`z$uw
第一档 (14分)
il IV}8
很好地完成了试题规定的任务。 Ng."+&
― 内容切题,论据有力; @}&,W
N%
― 使用丰富的语法结构和词汇; (iCZz{l@~
― 语言自然流畅,语法错误极少; kol,Qs
― 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; !X\sQNp
;Z!~A"~$>
第二档 (11分) l${Hgn+
较好地完成了试题规定的任务。 %;=IMMK
― 内容切题,论据比较有力; uGP[l`f|FQ
― 使用较丰富的语法结构和词汇; \]f5
― 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; +Dq|l}
― 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; /^z/]!JG:V
M73VeV3DL
第三档(8分) r6oX6.c
基本完成了试题规定的任务。 {*M>X}voS
― 内容基本切题,有部分内容与主题关联不大; 0^<Skm27"
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; .^[fG59
― 有一些语法及词汇错误,但不影响理解。 2_oK5*j
― 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; B&%L`v2[
m{:" 1]
第四档(5分〕 ~4MtDf
未能按要求完成试题规定的任务。 dl*_ m3T
― 内容偏题,有较多与主题不直接相关的内容; M&|sR+$^
― 语法结构单调、词汇项目有限; G zJ9N`
― 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解; /32Ta
― 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性; q;~R:}?@
`YFkY^T
第五档(2分) 4 o3)*
未能完成试题规定的任务; oJlN.Q#u&
― 明显跑题,或者大部分是与主题不相关的内容; \&eY)^vw
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; -{yDk$"
― 语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差; ;eS;AHZ
― 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段。 D 7Gd%
(所传达的信息或所使用语言太少,无法评价者,内容与要求无关或无法辨认者得0分。) x><zGXvvp|
kN'|,eKH4