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云南财经大学管理学考试大纲
本大纲适用于 《管理学》 科目的入学考试，考试参考书目为： 汪戎主编，《 管理学 》， 科学 出版社，2010 年 12 月第一版。 /&94 e C 《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。 f&
' I~XSn>-H 第一章 管理学概论 E< fV Z, 一、学习要求 U4B( #2' 通过本章学习，掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。 ^y%T~dLkp' 二、考核知识点 R~$qo)v （一）管理的概念及性质 JaGtsi9%. 1、管理的概念 &.?'i 1! 2、管理的性质 C 3YT1tK （二）管理的职能、角色与技能 D}X\Ca"h 1、管理的基本职能 w+CA1q<
2、管理角色 ^ r,=vO 3、管理技能 ?(i{y~ （三）管理理论的发展 0 :Ol7 1、古典管理理论 "LTad`]<Ro 2、行为管理理论 k+pr \d ~ 3、管理的数量方法 @ J`"[% U 4、整合的理论 y_lU=(%Jd 第二 章 计划职能 ;;N9>M?b 一、学习要求 AkQ ~k0i}b 通过本章学习，了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程；掌握计划的编制方法；掌握目标管理方法。 '(|ofJe! 二、考核知识点 $ gS>FJ （一）计划的概念和作用 q5)O%l ! 1、计划的概念 [K0(RDV)% 2、计划的作用 V[Ui/M!9Z （二）计划的类型和制定过程 uk<9&{ 1、计划的类型 &
FN.:_E 2、计划的和制定过程 _>X+ZlpU: （三）目标管理 a HR"n|7{ 1、目标管理的步骤 *YuF0Yt 2、实施目标管理的要素 o]I\6,T/| 3、目标管理的评价 _^%,x 第三章 战略管理 %aVq+kC h 一、学习要求 LuvY<~u 通过本章学习，了解战略管理的概念与本质、战略的类型；掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。 m `^q <sj 二、考核知识点 fHd#u%63K （一）战略管理概述 JO6)-U$7UG 1、战略管理的概念与本质 Q:d]imw!O 2、战略的类型 9N 3o-= （二）战略制定的过程 R|87%&6'] 1、确定组织当前的使命 =R$u[~Xl2X 2、分析环境 x\G'kEd 3、确定战略目标 5(Q%XQV*P 4、战略选择 EaY?aAuS: 5、设计战略方案 O`t&ldU 6、评价战略方案 y(yHt= r （三）战略的实施与控制 @>2i+)=E5 1、经营战略实施准备 c2 C8g1n 2、经营战略实施推进 uGK.\ PB$ 3、经营战略实施评审与控制 j[J-f@F \Y 第四章 决策 `%9 uE( 一、学习要求 .:%0E`E 通过本章学习，了解决策的含义、要素、原则；掌握决策的过程和决策方法；学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。 ~[nSXnPO 二、考核知识点 Ww+IWW@ （一）决策的含义、要素和基本原则 A> ;bHf@ 1、决策的含义 .|>3k'< l 2、决策的要素 dhf!o0'1M 3、决策的基本原则 BLf>_b Uk （二）决策的理论
E ib5 1、古典决策理论 bP$dU,@p~ 2、行为决策理论 qUW!
G&R 3、当代决策理论 ^Hnb }L （三）决策过程
}Gm>`cw- 1、识别机会 g<; q.ZylT 2、明确目标 dI@(<R 3、拟定方案 p\tm:QWD; 4、评估方案 H. |#c^I 5、筛选方案 }1c|gQ 6、执行方案 .* ?wF 7、评估效果 [" )o.(
（四）决策的方法 n&;85IF1 1、定性决策方法 ~"&|W'he[ 2、定量决策方法 n,V[eW#m'L 第五章 组织设计 ^Y>F|;M# 一、学习要求 vrhT<+
q 通过学习，了解组织的定义、类型和理论；了解组织中的职权关系；掌握组织设计的原则和基本形式；了解组织部门化的概念、方式和新方法。 $%CF 8\0 二、考核知识点 Bs_s&a> （一）组织概论 T@:Wp4>69 1、组织的定义 NMa} {*sQ 2、组织的必类型 Jr
,;>
3、组织理论 0d"[l@U U0 （二）组织中的职权关系 \FbvHr, 1、权力 Q_Q''j(r6b 2、集权和分权 6 Z6'}BDP 3、授权 i
&Tbz ! （三）组织设计 h5{'Q$Erl 1、组织结构及类型 MSQEO4ge 2、组织设计的影响因素 G
~^r)fm_ 3、组织设计的原则 G7` ko1- 4、组织设计的基本形式 @Q
]=\N: （四）组织的部门化 UqFO|r"M 1、组织部门化的方式 N
,'GN[s （1）组织部门化的方式 n/;WxnnQ （2）组织部门化的新方法 ';w#w<yaI 第六章 组织变革 0U(@ = 7V 一、学习要求 Xy|So|/bKd 通过学习，了解组织变革的动因和类型；了解组织战略变革的动因和有效工具；掌握组织结构变革、趋势和学习型组织；掌握组织文化变革的动因和流程；掌握组织变革的过程和基本程序。 ~rE|%o 二、考核知识点 Gv!2f （一）组织变革概述 U2 tV4_ e 1、组织变革的动因 8\@m
- E!{ 2、组织变革的类型 KVoS
C @w （二）组织战略变革 fIx+IL s 1、战略变革的动因 zsEc( 2、战略变革的有效工具 >a!/QMh （三）组织结构变革 #vz7y(v 1、组织结构变革趋势 j78i #}e 2、学习型组织 ! _] Y~[ （四）组织文化变革 /kZebNf6H 1、组织文化变革的动因 lK?uXr7^ 2、组织文化变革的流程 |IeTqEu9 （五）组织变革的过程与管理组织变革 j"t(0 m 1、组织变革的动力与阻力 g+8OekzB5 2、组织变革的基本程序 uanhr)Ys 第七章 领导职能 6+#Ydii9E 一、学习要求 }kw#7m54 通过本章学习，了解领导的内涵、功能、权力基础；掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。 x 77*c._3v 二、 考核知识点 5N#aXG^9 （一）领导概论 ~dyTVJ$ 1、领导的内涵 uP`Z12& 2、领导的功能 !4ocZmj\ 3、领导的权力基础 Z\(q@3 C （二）领导理论 *^pR%E . 1、领导特质理论 Yj<a"
Gr4[ 2、领导行为理论 W- $Z(Z
XL 3、领导权变理论 o@_q]/Mh 第八章 激励 /`U g9,* 一、学习要求 pN, u `[ 通过本章学习，了解激励与激励原理；了解内容激励理论；掌握过程激励理论，特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。 /m!BY}4W 二、考核知识点 Zcey|m*| （一）激励原理 .y'
>[ 1、激励与激励原理 WSP I|#Xr% （二）内容激励理论 j}#w )M 1、需要层次论 Ky`qsk vu 2、双因素理论 8:q1~`?5"b 3、生存、关系、发展理论 av(6wht8 （三）过程激励理论 b3P+H r 1、公平理论 nF}vw |r>x 2、期望理论 m%0p\Y-/ 3、强化理论 k<z )WNBf 4、波特-劳勒模型 s `e{}\ 第九章 沟通 l&
[O 一、学习要求 uIY#e<)}G 通过本章学习，了解沟通的概念、过程、作用和原则；了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理；掌握组织冲突与谈判。 h y9\57_# 二、考核知识点 [ =C6U_vU （一）沟通的原理 %q"%AauJR 1、沟通的概念 6dHOf,zjm 2、沟通的过程 OU E (I3_ 3、沟通的作用 3s*mbk[J 4、沟通的原则 9p85Pv [M= （二）组织沟通与管理 "%)qRe 1、组织沟通的基本形式 p;a,#IJ u 2、组织沟通的管理 1> ?M>vK 3、有效沟通的管理 xl{=Y< ; （三）组织冲突与谈判 WH%g(6w1j 1、组织冲突 0m p/Le5 2、冲突的管理 'JtBZFq 第十章 控制 一、学习要求 UhF-K#Z9 通过本章学习，了解控制的定义、类型及管理控制的特点；掌握控制过程和有效控制的原则。 @ 6\I~s( 二、考核知识点 kb%;= t2 （一）控制的概念 a9e>i U 1、控制的定义 P.se'z)E 2、控制类型 alJ)^OSIe 3、管理控制的特点 _{ue8kGt （二）控制过程 W_293["lS 1、确立标准 =}^9 wP 2、衡量绩效 ;._
l 0Jw 3、纠正偏差 Vsr.=N d= （三）有效控制的原则 e)IzQ7Zex te`$%NRl y8y5*e~A-) 注：思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。 6 3iUi9P
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