一般来说,考博英语作文题采用总体评分(Global Scoring)方法,这一点与四六级和考研等阅卷过程基本一样。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数目扣分。因为各校并没有统一的、公开的书面评分原则,所以按照教育部“考博英语等同或略难于考研英语”的原则,将考研英语评分原则略作修改,供大家参考: U[;ECw@
1.作文的评分重点在于内容的相关性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 EhO\N\p(Q=
2.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 ;;UsHhbhI
3.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 H4v%$R;K
4.文章长度不符合要求的,酌情扣分。 xF) .S@
5.评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分.评分人员在档内有1分的调节分。 lbIW1z%:sy
评分标准(按一般院校写作满分15分计) :.H@tBi*E
A|IPQ=
第一档 (14分) gjT`<CW
很好地完成了试题规定的任务。 uq:'`o-1
― 内容切题,论据有力; >oy%qLHe~t
― 使用丰富的语法结构和词汇; |'i ?o
― 语言自然流畅,语法错误极少; 4mBM5Tv
― 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; /Y\q&}
_mdJIa0D6k
第二档 (11分) hhjsg?4uL
较好地完成了试题规定的任务。 'uUa|J1mu
― 内容切题,论据比较有力; uTbMp~cYB
― 使用较丰富的语法结构和词汇; Jl"DMUy[kW
― 语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语言错误; ,,9vk \
― 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; Z-U3TrSI
g5Hsz,x
第三档(8分) S9/\L6Rmf
基本完成了试题规定的任务。 S!}pL8OE
― 内容基本切题,有部分内容与主题关联不大; ; zy;M5l5.
― 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; jaux:fU
― 有一些语法及词汇错误,但不影响理解。 4f0dc\$
― 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; BYS>"
K
e&fTK
第四档(5分〕 e8]mdU{)
未能按要求完成试题规定的任务。 ~b4fk^u`+
― 内容偏题,有较多与主题不直接相关的内容; ~0.@1zEXj
― 语法结构单调、词汇项目有限; pk=z<OTb
― 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解; R91u6r#
― 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性; n_] OYG>U
:\1&5Pm]
第五档(2分) JeCEj=_Z
未能完成试题规定的任务; `V0]t_*D
― 明显跑题,或者大部分是与主题不相关的内容; ==j39
― 语法项目和词汇的使用单调、重复; 2I39fZa
― 语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差; &jPsdv h
― 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段。 8|Y^z_C
(所传达的信息或所使用语言太少,无法评价者,内容与要求无关或无法辨认者得0分。) 1$2Rs-J
<~8W>Y\m